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2023年人教版五年级语文下册期末考试卷附答案.doc
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2023年人教版五年级语文下册期末考试卷附答案 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 读拼音,写词语。 zhì liáo sōng shǔ guāng huá xiá zhǎi guāi qiǎo méi tàn zhuī zhú jǐng jué 二、 给下列加点的字选择正确的读音,用“√”标出。 挨近(āi ái) 勉强(qiǎng qiáng) 间隔(jiān jiàn) 差别(chā chà) 挣脱(zhèng zhēng) 煞白(shā shà) 三、 形近字组词。 挨(_______)郎(_______)嫂(_______)瞌(_______)俭(_______) 埃(_______)朗(_______)艘(_______)磕(_______)捡(_______) 四、 把下列成语补充完整。 (____)(____)他乡 (____)(____)盛名 低头(____)(____) (____)天(____)地 泪眼(____)(____) 历尽(____)(____) 五、 选词填空。 举世闻名 举世瞩目 1.圆明园是一座(_______)的皇家园林。 2.我国的现代化建设取得了(_________)的成就。 众星拱月 众望所归 3.许多小园(________)般环绕在圆明园周围。 4.李老德高望重,由他担任会长,真是(_______)啊。 六、 按要求写句子。 1.只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。(用下划线词写一句话) __________________________________________ 2.他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句) __________________________________________ 3.白鹭孤独地站立于小树的绝顶。(缩句) __________________________________________ 4.秦王只好跟蔺相如约定了举行典礼的日期。(改为双重否定句) __________________________________________ 七、 积累运用。 1.通过学习《落花生》这篇课文我领悟到的做人的道理是:__________________________________ 2._________________,一日难再晨。及时当勉励,_________________。 3.______________________,穿尽红丝几万条。 4.不饱食以终日,___________________。 5.莫等闲,_________________,_________________。 6.居高声自远,_______________。 八、 阅读理解。 忆读书(节选) ①一谈到读书,我的话就多了! ②我会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书,而是七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。 ③那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。 ④此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一半。 ⑤我第一次读《三国演义》,读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。 ⑥因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。 ⑦《红楼梦》是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。 1.“宴桃园豪杰三结义”故事中的三个主要人物是___________、___________、___________。 2.课文第②-⑦段主要写了作者三个时间段读书的情况,表示这三个时间段的词语是________、________、_________。 3.读第⑥段,作者对《水浒传》的评价是_____________,对《荡寇志》的评价是__________。 4.文章结尾作者说:“读书好,多读书,读好书。”这句话包含三层意思:“读书好”指________,“多读书”指___________,“读好书”指_____________。 5.我们可以把书比喻成什么?写一个这样的句子。 _____________________________________________________ 九、 阅读理解,回答问题。 生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。” 马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。 在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。 过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nuè)狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 1.联系上下文解释词语意思。 以手掩面——______________________________ 契机——______________________________ 2.破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。判断下面句子中破折号的用法,选序号填在句子后面的( )中。 A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。(____) B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着(____) 3.你对“生之喜悦”这个题目的理解:______________________ 4.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句抄下来。 A.______________________________B._____________________________ 5.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚? ____________________________________ 6.读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。 _____________________________________ 十、 习作展示。 题目:我的________。(横线上可填爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家人) 要求:1.把题目补充完整。 2.运用学过的描写人物的方法,选取典型的事例,表现人物的特点。 3.不少于450字。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、治疗 松鼠 光滑 狭窄 乖巧 煤炭 追逐 警觉 2、āi qiǎng jiàn chā zhèng shà 3、挨着 郎中 姑嫂 瞌睡 节俭 尘埃 明朗 一艘船 磕头 捡起 4、漂 泊 颇 负 折 节 顶 立 蒙 眬 艰 辛 5、举世闻名 举世瞩目 众星拱月 众望所归 6、妈妈只要在家,我就有丰盛的饭菜吃。 他想哥哥嫂子既然这样对待他,他不必恋恋不舍。 白鹭站立于绝顶。 秦王不得不跟蔺相如约定了举行典礼的日期。 7、学习花生不图虚名、默默奉献的品质的主旨,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 盛年不重来 岁月不待人 不弃功于寸阴 家家乞巧望秋月 白了少年头 空悲切 非是藉秋风 8、 1.刘备 关羽 张飞 2.七岁时 十二三岁 中年以后 3.那部书里着力描写的人物都有极其生动的性格 没有人物个性 4.开卷有益 尽量多读一些书 选择好书来读 5.书是人类进步的阶梯。 9、 1.以手掩面:指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。 契机:指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。 2.A② B① 3.活着就是高兴的,幸福的。表现了人对生命的渴求,而希望则是生命的源泉。 4.A:马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。 B:在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。 5.因为痛楚感使马修体验到了“存在”,感受到自己还活着,病情在不断康复中,所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。 6.略 10、例文: 我的爸爸 我的父亲是一个很平凡的人,但是他和我讲的道理却是那么的不平凡。我非常敬佩我的父亲,因为他教给我很多道理,他的那些话到现在还让我记忆犹新。 那一年,我读初三,父亲为了让我将来有个更好的前途,把我送进一所较好的私立学校读书。不过尽管我在那里怎么努力,我的学习成绩就是那样,总也比不上别人。我想到了缀学,但又不敢和父亲说。最后又一次回家,我鼓起勇气对父亲说:爸爸,我不想再读下去了,我在那里实在是读不下去了,周围都是尖子生,而只有我,成绩那么差,被老师看不起,反正,我就是不想再读了,再读下去也只是浪费钱。父亲听完后,不仅没有生气,反而笑着对我说:明天带你去山里采蘑菇。父亲一提到蘑菇,我便想起以前喝母亲煮的蘑菇汤的情景。那时候隔几天便会长出一大片。说到这我也不明白了,父亲为什么突然提出要带我去采蘑菇呢? 第二天我醒时,太阳已经升的很高了。父亲见我醒了,便让我拿上篮子和他上山去。可等我上山后,我顿时傻了眼,这山上哪有什么蘑菇呀,有的只是刚冒出头的小蘑菇。父亲转身对我说:我们来晚了,蘑菇都让别人给采光了,但我们不能空手而归,我们采点酸枣回去吧。我嗯了一声便开始工作了。没一会儿,我和父亲的竹篮子都装满了。于是父亲和我把它们拿到集市里卖了。父亲对我说:你在这里等我一会儿,我去买点东西,马上就回来。不久,父亲提着一个布袋和我回了家。中午吃饭时,我竟然在餐桌上看到了蘑菇汤,我不解的望着父亲。父亲则对我说:孩子,我们没采到蘑菇,但我们采到了酸枣呀,我吧卖的钱买了蘑菇回来,你的学习也是如此啊!你千万别急躁,得慢慢来,学习本来就是如此,你越急,就越学不好。此时,我缀学的念头顿时烟消云散了。当天晚上我便回到了学校。后来,我的学习提高了不少,虽然中考没有考到重点高中,但这已经足够了。 那天,我对父亲最敬佩,他教会了我这个道理!是他让我能有重返学校的决心,这就是我的父亲,一个平凡而又不平凡的父亲。 8 / 8- 配套讲稿:
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