浙江省金华市2018年中考思想品德真题试题(含解析).doc
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浙江省金华市2018年中考思想品德真题试题 一.选择题 1.2017年11月,我国在西昌卫星发射中心成功发射两颗_______全球组网卫星。 A.长征二号 B.长征三号 C.北斗二号 D.北斗三号 【解答】2017年11月5日,我国西昌卫星发射中心成功发射两颗北斗三号全球组网卫星。截至目前,所有的北斗卫星均从这里飞向太空,成功率达到100%.这是航天人集体智慧的结晶,他们肩负着国家使命,统一目标,统一行动,向党和人民交出了满意的答卷。因此选项D正确;选项ABC不符题意。 故选:D。 2.2018年4月,在海南举行了以“开放创新的亚洲,繁荣发展的世界”为主题的 A.博亚洲论坛 B.上海合作组织会议 C.世界经济论坛 D.亚太经合组织会议 【解答】博鳌亚洲论坛2018年年会4月8日至11日在海南博鳌举行。亚洲乃至全世界将共同度过一年一度的“博鳌时间”。本届年会的主题定为“开放创新的亚洲繁荣发展的世界”,议题分为全球化“一带一路”、开放的亚洲、创新、改革再出发等四个板块。因此选项A正确;选项BCD不符题意。 故选:A。 3.下图所示的漫画,给我们青少年的警示有 ①明辨是非,自觉守法 ②珍爱生命,远离毒品 ③加强立法,严格执法 ④拒绝诱惑,防微杜渐 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解答】漫画中的人物从一些不良行为逐渐走向了违法犯罪,这说明了一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,这警示我们要自觉抵制生活中的不良诱惑,明辨是非,防微杜渐。因此选项①②④正确;选项③不属于我们青少年的范畴,排除。 故选:B。 4.近日,浙江、湖北等地出台新措施让借钱不还的“老赖”现形。这有利于维护公民的 A.人格尊严权 B.人身自由权 C.财产所有权 D.智力成果权 【解答】题干中“让借钱不还的‘老赖’现形”的做法是保护公民合法的财产所有权的表现,说明我国法律保护公民合法的财产所有权。C符合题意;ABD与题意不符。 故选:C。 5.2017年12月,教育部等十一个部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》.这体现了对未成年人的 A.社会保护 B.司法保护 C.家庭保护 D.学校保护 【解答】材料中教育部等十一个部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》。这体现了对未成年人的社会保护,所以A符合题意,排除不符合题意的选项BCD。 故选:A。 实行宪法宣誓制度是党的十八届四中全会提出的重要举措,十三届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正》确定了该制度。据此回答6-7题 6.这次宪法修正案的通过体现了 A.共产党是领导立法的国家机关 B.全国人大是我国最高国家权力机关 C.我国力求科学立法和公正司法 D.宪法制定和修改程序比普通法严格 【解答】全国人民代表大会的主要职权有:最高立法权,最高监督权,最高决定权,最高任免权。第十三届全国人大一次会议审议通过了《中华人民共和国宪法修正案》。这体现了中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关,具有最高立法权。因此选项B正确;选项A错误,共产党不是国家机关;选项CD观点正确但不符题意。 故选:B。 7.2018年当选的新一届国家机构领导人向宪法庄严宣暂,这是宪法宣誓制度实行以来,国家领导人首次在全国人民代表大会上进行宪法宣誓。这表明 ①一切法律法规都不得同宪法相抵触 ②坚持依法治国首先要坚持依宪治国 ③国家权力必须限定在宪法和法律范围内 ④宪法是一切组织和个人的根本活动准则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解答】设立宪法宣誓制度因为宪法是我国的根本大法,宪法是一切组织和个人的根本活动准则,依法治国的核心是依宪治国,这彰显了中共中央维护宪法权威,坚持依法治国的坚定意志和决心,预示着国家权力必须限定在宪法和法律范围内,表明公民在法律面前一律平等的原则,②③④符合题意;①描述正确,但与题意不符。 故选:D。 8.全国文明城市是反映中国大陆城市整体文明水平的最高荣誉称号。2017年11月,丽水市以全省第一的分数人选第五届全国文明城市。全国文明城市的创建有利于 ①满足人民对美好生活的需要 ②保障公民的荣誉权 ③促进经济与社会的协调发展 ④扩大公民政治权利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解答】全国文明城市的创建,既包括生态文明建设,也包括精神文明建设,有利于满足人民对美好生活的需要,促进经济与社会的协调发展。①③说法正确,符合题意。②与题干无关,排除;④说法错误,我国公民的政治权利已经很广泛、很真实,不能扩大政治权利。 故选:B。 9.2018年,李克强在《政府工作报告》中指出:今年经济社会发展任务十分繁重。推动国有资本做强做优做大;坚持“两个毫不动摇”,让民营企业在市场经济浪潮中尽显身手,这“两个毫不动摇”是指 A.