人教版六年级上册语文《期末》测试卷及完整答案.doc
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人教版六年级上册语文《期末》测试卷及完整答案 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、 看拼音,写词语。 chī cù zhǎ yǎn jiào chē tān fàn bī pò liáo tiān dài fāng pàn luàn tàn xī mínɡ mèi 二、 给画线的字找出正确的音节,打上“√”。 嚼饭(jiáo jué) 脖颈(gěng jìng) 敷药(fū bō) 入场券(juàn quàn) 滥用(làn jiān) 唱和(hé hè) 三、 比一比,再组词。 漠(_________) 橡(_________) 颓(_________) 趴(_________) 模(_________) 像(_________) 顽(_________) 扒(_________) 氧(_________) 抵(_________) 培(_________) 揭(_________) 氛(_________) 低(_________) 陪(_________) 渴(_________) 四、 先把下列词语补充完整,再按要求完成练习。 (___)色欲(___) 硕大无(___) (___)(___)自怜 (___)碧千(___) 心(___)神往 孤芳自(___) 1.遥远的晴空,嫩绿的草坪,潺潺的流水,如此情景,怎能不令人_______?(选择上面的词语填空) 2.写出三个含“然”字的四字词语:_______、_______、_______。 3.写出三个“AABB”式的词语:_______、_______、_______。 五、 给下列句子选填合适的词语。 嗤笑 冷笑 傻笑 狞笑 1.他看上去有点古怪,一直在那里_______,一点儿也不严肃。 2.老汉看了看敌人,________一声说:“你们休想让我投降!” 3.她并不理会同桌的_______,依旧认真地画杨桃。 4.巫婆________着向睡熟的小女孩伸出了魔爪。 六、 按要求改写句子。 1.他的爷爷给我们讲了红军长征的故事。(缩句) __________________________ 2.老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。(缩句) __________________________ 3.这是我的语文老师给我的评价。(改为反问句) __________________________ 4.几十年过去了,老师们的话仿佛还在我耳边回荡。(缩句) __________________________ 5.我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。(改为肯定句) __________________________ 6.田老师口才好。田老师文笔好。(用恰当的关联词连成一句话) __________________________ 七、 根据课文内容填空。 1.___________________,无边光景一时新。 2.___________________,万紫千红总是春。 3.《竹节人》回忆了童年时代“我”和伙伴们__________、__________、___________等几件趣事。全文表现了_____________。 4.《宇宙生命之谜》介绍了人类探索地球之外_______________的艰难历程,说明至今为止,地球之外____________仍然是一个未解之谜,表明了___________________。 5.《桥》一文记叙了_____________在洪水到来之际,沉着地指挥村民撤离,最后把生的希望留给别人,自己却被洪水冲走的故事,表现了他在危难面前________、__________、__________的崇高精神。 八、 课内阅读。 月光曲(节选) 一个姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!”一个男的说:“是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。” …… 姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?” 贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。” 1.读第一段中哥哥说的话,他当时的心情______________________ 2.对文中画线句子理解不正确的一项( ) A.盲姑娘并不是那么想听贝多芬的弹奏,只是仰慕贝多芬的名气。 B.听贝多芬的音乐是她一直以来的愿望,这么说是体谅和理解哥哥。 3.“您,您就是贝多芬先生吧啊?”两个“您”读起来语气不同。第一个“您”用(____________)的语气,第二个用(___________)的语气。 4.一曲弹完,姑娘就知道弹琴的人是贝多芬,可以看出她是怎样的人? __________________________________________________________ 5.贝多芬要弹琴给肓姑娘听,是因为________________,弹完一曲,又弹一曲给盲姑娘听是因为_______________。由此可以看出贝多芬是一个____________的人。 九、 习作。 六年的小学生活匆匆而过,回顾这六年的生活,你一定经历了许多事,有过精彩,也有过彷徨;有过收获,也有过遗憾……正是这些这些事构成你多彩的生活,让你渐渐长大。请根据自己的亲身经历,以《唉,这件事 》为题,写一篇文章。要求如下: 1.把题目补充完整(如让我真没面子、不想再提起了、让我得到了一个教训……)。 2.内容要真实、具体。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、吃醋 眨眼 轿车 摊贩 逼迫 聊天 贷方 叛乱 叹息 明媚 2、jiáo gěng fū quàn làn hè 3、沙漠 橡树 颓废 趴下 模样 好像 顽皮 扒手 氧气 抵达 培养 揭开 气氛 低头 陪伴 口渴 4、翠 流 朋 顾 影 一 里 驰 赏 心驰神往 恍然大悟 怦然心动 安然无恙 漂漂亮亮 干干净净 来来往往 5、傻笑 冷笑 嗤笑 狞笑 6、 1.爷爷讲故事。 2.一切不是徒劳。 3.这难道不是我的语文老师给我的评价吗? 4.话仿佛回荡。 5.我对老师们的勇敢,都从心底里感到无限的敬佩。 6.田老师不但口才好,而且文笔好。 7、胜日寻芳泗水滨 等闲识得东风面 做竹节人 玩竹节人 老师没收竹节人 竹节人游戏给人们带来的乐趣和作者对童年时期快乐生活的怀念之情。 是否有生命存在 是否有生命存在 人们对未知领域不懈探求的精神。 老支书(老汉 无私无畏 不徇私情 英勇献身 8、 1.因无法使妹妹得到满足而遗憾、内疚 2.A 3.猜测、不确定 肯定、确信 4.她是个爱音乐,懂音乐,对音乐有很强理解力的人。 5.他被这样贫苦的人在穷苦的生活中仍然喜爱音乐、追求艺术所感动 盲姑娘兄妹的手足情深,感动了贝多芬 同情贫苦人民、有高尚博大胸怀 9、范文: 唉,这件事我真后悔 人的一生总是会犯许许多多的错误,在我从小到大的“犯错记录本”上,有些错误过了就过了,经过时间的洗礼也就淡忘了。而那一次,那一次让我后悔的犯错历程,却让我至今记忆犹新: 那时候,我们班不知道是谁又带领起了一股“扑克牌热”,一向喜欢“跟随潮流”的我和几个朋友,也加入了这股热潮。那天在一个比较长的课间里,我和兄弟们又围坐在一起玩一个叫“争上游”的扑克牌游戏,刚开始玩的时候,我们还小心翼翼,出一张牌便四周望望有没有老师的踪影。可玩到后来,兴致来了,就没管什么老师了,都尽情投入在扑克牌的欢乐海洋当中。“扑克牌给我收了!”随着一个愤怒的声音望去,不用说,我们现在最不想看到的老师来了!于是,刚刚还笑面如花的我们,立刻都表情僵硬,等待着老师的审判。“这是违反学校纪律的事,你们自己去找老师看着办吧!”老师气气忽忽的说,于是在那个课间,你便能看见一个壮观景象,一拨六年级的大男生,傻忽忽地来到大队部找老师,却没找人,知道失落的又上到三楼。那时我心里乱糟糟的,觉得自己特别倒霉,我们班那么多人都在玩扑克牌,怎么就偏偏把我们逮住了。 “没关系拉!我们知错就改拉,等选举结束再去给老师认错不就得了吗?”是啊,认错不就OK了吗? 下课后,我们来到老师的办公室,向他认错,老师只是轻轻地说了我们两句,但泪水却依然模糊了我的双眼,那泪水不是伤心,不是难过,而是后悔,对这次差点付出代价的错误而后悔。 7 / 7- 配套讲稿:
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