部编版四年级上册语文期末测试卷(及参考答案).doc

部编版四年级上册语文期末测试卷（及参考答案)
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分

一、 看拼音、写词语。
pú tao jià shǐ mào mì hén jì

zī rùn zhuāng jia fān gǔn zhú jiàn

二、 用“\”划去加点字的错误读音。
身躯（qū qǖ） 佩服（bèi pèi） 遭遇（zāo cāo）
混乱（hùn hòng） 赞颂（sùn sòng） 花卉（huì bēn）

三、 比一比，再组词
杆（_________） 捕（_________） 俏（_________） 抡（_________）
秆（_________） 哺（_________） 峭（_________） 沦（_________）
焕（_________） 俊（_________） 折（_________） 伺（_________）
涣（_________） 骏（_________） 拆（_________） 饲（_________）

四、 我能补充完整四字词语，并完成后面的填空。
①震（___）欲聋 ②（___）疲（___）竭 ③（___）头（___）臂
④悄（___）声息 ⑤（___）山（___）海 ⑥（___）天（___）地
运动会上，我班的长跑运动员跑得_____（填序号），但听到同学们_____（填序号）的加油声后，再一次奋力追赶。

五、 选词填空。
主宰 主管
1．哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，（_____）着，领导着大家。
2．公司现在群龙无首，急需有人出面（______）一切。
维持 维护
3．法律现在已经成了我们（____）自身利益、保护自己的一张盾牌。
4．一味地增加员工、扩充门面，而不改善编制，好景是（____）不了多久的。
坚定 坚决
5．黄继光（_____）对指导员说：“请把这个任务交给我吧！”
6．战士们请战的态度非常（______）。

六、 按要求写句子。
1．青铜把芦花鞋挂到绳子上。（改为“被”字句）
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2．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）
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3．雨来一边跑一边回头看。（仿写句子）
_______________一边_______________一边_______________。
4．他满头大汗地、耐心地等待着。（把句子改简洁）
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七、 诗句我会填。
1.梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的佳句，就更是数不胜数了。如毛泽东就通过___________，__________赞颂了梅花坚强不屈，不畏寒冷的精神。
2.《宿新市徐公店》表现出儿童们的天真和稚气诗句是______________，_____________。
3.初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。
对应诗句：____________，_____________。
4.到了洛阳，亲友若是问起我来，就说我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污。
对应诗句：______________，_____________。
5.罗隐对蜜蜂的勤劳进行高度赞美的诗句是___________，____________。

八、 课外阅读乐园。
埋藏了六十年的故事
这是一个真实的故事。这件事整整埋藏(cáng zàng)了六十个年头。
故事发生在广东中山县（现中山市）的一个广场上。时间约在1943年。当时一队日本兵驻扎(zhā zhá)在那里。一天，几个日本兵在喂马，一个十岁左右的小孩，好奇地远远望着这些高大的马匹。日本兵拘捕了他，审问不出什么名堂，便对小孩说：“皇军写几个字，你照着写了，我们便放了你。”一个日本士兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。
小孩接过日本兵的石块，蹲在地上也写了六个字“中国战胜日本” 。
日本兵叽叽喳喳讨论了一会儿，估计小孩不明白他们的用意，一个日本兵又重(chóng zhòng)新写了一遍“日本战胜中国” ，指着这几个字朝小孩嚷道：“要按我们的意思去写，懂吗？否则，枪毙枪毙的！”
小孩拿起石块，重写：“中国战胜日本” 。
日本兵暴怒，用马鞭抽打小孩，还把他捆绑在木柱上。过了一夜，日本兵把小孩放了。可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“顽固不化” ，家长没带孩子向皇军“认罪” 。于是又在木柱上将小孩捆绑了一天，然后押送到了监狱。经过近一个月的关押折(zhē zhé)磨，小孩已经气息奄奄，但他就不向日本兵求饶，不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。
日本兵眼看小孩快要死了，便假装仁慈放了他。回家不到七天，小孩就离开了人间。
小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是七十多岁的老伯伯了……
1．把短文括号中不正确的读音用“\”画去。
2．故事发生在什么年代？那个年代中国正在和哪个国家的侵略者作战？
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3．小男孩为何拒绝写“日本战胜中国”？
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4．“小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是八十多岁的老伯伯了……”这句话表达了作者什么样的心情？
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九、 写作天地。
题目：我学会了____________
提示：我们共同经历了一个特殊的学期。在居家学习这段时间里，你一定学会了做很多事情。其中哪件事让你最有成就感？把它填在横线上，再按照一定顺序把过程写清楚，写出做这件事的体会。
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参考答案
1、葡萄　驾驶　茂密　痕迹 滋润　庄稼　翻滚　逐渐
2、qǖ bèi cāo hòng sùn bēn
3、旗杆 捕捉 俊俏 抡拳 麦秆 哺育 峻峭 沦落 焕发 俊俏 折腾 伺候 涣散 骏马 拆除 饲料
4、耳 精 力 三 六 无 人 人 惊 动 ② ①
5、主宰 主管 维护 维持 坚定 坚决
6、芦花鞋被青铜挂在绳子上。 雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。 妈妈 看电视 织毛衣 他满头大汗地等待着。
7、已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 无论平地与山间 无限风光尽被占
8、
1．cáng zhá zhòng zhē
2．故事发生在20世纪40年代，确切地说是1943年。那个年代中国正在和日本侵略者作战。
3．因为小男孩虽然年纪很小，但非常爱自己的祖国。他坚信中国人民不会屈于压迫，一定能够打败日本侵略者，取得最后胜利。
4．表达了作者对小男孩的崇敬和怀念之情。
9、 我学会了洗衣服
这是一个特殊的假期，由于疫情，我们在家里上网课。老师经常教育我们：上网课之余，要在家里帮妈妈爸爸干些力所能及的活。这不，今天妈妈教会了我怎样洗衣服。
妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服，我也愿意帮帮忙，妈妈一看笑着说：“帅哥，妈妈教你洗衣服吧！”我毫不犹豫地说：“太好了！”于是，妈妈给我打来温水，我把我的线衣轻轻泡入水中，坐在小凳上，妈妈帮我挽起袖口，我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序，我先洗领口，在衣服上轻轻打上透明皂，两个小手用力地来回搓动，一会儿工夫，领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口，可能是我用力不当吧，搓了一会儿，两个手掌都红了，而且还痒痒。妈妈看见了，心疼地说：“要不今天别洗了！”我坚决地说：“不！我一定能行！你不是常说做事不能半途而废吗？”妈妈一听还真高兴：“帅哥真是长大了，以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身，然后再洗后身，每一处我洗的都很仔细。我觉得洗的挺干净，得到了妈妈的认可，我的心里比吃了蜜都甜。妈妈又帮我把脏水到掉，换上新水，我认真地把肥皂沫洗掉了。然后把衣服甩干晾上，我就大功告成了。
我现在穿着自己亲手洗的衣服，感受到劳动最光荣的意义。我可以骄傲地说：“我学会洗衣服了！”

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