中职班主任教育工作案例.docx
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1、中职班主任教育工作案例篇1:中职班主任工作案例中职学校班主任工作案例表撰写人: 工作单位: 电话:案例名称(事件或问题):案例点(工作内容): 适应对象:工作案例:1.事情发生的环境(学校、家庭、社会)、事件当事人的基本情况;2.案例过程(事件发生的时间、地点、主要过程、事件当事人的对话、行为和情绪反应等);3. 案例处理情况与结果。工作反思:研究分析案例处理成功的经验或失败的教训。(对工作案例进行点评:问题的判断、处理的过程、措施依据、方式方法的应用、难点等方面予以简练说明)工作启示:根据教育学、心理学、管理学等基本理论,谈你的观点说明:1、案例点指管理、教学、德育、后勤、教师、学生(家庭)
2、、企业、实习实训、危机公关等工作分类。篇2:中职班主任工作案例案例题目:破解迟到的难题案例背景:刘某是我班上的一位漂亮、清秀的女生,平时爱打扮,不爱学习,成绩较差,家庭条件优越的她,有个最大的毛病就是对上学不感兴趣、无所谓,想来就来,不想来就请假说身体不舒服,如肚子痛等,迟到更是家常便饭,而且又喜爱上网,针对这样的学生,如何做好思想工作,让她认识错误,逐步改正缺点,重拾学习信心呢?案例过程:本班我是从高二才接手的,从班上负责考勤的班干部那里了解到刘某同学从高一以来一直是迟到、旷课较多,想来就来,不想来就不来,不求上进,为此,首先我专门找她谈话多次后可以好一段时间,过一下就老毛病又犯了,还找了一
3、些班干部接近她、帮助她,其次,我还和班长一起到了她的家里进行了家访,跟她的父母进行了交流,了解到她较懒,而所交的朋友也是不求学上进的同学,于是,又找她谈话,她自已推说迟到主要是因为不记得起床,于是我就说,既然你是不记得起床,那我每天早上打个电话给你吧,于是我坚持早上到了上学时间就打电话给她、提醒她,这样又过了一个星期,她终于说:老师你不要打电话了,我会记得早点起床了,不迟到了,果然在后一段时间里她就没有迟到了,但偶尔还是有旷课现象,经常上网吧,学习方面也没什么进步,为了更好的教育全班同学戒去网瘾,珍惜学习机会,后来我又组织同学们到多媒体教室观看湖南卫视的电视节目变形记第四季中的爱在远山。变形记
4、这档节目是将两个经济条件相差悬殊的家庭的孩子互换生活一周的时间,让他们亲身体验与原来不同的生活现场。本片中两个互换的孩子分别是14岁的西安男孩高泽冶和贵州山区少年罗先旺。高泽冶的父母整天忙于事业,无暇顾及教育孩子,以至于高泽冶沉湎网络,荒废学业。而身在穷山僻壤的罗先旺,父母外出打工,小小的年纪就挑起了家庭生活的重担。两个孩子交换生活空间后,不仅亲历了与原来完全不同的生活,内心也得到震撼和洗礼。最让人难忘的还是高泽冶的经历及变化。那个贫穷落后的山村、那个满脸皱纹的奶奶和那个不到五岁就上山砍柴、放牛的小姑娘四银也让同学们想起了自己的童年时光。当看到不到五岁就上山砍柴的四银,高泽冶为自己整日沉湎网络
5、而懊悔;当看到奶奶给自己被蚊虫叮咬的身体抹药,高泽冶感受到的是很久不曾有过的关爱;当看到罗先旺的同学连五角钱的菜都舍不得吃的时候,高泽冶真正理解了钱来得不易.看完电视节目后,我组织了一场一条手链,一段真情的主题班会,让大家谈谈看完电视节目后的感想,并评选优秀奖三人,在发言中,同学们谈了自已在看的过程中所感受到的两个孩子互换带来的感动,以及那些山里人的笑脸,那么阳光、温馨、纯净得没有任何杂质,尽管他们贫穷。而其中有关手链的故事,更让人感动,体会到难得的人间真情,变形记让同学们看到了自身的不足,也让大家感到要珍惜现在的这么好的学习机会,不辜负老师、父母的期望,有同学就提到我们在家里都是父母的宝贝,
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