山东省东营市2021年中考道德与法治真题（解析版）.doc

二○二一年东营市初中学业水平考试
道德与法治试题(开卷)
(总分100分 考试时间60分钟)
注意事项：
1.本试题为开卷考试试题。答卷时允许翻看课本和有关资料，但必须独立做答，不得交头接耳、相互讨论，不得相互传阅、交换资料。
2.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，32分；第Ⅱ卷为非选择题，68分，共6页。
3.答卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号按要求填写在试题和答题卡上的相应位置。
4．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
5. 第Ⅱ卷每题答案必须用0.5毫米黑色签字笔写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围，切记不要直接在试卷上答题。
第I卷(选择题　共32分)
一、选择题（下列各题４个选项中，只有１项符合题意。每小题４分，共32分）
1. 中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议，于2020年10月26日至29日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第_________个五年规划和_________年远景目标的建议》。
A. 十四 二〇三五 B. 十四 二〇五〇
C. 十五 二〇三五 D. 十五 二〇五〇
【答案】A
【解析】
【详解】时事题，解析略。
2. 2021年国家统计局发布2020年国民经济和社会发展公报，2020年我国国内生产总值首次突破_____万亿元大关，按可比价格计算，比2019年增长了______，成为世界主要经济体中唯一保持经济正增长的国家。
A. 90 2.3％ B. 100 2.1％ C. 100 2.3％ D. 120 2.1％
【答案】C
【解析】
【详解】本题是时事题，解析略。
3. 2020年12月22日，李克强主持召开国务院常务会议，决定延续普惠小微企业贷款延期还本付息政策和信用贷款支持计划，通过《防范和处置非法集资条例(草案)》和《医疗器械监督管理条例(修订草案)》。这有利于( )
①坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展
②鼓励、支持、引导非公有制经济的发展
③巩固非公有制经济在社会主义经济制度中的主体地位
④激发我国非公有制经济活力和创造力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对基本经济制度的认识和把握。
①②④：依据题文描述，李克强主持召开国务院常务会议，决定延续普惠小微企业贷款延期还本付息政策和信用贷款支持计划，通过《防范和处置非法集资条例(草案)》和《医疗器械监督管理条例(修订草案)》。这有利于坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ；鼓励、支持、引导非公有制经济的发展；激发我国非公有制经济活力和创造力，故①②④说法正确；
③：巩固公有制经济在社会主义经济制度中的主体地位 ，③说法错误；
故本题选B。
4. 以下是道德与法治课堂上展示的一则案例( )

小宇的经历警示我们：
①作为未成年人，要珍惜美好生活，远离犯罪
②预防犯罪，需要杜绝不良行为
③要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人
④一旦交友不慎，必然走向犯罪
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对预防犯罪的认识和把握。
①②③：依据题文描述，小宇的经历警示我们：作为未成年人，要珍惜美好生活，远离犯罪 ；预防犯罪，需要杜绝不良行为；要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人 ，故①②③说法正确；
④：一旦交友不慎，必然走向犯罪，说法过于绝对，④说法错误；
故本题选A。
5. 2020年10月14日、11月12日，习近平总书记分别出席深圳经济特区建立40周年、浦东开发开放30周年庆祝大会并发表重要讲话，表明我国在更高起点上推进改革开放的坚定决心。这说明( )
①对外开放是强国之路，是当代中国最鲜明的特色
②改革只有进行时，没有完成时
③中国开放的大门不会关闭，只会越开越大
④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对改革开放的认识和把握。
②③④：根据题文描述，习近平总书记分别出席深圳经济特区建立40周年、浦东开发开放30周年庆祝大会并发表重要讲话，表明我国在更高起点上推进改革开放的坚定决心。这说明改革只有进行时，没有完成时；中国开放的大门不会关闭，只会越开越大 ；改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，故②③④说法正确；
①：改革开放是强国之路，是当代中国最鲜明特色 ，①说法错误；
故本题选C。
6. 2021年3月30日，十三届全国人大常委会第二十七次会议全票通过新修订的《中华人民共和国香港特别行政区行政长官的产生办法》、《中华人民共和国香港特别行政区立法会的产生办法和表决程序》，为确保香港长治久安和长期繁荣稳定提供坚实制度保障。对此理解正确的是( )
①充分反映了包括香港同胞在内的全体人民的共同心愿
②有利于贯彻“一国两制”、“爱国者治港”、高度自治的方针
③加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益
④能从根本上解决香港问题
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查一国两制。
①②③：国家高度重视香港的发展。题干中的措施充分反映了包括香港同胞在内的全体人民的共同心愿；有利于贯彻“一国两制”、“爱国者治港”、高度自治的方针；加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益 ，故①②③正确；
④：题干中的措施是不能从根本上解决香港问题，故排除④；
故本题选D。
7. 2021年1月25日，国家主席习近平在“达沃斯议程”对话会上指出，中国将继续参与国际抗疫合作，让疫苗真正成为各国人民用得上、用得起的公共产品。截止4月初，中国已向近69个发展中国家免费提供中国新冠疫苗，同时还向43个国家出口疫苗，为全球抗疫提供了强有力保障。这体现了我国( )
①积极作为，敢于担当，主动承担起相应的责任
②积极参与全球治理，构建人类命运共同体，是一个负责任的大国
③成为世界和平的建设者，全球发展的贡献者，国际秩序的维护者
④已经站在世界舞台的中心，正积极引领世界发展
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查中国担当。
①②③：国家主席习近平在“达沃斯议程”对话会上指出，中国将继续参与国际抗疫合作，让疫苗真正成为各国人民用得上、用得起的公共产品，体现了我国面对各种区域和全球性的危机与难题，积极作为，敢于担当，主动承担起相应的责任；积极参与全球治理，构建人类命运共同体，是一个负责任的大国；努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者；说法①②③正确；
④：我国没有站在世界舞台的中心，说法④错误；
故本题选C。
8. 优秀传统文化让我们感受到磅礴的精神力量，作为当代青少年要秉承中华文化基因。下列对经典词句阐释正确的是( )

