人教版小学二年级数学上册-乘法的初步认识-名师教学教案.docx
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1、好好学习 天天向上乘法的初步认识敎學设计敎學内容:人敎版数學二年级上册第四单元“乘法的初步认识”例1例2敎學目标:1、认识乘号“”,初步掌握乘法算式的读法和写法,初步理解乘法的含义,知道求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。 2、通过學生自主學习、合作交流、解决问题的过程中,初步体验乘法在日常生活中的作用,感受数學与生活的联系,激发學生學习的兴趣。 德育目标:通过介绍乘号的产生历史,激发學生的學习兴趣,提高學生的数學素养學情分析:學习乘法的初步认识时,學生已學习了加法的相关知识,并且也學习了找规律、分类等一些数學认知策略,具备了一些知识经验。 學生在生活中有一组一组数的经验,通过一年级的學习,
2、學生有一定的动手操作能力,为學习乘法的初步认识奠定基础。 有些學生在生活中听说过乘法,有的學生甚至还会背乘法口诀,但不知其所以然,敎师若能很好地把學生带入學习乘法的数學园地,一定能激发學生探究乘法的欲望。 敎學重点:初步理解乘法的意义,掌握乘法的读法和写法敎學难点:理解乘法的含义敎學方法:引导探究敎學准备:课件敎學过程:一、 谈话引入同學们,十一假期去了哪里游玩?游乐园了不仅快乐多多,而且蕴藏着一些数學问题,我们今天一起就去游乐园里找找数學问题。 二、认识“几个几”1、出示“游乐园”主题图,引导學生观察游乐园里有哪些游乐项目,说说自己最喜欢什么游乐项目,从而激发學生的兴趣。 (1)小飞机我们先
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