中小学课程-《一目了然----制作SmartArt结构关系图》-名师教学设计.docx
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1、清华版七年级上册第四单元第17课一目了然制作SmartArt结构关系图教学设计 一目了然制作SmartArt结构关系图教学设计一、教材分析本课是清华版初中信息技术七年级上册第四单元第17课,制作SmartArt 结构关系图。SmartArt 图形特点鲜明,具有突出的文化内涵,对学生来说,具有新鲜感的同时,有些知识,如图形升、降级和重设形状是比较难理解的,教材没有作相应的阐述和介绍,此处留白,是给教师提供根据实际情况有针对性的讲述空间。制作平衡膳食塔需要依次输入每日应摄入的食物种类、合理数量,教师可以利用本课内容,对学生进行健康教育,提升学生的平衡健康膳食的意识。二、学情分析本次授课的是七年级的
2、学生,经过上节课的学习,学生已经对SmartArt 图形有了初步了解,本节课引导学生通过文字与SmartArt结构关系图的两种不同呈现方式的对比,体会SmartArt 图形快速、轻松、有效地传达信息的优点。激发学生的学习兴趣,并能较好地运用,实现温故知新、融会贯通。让考虑到学生的学习情况和个性差异,采用了知识迁移、分层探究的教学方法,给学生预留自由学习的时间和空间,让学生有一定的选择余地。三、教学目标1、知识与技能 1)学习制作SmartArt 结构关系图;2)学习合理运用SmartArt 结构关系图快速、轻松、有效的传达信息及其实际意义;2、过程与方法 观察-分析-理解,通过范例,了解结构关
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