经典词句
观点阐释
①
“安其学而亲其师”“孝悌也者，其为人之本欤”
尊敬老师、孝亲敬长是中华民族的传统美德
②
“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强”
人贵自知，正确认识自己。勇于战胜自己，才能成为真正的强者
③
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
没有合理调控情绪，任其发展
④
友直，友谅，友多闻，益矣
要与正直、诚信和见多识广的人交朋友

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查尊敬老师、孝亲敬长、认识自己、友谊的力量。
①：“安其学而亲其师”，意思是安心学习，亲近师长；“孝悌也者，其为人之本欤”，意思是孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本啊；这两句话体现了尊敬老师、孝亲敬长是中华民族的传统美德，说法①正确；
②：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强”，意思是能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才算聪明，能战胜别人是有力的，能克制自己的弱点才算刚强，体现了人贵自知，正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者，说法②正确；
③：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，意思是千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风，体现了自己那种正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，说法③错误；
④：“友直，友谅，友多闻，益矣”，意思是与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的，启示我们要与正直、诚信和见多识广的人交朋友，说法④正确；
故本题选C。
第Ⅱ卷(非选择题　共68分)
二、情境分析（第9小题10分，第10小题10分，共20分）
9. “道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”。 身处和平时代的我们，不仅要厉行法治，还要感受法治温度。九年级4班以“厉行法治忆初心”为主题组织微视频比赛，以下是他们剪辑的镜头内容。
镜头一：2020年10月17日，十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过了“关于修改专利法的决定、生物安全法、新修订的未成年人保护法、出口管制法、关于修改国旗法、国徽法的决定、关于修改全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法的决定”等一批新法新规。中国特色社会主义法治体系更加完善。
镜头二：2021年1月1日正式实施的《中华人民共和国民法典》把弘扬社会主义核心价值观、树立优良家风、弘扬家庭美德、重视家庭文明建设等写入其中，民法典最鲜明的体现就是将民法的强制性与核心价值观的引领性有机结合起来。
“法治兴则国兴，法治衰则国乱”。请你对上述两组镜头分别进行解读。
【答案】镜头一：①全国人民代表大会是我国最高权力机关，全国人大及常务委员会行使立法权。
②依法治国是党领导人民治理国家的基本方略（或我国实施依法治国的基本方略，建设法治国家；）
③法律是由国家制定或认可的。
④我国坚持科学立法，不断完善中国特色社会主义法律体系。
⑤我国实行良法之治，建设法治中国。
⑥法治是现代政治文明的核心。（或法治助推中国梦的实现，是实现社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路）
⑦法治能够为人们提供良好的社会秩序，使人们安全有尊严的生活（或法律规范着全体社会成员的行为，保障着我们的生活。）
⑧全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
镜头二：①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
③道德与法律相辅相成，法治与德治相得益彰。
【解析】
【分析】背景素材：九年级4班以“厉行法治忆初心”为主题组织微视频比赛。
考点考查：人民代表大会的地位和职权、依法治国、法治的意义、法律的特征、依法治国和以德治国相结合。
能力考查：分析材料并联系教材知识的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：法治意识和政治认同。
【详解】第一步：审设问。
本题的设问主体为考生， 需要调用人民代表大会的地位和职权、依法治国、法治的意义、法律的特征、依法治国和以德治国相结合的有关知识，对材料中的两组镜头分别进行解读。
第二步：审材料。
镜头一：
有效信息①：十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过了一批新法新规，可以联系人民代表大会的地位和职权、依法治国、法治的意义、法律的特征。
有效信息②：中国特色社会主义法治体系更加完善，可以联系我国坚持科学立法。
镜头二：
有效信息：民法典最鲜明的体现就是将民法的强制性与核心价值观的引领性有机结合起来，可以联系依法治国和以德治国相结合。
第三步：整合信息，组织答案。
镜头一：
得分点①：全国人民代表大会是我国最高权力机关、行使立法权。
得分点②：我国实施依法治国的基本方略。
得分点③：法律由国家制定或认可。
得分点④：我国坚持科学立法。
得分点⑤：我国实行良法之治。
得分点⑥：法治是现代政治文明的核心。
得分点⑦：法治能够为人们提供良好的社会秩序。
得分点⑧：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
镜头二：
得分点①：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
得分点②：以法治承载道德理念，以道德滋养法治精神。
得分点③：道德与法律相辅相成，法治与德治相得益彰。
10. “人无德不立”，“没有规矩不成方圆”。九年级学生小民喜欢用微博记录生活中的点点滴滴，向他人传递正能量，以下是他微博中记录的一些事情。
记录一

