网页设计与制作课程标准.doc
《网页设计与制作课程标准.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《网页设计与制作课程标准.doc(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、网页设计与制作课程标准前言:网页设计与制作是理实一体化课程,是计算机专业(软件与信息服务、数字媒体、计算机应用专业)的一门重要的专业必修课。本课程定位于WEB技术开发工作岗位。它是WEB前端技术开发的必备课程,在整个课程体系中具有重要的作用,一、课程的说明: 通过本课程的学习,使学生了解网页设计技术的起源和发展、常用的网页制作软件及HTML语言,掌握运用Dreamweaver(以下简称DW)网页制作软件制作网页的方法,通过运用Photoshop图像处理软件和Flash动画制作软件,三个软件互相配合,完成网页设计与制作任务的方法。为今后从事网页设计与制作、网站开发和管理奠定基础。在网页设计的实践
2、中重点培养团队协作、沟通交流能力,培养自主学习能力和探索创新能力。二、课程内容与基本要求:该课程涉及的知识是网页设计人员必备的基本技能,职业活动与课程内容的对应关系如下:网页设计开发岗位职业能力教学内容(理实一体化课)基本开发工具的使用网页基本概念(第1章)DW CS6软件介绍(第2章)建立与管理站点(第3章)网页基本元素的处理制作主要内容为文本的网页(第4章)插入与编辑图像(第5章)插入多媒体元素(第6章)创建超级链接(第7章)HTML基础(第13章)网页布局表格处理与网页布局(第6章)AP Div的应用(第9章)使用CSS+DIV布局网页(第11章)网页美化CSS样式表(第10章)网页交互
3、行为(第12章)动态网页基础(第15章)网页及元素的复用创建和使用模板(第9章)创建和使用库(第10章)三、教学目标1、职业关键能力目标(1)掌握使用Photoshop进行图像处理的基本方法及操作技能(2)掌握DreamweaverCS5的基本知识及操作技能(3)掌握建立与管理站点的方法(4)掌握制作主要内容为文本的网页的方法(5)掌握在网页中插入与编辑图像的方法(6)掌握在网页中插入多媒体元素的方法(7)掌握表格处理与网页布局的方法(8)掌握创建超级链接的方法(9)掌握使用框架制作旅游网站的方法(10)掌握创建和使用模板的方法(11)掌握创建和使用库的方法(12)掌握在网页中添加AP Div
4、的方法(13)掌握在网页中使用行为的方法(14)掌握HTML基础知识及通过代码修饰网页的方法(15)掌握使用CSS样式表修饰网页的方法(16)掌握动态网页的概念及简单动态网页的制作方法2、职业专门能力目标(1)通过完成相关的项目,掌握网页设计的基本工作流程。(2)通过完成相关的项目,掌握网页设计常用工具的使用方法。(3)通过完成相关的项目,掌握网页布局及美化的基本方法。(4)通过完成相关的项目,掌握简单网页交互的制作方法。3、方法能力目标形成一定的学习能力、沟通与团队的协作能力,形成良好的思考问题、分析问题和解决问题的能力,养成良好的职业素养。遵守国家关于软件与信息技术的相关法律法规,形成关键
5、性的软件开发与应用的能力。四、教学内容第一章 网页制作基础知识(4学时)教学目标:网页与网站基本概念、网页基本组成元素、常用网页制作软件主要教学内容:1.1 网页制作基础知识1.2 网页的基本构成元素1.3 网页制作常用软件和技术第二章 Dreamweaver CS6轻松入门(2学时)教学目标:DW CS6软件的安装、用DW建立网页的方法、打开和保存网页的方法主要教学内容:2.1 Dreamweaver CS6工作环境2.2 插入栏2.3 Dreamweaver CS6新功能第三章 站点的搭建与管理(4学时)教学目标:本地站点与远程站点的概念、站点文件夹的管理主要教学内容:3.1 创建本地站点
6、3.2 管理点站3.3 管理站点中的文件4.3 使用站点地图第四章 网站建设规范和基本流程(2学时)教学目标:IIS信息服务器的搭建与管理、建立、发布主页、建立和管理站点主要教学内容:4.1 网站建设规范4.2 网站建设的基本流程第五章 创建结构清晰的文本网页(6学时)教学目标:1. 在网页中添加文字和字符2. 使用背景、列表美化文本网页主要教学内容:5.1 设置文本属性5.2 插入其他元素5.3 创建项目列表和编号列表5.4 插入网页头部内容5.5 综合案例-创建基本文本网页第六章 创建绚丽多彩的图像和多媒体网页(6学时)教学目标:1. 了解网页中常用的图像格式2. 网页中插入图像的方法3.
7、 网页中插入多媒体的方法主要教学内容:6.1 网页中常用的图像格式6.2 编辑图像6.3 插入多媒体6.4 综合案例-创建图文混排网页第七章 创建超级链接(6学时)教学目标:超级链接的概念、文字与网页间的链接、图片热点和锚记主要教学内容:7.1 超级链接的基本概念7.2 创建超级链接的方法7.3 创建各种类型的链接7.4 管理超链接7.5 综合实例第八章 使用表格排版网页(6学时)教学目标:1. 表格的编辑处理2. 用表格制作网页元素主要教学内容:8.1 创建表格8.2 设置表格及其元素属性8.3 表格的基础操作8.4 表格的基本应用8.5 综合实例-利用表格排版网页第九章 使用DIV和Spr
8、y灵活布局网页(4学时)教学目标:1. AP Div的创建2. 在AP Div中插入网页元素3. 设置AP Div的属性主要教学内容:9.1 插入AP Div9.2 设置AP Div属性9.3 使用 Spry布局对象第十章 使用CSS修饰美化网页(6学时)教学目标:1、CSS样式表的类型2、CSS样式表的创建3、不同样式表的样式应用主要教学内容:10.1 CSS简介10.2 使用CSS10.3 设置CSS样式10.4 CSS滤镜设计特效文字10.5 综合实例第11章 CSS+DIV布局方法(6学时)教学目标:盒子模型概念、CSS布局理念、常见布局类型主要教学内容:11.1 初识DIV11.2
9、CSS定位11.3 CSS布局理念11.4 常见的布局类型第12章 使用模板和库提高网页制作效率(6学)教学目标:了解模型的库的概念,会使用库创建项目主要教学内容:12.1 创建模板12.2 使用模板12.3 管理模板12.4 创建和应用库项目第13章 使用行为和动作为网页添加活力(6学时)教学目标:重点区分行为、触发事件、动作、对象等概念和区别主要教学内容:13.1 行为的概念13.2 行为的动作和事件13.3 使用Dreamweaver内置行为第14章 网站页面布局设计与色彩搭配(2学时)教学目标:网页色彩搭配知识、常见页面版式主要教学内容:14.1 网页版面布局设计14.2 常见版面布局
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 网页 设计 制作 课程标准
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。