初中语言文字工作计划模板.doc
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1、只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!初中语言文字工作计划模板一、指导思想以党的xx大和xx届三中全会精神为指导,落实市语言文字工作xx规划和市语委办20xx年工作要点,根据市全面推进语言文字工作“五大行动”(示范创建、培训测试、经典诵读、社会“正字”、方言优化)要
2、求,认真开展我校语言文字工作,提升师生语言能力,优化学校语言环境,弘扬中华优秀文化,构建和谐语言生活,为把语言文字规范化示范校办好做出新贡献。二、重点目标1.夯实语言文字示范校成果,争创市级年度优秀。2.创建市“经典诵读”特色学校。3.开展“阳光朗读”活动。4.对9个“文明用语示范岗”重新评估,新增2个。5.组织第17届全国“推普周”活动,创新推普工作。6.教职工普通话培训达标;一年级学生开设普通话与口语交际课程,参加普通话水平测试,测试合格率达到85%。三、主要工作1.召开20xx年语言文字工作布置会。总结XX年工作,科学研究谋划20xx年工作,统一思想,提高认识,高度重视,将语言文字工作融
3、入示范校建设、教育教学、精神文明建设等中心工作,把语言文字工作贯穿在日常工作之中。2.继续组织好“阳光朗读”活动。“阳光朗读”活动将在内容、形式上不断创新。一是坚持早自习诵读;二是3月底组织部分学生排练经典诵读节目中华之声参加市中职学校“国学经典诵读”决赛;三是举办“经典文学”系列讲座;四是校园文化艺术节组织全校学生诗文朗诵比赛;五是开展4月23日全国“读书日”活动;。3.狠抓教职工、学生语言文字达标培训。针对个别专职教师还未达标、学生测试成绩合格率偏低、少部分教职工日常工作用语未能完全使用普通话等问题,开展语言文字规范化、标准化培训。加强普通话教学研究,提高普通话水平测试的测试质量及测试合格
4、率。选送教师参加普通话培训,提高师资水平。4.积极参加市第二批市级经典诵读特色学校的评选,做好评选活动的参评工作。(1)完成XX-3000字的自评报告;(2)持续开展“阳光朗读”活动;(3)举办教职工美文吟诵、学生诗文朗诵会。(4)“技能节”在学生中开展“汉字英雄”书写比赛活动;(5)进一步营造富有中华传统文化特色的校园氛围,张贴标语和宣传画,展示实践活动图片等。5.对照“文明用语示范岗”评选标准,采取不定期抽查和定期检查形式,对成教部等9个“文明用语示范岗”进行考核及重新评价,确保示范引领效果,发挥典型作用。拟新增2个“文明用语示范岗”。6.精心组织第17届全国“推普周”活动。根据上级“推普
5、周”活动总体部署,认真落实我校第17届全国推普宣传周活动方案,进一步创新“推普周”活动方式,提(学生会外联部个人工作计划)高广大师生的参与意识,扩大推普活动的辐射面和影响力。7.打造语言文字硬环境。按照学校文化建设总部署,提出环境建设合理规划,主动协助职能部门,在校园环境建设上有所作为。一、指导思想:正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话,是学校素质教育的首要任务,是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策,使之更好地为提高教育教学质量服务,适应知识经济时代的需要,我校以科学发展观为指导,继续深入宣传与学习国家通用语言文字法,进一步提高全校师生的语言文字规范意识和
6、推普参与意识,紧紧围绕有关语言文字工作要点,结合我校实际,加强宣传力度,做好各项常规工作,开展多样活动,以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶。二、主要工作:(一)学校工作。在学校工作中,继续开展国家通用语言文字法的宣传教育活动,以争创示范校为契机,加强语言文字规范化宣传,组织全校师生进一步学习国家通用语言文字法,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面,使我校语言文字工作取得长久效果。1、定期召开学校语言文字工作领导小组会议,根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划。2、在学科教学和学校一切集体活动中,师生都必须使用普通话,使普通话真正成为校园语言。师
7、生之间、学生之间交谈必须使用普通话。3、学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范,不使用不规范汉字。4、加强校园网语言文字工作宣传力度。开辟校园语言文字工作专栏,加强内容的建设和创新,实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化,使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。5、加强教师普通话和口语表达方面的培训,特别是落实二级乙等教师的强化训练措施,耐心做好他们的思想工作,帮助他们提高普通话水平,争取在规定期限内达标,从而为争创语言文字示范校奠定基础.(二)开展丰富多彩的师生语言文字活动,有针对性地提高师生语言文字规范性和运用能力,打造语言文字规范工作的教育氛围,准备开展以下活动。
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