（1）“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。从他的“所见”中你发现了什么？
记录二

（2）“行己有耻，止于至善”。从他的“所行”中你明白了什么？
【答案】（1）①义务疏导交通体现亲社会行为（或服务社会，奉献社会）
②乱扔垃圾是不遵守社会规则。（或破坏环境或不文明的体现）
③小林按时到达，体现诚实守信
④提醒不要大声喧哗体现维护公共秩序（或维护社会规则）
⑤“这是我的自由”体现没有正确处理自由与规则的关系。（或没有正确行使权利）
（2）①我们要增强民主参与意识，行使监督权。行使监督权有利于国家机关和工作人员提高工作效率，②我们要合理利用网络，传播网络正能量。 ③我们要热爱劳动、尊重劳动。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
【解析】
【分析】背景素材：九年级学生小民喜欢用微博记录生活中的点点滴滴，向他人传递正能量。
考点考查：亲社会行为、遵守社会规则、诚信、维护社会规则、自由与规则的关系、参与政治生活、合理利用网络、劳动的意义。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：法治意识和公共参与。
【详解】第一步：审设问。
小题（1）：本题的设问主体为考生自己， 需要调用亲社会行为、遵守社会规则、诚信、维护社会规则、自由与规则的关系的有关知识，分析从小民的“所见”中发现了什么。
小题（2）：本题的设问主体为考生自己， 需要调用参与政治生活、合理利用网络、劳动的意义的有关知识，分析从小民的“所行”中明白了什么。
第二步：审材料。
小题（1）：
有效信息①：我看到有的游客义务疏导交通，可以联系亲社会行为。
有效信息②：也有人在高速路上乱扔垃圾，可以联系遵守社会规则。
有效信息③：我见他总是按时到达，从不迟到，可以联系诚信。
有效信息④：他看到小东大声喧哗，上前制止，可以联系维护社会规则。
有效信息⑤：小东不听还说：“这是我的自由”，可以联系自由与规则的关系。
小题（2）：
有效信息①：我让爸爸把此现象用手机拍下来，经多方调研后，提出整改建议上传交管部门网络平台，可以联系参与政治生活、合理利用网络。
有效信息②：既体会到了劳动的艰辛，也感受到了劳动的乐趣，可以联系劳动的意义。
第三步：整合信息，组织答案。
小题（1）：
得分点①：亲社会行为。
得分点②：不遵守社会规则。
得分点③：诚实守信。
得分点④：维护公共秩序。
得分点⑤：没有正确处理自由与规则的关系。
小题（2）：
得分点①：增强民主参与意识，行使监督权
得分点②：合理利用网络。
得分点③：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
三、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在横线上写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题6分，共24分）
11. 临近毕业，小平没有认真分析自己兴趣爱好及优势，听从爸爸安排选择了自己不擅长的旅游专业。
判断：
理由：
【答案】判断：错误
理由：小平没有进行正确的职业选择。职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
【解析】
【分析】背景素材：“十三五”期间我国经济社会发展概况
考点考查：改革开放的成就和原因、经济发展新常态
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：人生价值
【详解】根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的。
论据①：职业选择，要考虑自己的兴趣爱好。
论据②：要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
整合信息，组织答案。本题型首先判断观点的正误，然后依据教材知识，出示相关论据。
12. 班级新转来一名藏族同学，有的同学嘲笑他的穿着和口音，小新及时进行了制止。
判断：
理由：
【答案】判断：正确
理由：这是小新尊重他人，维护民族团结的表现。尊重他人是交往的起点，是一个人有内在修养的表现；维护和促进民族团结，是每个公民的神圣责任和光荣义务。我们要学会尊重他人，用实际行动维护民族团结。
【解析】
【分析】考点考查：尊重他人、民族团结