以按劳分配为主体坚持多种分配方式并存 B.坚持人民当家作主坚持中国共产党的领导 C.坚持国有经济主体地位积极发挥非公有制经济的主导作用 D.巩固和发展公有制经济鼓励、支持、引导非公有制经济发展 【解答】中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议于2018年3月5日至20日在北京召开。李克强在政府工作报告中提出,支持民营企业发展,坚持“两个毫不动摇”,必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济,必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展,让民营企业在市场经济浪潮中尽显身手。D说法正确,符合题意。AB不合题意,C说法错误,公有制经济为主体,国有经济发挥主导作用。 故选:D。 10.“手机刷一刷,就能领到一卷垃扱袋,扫一扫袋上的专属二维码,就能实现垃圾投放源头追湖,让村民相互监督垃圾分类情况,助推农村环境变美,美丽经济崛起。”这是金华市金东区向全国推广的垃圾分类智能化管理经验。这启示我们建设生态文明要 A.教育优先,科教兴国 B.勤俭自强,勇担责任 C.依靠科技,共治共享 D.道德自律,开放发展 【解答】金华市金东区向全国推广的垃圾分类智能化管理经验,说明建设生态文明要大力发展循环经济,节能减排要依靠科技进步,企业的发展要坚持走可持续发展道路,C是正确的选项;A选项教育优先、B选项勤俭自强、D选项开放发展,材料没有体现,排除。 故选:C。 二.非选择题 11.社会生活离不开规则,阅读材料,回答问题。 【一则新闻】从事微商的女子郑某为吸引他人眼球,未经核实将一条“某饭店有人被刺死”的假新闻转发到了自己的微信朋友圈,引发大量阅读和转发,郑某因散布谣言、扰乱社会秩序,被公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚法》处以行政拘留3日 (1)郑某的行为属于什么性质的违法行为?结合材料简要说明理由。 【一组漫画】《斑马之“变”》 (2)班马线之“变"凸显了对公民哪一人身权利的尊重?从心理健康和道德角度分析这一“变”向社会传递了哪些正能量? 【一个故事】小金和小丽同学既是班里实力相当的竞争对手,又是情同手足的学习伙伴。小金经常耐心帮助小丽解答数学难题,小丽也常把自己学习美语的好方法与小金分享。嘿!她们每次考试成绩均名列前茅,彼此都为对方的进步感到高兴。 (3)小金和小丽的故事,启示我们应如何正确对待学习和生活中的“竞争对手”? 【解答】(1)本题考查行为分析。材料中郑某制造网络谣言,扰乱社会秩序,违反了治安管理处罚法,受到行政处罚,说明了其行为是行政违法行为,是一般违法行为。据此作答。 (2)斑马线车让人的改变,有利于保护行人的生命健康权,第一问答出即可;第二问考查正能量,心理健康角度可从尊重他人生命方面考虑作答,道德角度可从换位思考、与人为善方面组织答案。 (3)本题考查竞争与合作。材料中小金和小丽在学习中既公平竞争,又善于合作,所以可从树立公平竞争意识、在竞争中合作、合作中竞争等方面考虑作答。 故答案为: (1)一般违法行为,郑某在朋友圈散布谣言,违反了治安管理处罚法;同犯罪相比社会危害性较小;被行政拘留3日,属于一般违法行为。 (2)生命健康权。心理健康:肯定他人的价值,尊重他人的生命;道德:学会换位思考、与人为善。 (3)培养健康的竞争意识;学会在合作中竞争;学会在竞争中合作。 12.关注社会生活,建设美丽家乡。某中学九年级同学开展以“奋力实现乡村振兴”为主题的社会调查。阅读材料,回答问题。 【不忘初心】“实施乡村振兴战略”是党的十九大提出的新发展理念,G市抓住机遇,掀起乡村建设的热潮。下图是A组同学在图书馆搜集的2013-2017年G市居民人均可支配收入变化情况。 (1)根据材料,分析G市大力实施“乡村振兴战略”的原因。 【磁砺奋进】B组同学到G市农村开展实地调查,记录了所见所闻。 (2)根据B组同学的所见所闻,分别指出甲村、乙村和丙村的主要美或丑。 (3)综合上述调查所获得的信息,请你为G市实现乡村振兴提三条可行性建议。 【解答】(1)本题考查G市大力实施“乡村振兴战略”的原因。从图表数据中可以看出,G市城乡发展不平衡,城乡居民可支配收入存在着较大的差距,缩小城乡差距也是党的性质和宗旨所决定的。据此作答。 (2)本题考查材料分析能力。分析图片内容可以看出,甲村文化建设有显著成效,体现了乡村精神文明之美;乙村生态环境良好,体现了生态文明之美;丙村破坏环境、制假等违法行为,说明了该村法治观念淡薄。据此作答。 (3)本题考查建议,结合材料问题,可从坚持党的领导、科教兴国战略、生态文明建设、精神文明建设、加强法制宣传等方面组织答。 故答案为: (1)G市城乡经济发展不平衡,农村落后于城市;党和政府以人民的根本利益为出发点;G市贯彻十九大精神,大力推进乡村建设。 (2)甲村:美在乡风文明;乙村:美在生态宜居;丙村:丑在法治意识淡薄。 (3)加强党的领导;落实科教兴国战略和人才强国战略;弘扬优秀传统文化,培育良好社会风尚;坚持可持续发展战略,坚持人与自然和谐共生,走乡村绿色发展之路;根据乡情,因地制宜发展生产;加强法治建设,增强法制观念。 5- 配套讲稿:
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