数字通信综合实验报告--数字频带传输系统仿真(用Simulink实现)陈信.doc
《数字通信综合实验报告--数字频带传输系统仿真(用Simulink实现)陈信.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数字通信综合实验报告--数字频带传输系统仿真(用Simulink实现)陈信.doc(15页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、广东石油化工学院计算机与电子信息学院综合实验报告课 程 名 称 数字通信综合实验 题目:数字频带传输系统的仿真(用Simulink实现)专 业 电子信息工程 班 级 电信12-* 学 号 120344901* 姓 名 * 指 导 教 师 陈 信 地 点 主楼8楼通信实验室 时间:2015年5月04日至2015年5月08日 目 录一、目的和要求1二、实验原理2三、实验内容3四、系统设计34.1、ASK调制34.2、ASK调制与解调5五、实验结果与分析9六、心得体会11七、参考文献12 一、目的和要求目的:这次课程设计主要是运用MATLAB集成环境下的Simulink仿真平台对2ASK频带传输系统
2、仿真,并把运行仿真结果输入到显示器,根据显示器结果分析设计的系统性能。在设计中,目的主要是仿真通信系统中频带传输技术中的ASK调制。产生一段随机的二进制非归零码的频带信号,对其进行ASK调制后再加入加性高斯白噪声传输,在接收端对其进行ASK解调以恢复原信号,观察还原是否成功。通过Simulink的仿真功能摸拟到了实际中的2ASK调制与解调情况。数字频带传输系统的仿真(用Simulink实现)要求:含纠错编译码、2ASK/2FSK/2PSK/2DPSK调制与解调4种方 式中的一种和高斯白噪声的信道。1.画出系统结构图。2.绘制出基带信号、已调信号、解调信号波形和它们频谱图,列出各simulink
3、模块参数设计界面和眼图。、二、实验原理二进制振幅键控原理(2ASK)数字幅度调制又称幅度键控(ASK),二进制幅度键控记作2ASK。2ASK是利用代表数字信息“0”或“1”的基带矩形脉冲去键控一个连续的载波,使载波时断时续地输出。有载波输出时表示发送“1”,无载波输出时表示发送“0”。2ASK信号可表示为 (2-1)式中,为载波角频率,s(t)为单极性NRZ矩形脉冲序列 (2-2)其中,g(t)是持续时间、高度为1的矩形脉冲,常称为门函数;为二进制数字 (2-3) 2ASK/OOK信号的产生方法通常有两种:模拟调制(相乘器法)和键控法。本课程设计运用模拟幅度调制的方法,用乘法器实现。相应的调制
4、如下图:图2.1模拟相乘法AM信号的解调一样,2ASK/OOK信号也有两种基本的解调方法:非相干解调(包络检波法)和相干解调(同步检测法)。本课程设计要求的是相干解调,如下图:抽样判决器低通滤波器相乘器 带 通滤 波 器 输出 定时脉冲 图2.2相干解调方式三、实验内容数字频带传输系统的仿真(用Simulink实现)含纠错编译码、2ASK/2FSK/2PSK/2DPSK调制与解调4种方式中的一种和高斯白噪声的信道。四、系统设计4.1、ASK调制首先将信号源的输出信号与载波通过相乘器进行相乘,在MATLAB下Simulink仿真平台构建了ASK调制原理图如下图所示:图4.1ASK调制电路图 数字
5、基带信号数据设置:基带码元传码率设为4Baud,基带信号设置为二进制单极性信号数据设置如下图。图4.2基带信号数据设置由于信号经过远距离传送时,信号频率越高,信号传送的更远,因此在信号调制过程中,载波信号的频率一般要大于信号源的频率。信号源频率为4 Hz,所以将载波频率设置为8 Hz,参数设置如图4.3 。由于在载波参数设置里,频率的单位是rad/sec,所以即为16*pi。实际上载波频率远大于信号院频率,这样设置只是为了更清晰的观察调制信号波形,了解产生原理。 图4.3载波信号参数设置4.2、ASK调制与解调 未加噪声的ASK信号产生和解调原理总图如下图所示。图4.4 ASK调制与解调仿真电
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数字通信 综合 实验 报告 数字 频带 传输 系统 仿真 Simulink 实现
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。