能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：心理健康、国家意识
【详解】根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的。
论据①：尊重他人是交往的起点，是一个人有内在修养的表现。
论据②：维护和促进民族团结，是每个公民的神圣责任和光荣义务。
整合信息，组织答案。本题型首先判断观点的正误，然后依据教材知识，出示相关论据。
13. 2020年第十三届全国人民代表大会常务委员会修订通过的《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第一章第一条都明确规定“依据宪法，制定本法。”
判断：
理由：
【答案】判断：正确
理由：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是依据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则无效。
【解析】
【分析】背景素材：第十三届全国人民代表大会常务委员会修订通过《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
考点考查：宪法是国家根本法、宪法具有最高的法律效力。
能力考查：运用教材知识的能力。
核心素养：法治意识。
【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
本题说法正确。
论据①：宪法是国家的根本法。
论据②：宪法在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力。
论据③：宪法法是其他法律的立法基础和立法依据。
第二步：整合信息，组织答案。
得分点①：正确。
得分点②：宪法是国家的根本法。
得分点③：宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
得分点④：宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
14. 小芳把蕴含“中国文化符号”的北京冬奥会和冬残奥会体育图标介绍给日本网友小樱，同时也乐意向小樱学习日本文化，小芳表示愿为世界文化的交流贡献自己的力量。
判断：
理由：
【答案】判断：正确
理由：小芳这是传播中华优秀传统文化，尊重文化多样性的表现。
中华文化源远流长，博大精深；世界每个民族的文化都有独特价值，都值得尊重。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。我们要在文化交流中弘扬和发展中华文化。
【解析】
【分析】考点考查：中华文化、文化交流互鉴
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、国家意识

【详解】根据所学知识和材料信息，判断观点正确。
论据①：中华文化源远流长，博大精深。
论据②：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。
整合信息，组织答案。
本题型首先判断观点正误，然后结合教材知识，出示论据。
四、生活实践（共24分）
15. 2021年是中国共产党成立100周年，也是开启历史新征程，朝着第二个百年奋斗目标进军的开局之年。为庆祝党的百年华诞，某校九年级决定开展“奋斗百年路，启航新征程”主题探究活动，请你参与其中。
活动一 不忘红色初心
追根溯源守初心，筑牢信仰基石。九年级1班决定设计一期“感受时代脉搏，党魂铸我心”的宣传栏，他们搜集到以下新闻专题。
新闻一：【天地之大 黎元为先】2021年4月6日，国务院新闻办公室发布《人类减贫的中国实践》白皮书。现行标准下，9899万农村贫困人口全部脱贫、832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列……截止到2020年底，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！
新闻二：【千年天问 梦圆火星】“天何所沓？十二焉分？日月安属？列星安陈？” 两千多年前，诗人屈原仰望苍穹，发出“天问”，两千多年后，以屈原长诗命名的天问一号探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区，完成了一次教科书式的精准着陆，在火星上首次留下了中国人的印迹，我国航天事业又向前迈出一大步。
新闻三：【耕耘美丽 厚植生态】“十三五”期间，我国国土绿化行动深入开展：全国森林覆盖率达到23.04%，森林蓄积量超过175亿立方米，草原综合植被覆盖度达到56%；完成国土绿化面积6.89亿亩，森林抚育6.38亿亩……中国的植被面积仅占全球的6.6％，但全球植被叶面积净增长的25％都来自中国。
【我分析】“治国有常，而利民为本”。请你联系所学知识分别破解取得上述三则新闻中展现成绩的“密码”？
活动二 弘扬红色精神
伟大精神，一脉相承。为讲好党的故事，九年级2班同学以“党史现场讲，光辉照亮青春成长路”为内容，组织系列微讲座，以下是他们搜集的资料。

