教育局长在年度全区教研工作会议上的讲话.doc
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1、认清形势,突出重点,努力提高教育教学质量教育局长在年度全区教研工作会议上的讲话 同志们:今天会议的主要议题是,全面总结过去一年来中小学教学教研工作取得的成绩与经验,深入分析面临的新形势、新任务,进一步统一思想、明晰思路;进一步强化措施、落实责任,促进全区教学质量再上新台阶。刚才王主任对一年来的工作进行了系统的梳理,总结出了许多值得继承和推广的经验。张主任又对全区新一年的教学工作进行了周密的规划,进行了重点解读,提出了详细的要求。讲的都很客观、很实际,针对性很强,指导性很强,操作性很强。这些,都可以看出教育局把、教学工作推向高层次的决心。过去的一年,全区教育教学工作以科学发展观为统领,全面落实党
2、的教育方针政策,大力推进素质教育,进一步强化、细化管理,积极深化教育教学改革,创新教育教学模式,圆满完成了各项教学工作任务,取得了让领导放心,让社会满意的优异成绩,为我区的教育发展做出了重要的贡献,这是教育局党委正确领导的结果,是各级教研部门热心指导的结果,也是全社会关心支持的结果,更是区教研室和各学校全体同志团结奋斗的结果。在此,我代表教育局党委向在座的同志们,并通过你们向我区全体教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意!2010年是实施“十一五”规划的最后一年,也是实施国家中长期教育改革和发展规划纲要的第一年,还是区委区政府部署的争创全国教育工作先进区的关键一年。争创全国教育工作先进区可以说是一
3、项政治任务,没有丝毫回旋的余地,而教学工作又是重中之重,我们的使命光荣,责任重大。所以,谋划好、落实好今年的工作,意义非常深远。在这里,根据教育局党委的意见,结合刚才传达的教研计划,我强调三个方面的问题。一、要认清形势党中央国务院对2010年教育提出了明确的任务。一是启动实施国家中长期教育改革和发展规划纲要。二是优先发展教育。三是进一步优化教育结构,加快普及高中阶段教育,扩大职业教育规模。四是着力推进素质教育。五是推进教育改革。六是统筹城乡、区域教育发展。七是完善家庭经济困难学生资助政策。八是加强教师队伍建设。落实义务教育学校教师绩效工资政策。加大农村校长、教师的培养培训力度。九是引导高校毕业
4、生树立正确择业观。十是提高教育培训水平。山东省也在年前连续下发了教研工作规范教师教学行为规范等一系列文件,加强网络教研,完善教育质量监控体系,科学确立质量标准,强化教育督导与评估,把教育资源配置和学校工作重点进一步集中到提高质量上来,强力推动素质教育和规范办学行为。在这种新形势下,我区的教育也暴露出了一些新的亟待解决的问题。一是素质观念错位。个别学校和教师对素质教育产生了片面认识,以为素质教育可以不管分数、素质教育就是多开展艺体活动,没有把学科知识和能力放到综合素质的中心,过多地搞一些形式。放松了对教学质量的要求,尤其是不敢谈升学不敢抓升学,活动搞得眼花缭乱,成绩低得止步不前。二是效益观念错位
5、。尤其是在课堂教学时间大大缩短,学生自主学习时间明显增加的新变化下,对如何科学利用双休日、晚自习缺少认真的研究和正确的对待。三是评价观念滞后。个别学校对教师、教学评价体系的改革相对滞后,影响了教师工作的积极性。四是教育理念落后。新课程改革已经进行了几个轮次了,但部分教师的教育教学理念、教学方式、教学手段还没有得到及时彻底的更新。五是管理理念落后。个别学校仍存在片面强调行政命令式管理而忽视人文管理的状况,教师积极性得不到很好的调动,教学资源不够优化。六是升学指导薄弱。由于误解省厅精神,部分学校不敢加强毕业班级的升学指导,中考高考的备考工作有待加强。个别学校不重视备考思路的研究,集体备课流于形式,
6、教学管理不够精细,课堂教学效益不高,使得学校之间或班级之间教学质量差距较大,教学不均衡现象比较突出。以上这些,都是制约了我区普通教育教学工作持续快速发展。需要我们静下心来,进行深入的分析研究,采取有效措施,切实解决。所以,我们既要看到工作取得的成绩,又要正视问题与不足,找准今后努力的方向和创新的突破口,全面深化教育改革,提高教育教学质量,办好人民满意的教育。二、要准确定位首先,把今年的工作目标、重点定好位。工作重心就是进一步提高教育教学质量。其次,各个部门、每个人都要找准自己的工作位置,只有找准自己的位置,才能做好该做的事情。主要说三点,一是教研室的定位。区教研室必须担负起对全区教学工作的规划
7、、指导、落实、研究、监督、服务的任务和对全区教育发展的献言献策的义务,为实现教育公平尽到自己应尽的职责。二是教研员的定位。教研员要既是学科教学的掌门人,还是教学管理的明白人;既是教育教学政策的研究员,还是学校教学管理的参谋员;既是学术研究的领头人,又是一线教师的贴心人。要落实好教研员联系校制度;要充分发挥对学校教学管理的指导、监督、建设的作用。要严格自律,敢说真话,不违法,不违规,不越权。三是教导处的定位。学校是落实党的教育政策的终端,教导处是学校教学管理的重要部门。如何最大效益的发挥学校教导处的作用,是需要各位校长认真思考的问题。我认为,教导处不仅教学管理职能不能可有可无,而且还要加强教学的
8、指导意识,要创新性开展工作,比如组成虚拟的学校教研室,强化校本研究;比如组织力量研究解决年级之间、学段之间的教学衔接问题,高中选修课与走班问题;比如组织研究如何提高假期中学生自主学习效率等重难点问题。三、要突出重点从传达的计划上看,今年的教学工作,中心任务仍然是:抓质量。我说的这个“质量”不仅是指教育教学工作的常规质量,更是指高考中考的升学质量。在规范办学的前提下,升学率越高越好,这在袁贵仁部长和张志勇副厅长的文章以及省市教育部门领导的讲话中都有明确的阐述。我们要进一步树立科学的质量观,抓紧建立健全科学的质量标准体系,抓好教育质量的监测与评估,抓实每一个教师的教学,抓细每一堂课的优化,抓好每一
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