【我关注】
（1）英雄从未走远，精神薪火相传。他们身上哪些宝贵精神值得我们传承？
（2）请列举一位你心目中的英雄人物及事迹（例如：雷锋，全心全意为人民服务）
活动三 践行红色担当
党史是最好的教科书。我们要将党史融入血液，精神注入灵魂，构筑中国价值，与祖国共成长。“欣逢盛世，当不负盛世”，九年级3班决定以“砥砺前行践初心”为主题，进入社区组织一次宣传教育活动。
【我行动】
（1）活动虽小，意义重大。请你为本次活动设计两条宣传标语。
（2）班委正在面向全校学生征集“传承红色基因，重走红色足迹”的研学建议，请你在我市范围内推荐一处红色教育基地。
【答案】【我分析】
新闻一：①坚持中国共产党的领导。（或党是中国特色社会主义领导核心，党的领导是中国特色社会主义最本质特征，是中国特色社会主义制度的最大优势）
②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。（为人民谋幸福，为民族谋复兴，是党的初心和使命。）
③坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果，实现共同富裕。
④人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。
⑤发展的根本目的是增进民生福祉。
⑥党和政府致力于保障和改善民生，促进社会公平正义。
⑦国家尊重和保障人权。
新闻二：①国家大力实施科教兴国战略、人才强国战略，创新驱动发展战略。
②创新是引领发展的第一动力。（或创新是推动人类社会向前发展的重要力量。）
③创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，是中华民族最鲜明的民族禀赋。
④创新驱动是国家命运所系。（或科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。）
⑤时代发展呼唤创新，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
新闻三：①坚持人与自然和谐共生，走绿色发展之路（或建设生态文明，促进人与自然和谐共生。）
②坚持节约资源和保护环境的基本国策
③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
④坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
⑤走绿色发展道路，实现可持续发展，已经成为当代中国共识。（或坚持绿水青山就是金山银山的理念。）
【我关注】
（1）①热爱祖国，坚持国家利益至上（或国家利益高于一切，为了国家利益放弃个人利益，甚至要献出自己的生命）
②弘扬以爱国主义为核心的民族精神，践行社会主义核心价值观。
③自觉维护国家的安全、荣誉和利益（或维护国家主权和领土完整）
④自觉捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益行为作斗争。
⑤树立远大理想，有明确的奋斗目标（或将个人梦和中国梦结合起来，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量）
⑥具有创新精神，勇于创新，善于实践
⑦具有坚强的意志、正确对待挫折。（或挫而不折，积极进取，磨砺坚强意志；或正确对待挫折，增强生命的韧性）
⑧ 发扬艰苦奋斗精神（或吃苦耐劳，发扬实干精神或发扬艰苦朴素、勤俭节约的美德
⑨服务社会、奉献社会，在奉献中实现生命价值。
⑩爱岗敬业，有强烈的社会责任感，积极承担责任
（2）例如：雷锋，全心全意为人民服务。
焦裕禄，人民的公仆；周恩来，为中华之崛起而读书；刘胡兰，生的伟大，死的光荣。等等
【我行动】
（1）永远跟党走，逐梦新时代；永葆初心、牢记使命；砥砺前行，勇于追梦；拼搏创造扬初心，续写伟大梦想。逢百年盛世，逐青春梦想等等。
（2）利津县烈士陵园、三里庄红色教育基地、东营市历史博物馆、渤海垦区革命纪念馆、百年义和历史文化展馆、中共刘集支部旧址纪念馆等等。
【解析】
【分析】背景素材：中国共产党成立100周年
考点考查：中国共产党的领导、尊重和保障人权、创新、绿色、民族精神等知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、国家意识
【详解】本题的设问为三个板块。第一板块的主体为国家，需要调用中国共产党的领导、尊重和保障人权、创新、民族精神的有关知识，分析材料所述标准的理由。回答此类问题的基本思路结合教材知识作答。
有效信息①：完成了消除绝对贫困的艰巨任务→坚持中国共产党的领导、国家尊重和保障人权。
有效信息②：我国航天事业又向前迈出一大步→国家大力实施科教兴国战略、人才强国战略。
有效信息③：我国国土绿化行动深入开展→坚持人与自然和谐共生。
第二板块的主题为公民。
有效信息：英雄从未走远，精神薪火相传→弘扬以爱国主义为核心的民族精神，践行社会主义核心价值观。
第二板块的主题为公民。
围绕主题，言之有理即可。
材料分析题，要仔细观察信息，结合教材知识，组织答案。
【点睛】该题考查学生运用所学知识分析和解決问题的能力，考查了中国共产党的领导、尊重和保障人权、创新、绿色、民族精神等知识，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解決问题。