误用成语语法功能实用公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx

成语辨析在高考试题中地位暂时还成语辨析在高考试题中地位暂时还难以撼动难以撼动,并且考察形式还向多元化并且考察形式还向多元化方向发展。方向发展。除老式致误原因除老式致误原因(如望文生义、如望文生义、色彩误用、轻重失度、形义混淆色彩误用、轻重失度、形义混淆等等)外外,语法功效误用语法功效误用也是近年来也是近年来高考成语题答题致误原因之一。高考成语题答题致误原因之一。第1页第1页一、不能带宾语成语一、不能带宾语成语侃侃而谈侃侃而谈：形容说话：形容说话理直气壮理直气壮，沉着不迫沉着不迫。用作谓语时，。用作谓语时，后面不可接宾语。后面不可接宾语。出奇制胜出奇制胜：指用奇兵、奇技制服敌人，夺取胜利。也比方：指用奇兵、奇技制服敌人，夺取胜利。也比方用对方意想不到办法取胜。作谓语，不能带宾语，说成用对方意想不到办法取胜。作谓语，不能带宾语，说成“出奇制胜出奇制胜叛军叛军”之类则错。之类则错。漠不关怀漠不关怀：形容对人或事物感情淡漠，一点也不关怀。作：形容对人或事物感情淡漠，一点也不关怀。作谓语不能带宾语，可改为谓语不能带宾语，可改为“对。对。漠不关怀漠不关怀”。司空见惯司空见惯：形容经常看到，不足为奇。作谓语不能带宾语。：形容经常看到，不足为奇。作谓语不能带宾语。可改为可改为“对。对。司空见惯司空见惯”。求全责怪求全责怪：指对人或事物要求十全十美，毫无缺点。作谓：指对人或事物要求十全十美，毫无缺点。作谓语不能带宾语。可改为语不能带宾语。可改为“对。对。求全责怪求全责怪“。妄自菲薄妄自菲薄：指没有依据过度地小看自己。不能用于别人，：指没有依据过度地小看自己。不能用于别人，作谓语不能带宾语作谓语不能带宾语第2页第2页求全责怪求全责怪：指对人或事物要求十全十美，毫无缺点。作：指对人或事物要求十全十美，毫无缺点。作谓语不能带宾语。可改为谓语不能带宾语。可改为“对。对。求全责怪求全责怪“。妄自菲薄妄自菲薄：指没有依据过度地小看自己。不能用于别人，：指没有依据过度地小看自己。不能用于别人，作谓语不能带宾语。作谓语不能带宾语。发扬光大：指充实发展使美好事物愈加显得盛大。作谓发扬光大：指充实发展使美好事物愈加显得盛大。作谓语不能带宾语。语不能带宾语。置若罔闻置若罔闻：放在一边，仿佛没有听见同样。形容毫不关：放在一边，仿佛没有听见同样。形容毫不关怀。作谓语不能带宾语。怀。作谓语不能带宾语。耳濡目染耳濡目染：经常看到听到，不知不觉中受到影响。作谓：经常看到听到，不知不觉中受到影响。作谓语不能带宾语。语不能带宾语。视而不见视而不见：看见了同没看见同样。形容不关怀，不注意。：看见了同没看见同样。形容不关怀，不注意。作谓语不能带宾语。作谓语不能带宾语。津津乐道津津乐道：不具备带宾语功效：不具备带宾语功效 第3页第3页判断下列成语使用正误判断下列成语使用正误1、从国外旅游回来小王与我、从国外旅游回来小王与我侃侃而谈侃侃而谈谈他所见所闻。谈他所见所闻。2、发觉漫山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了、发觉漫山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜出奇制胜叛军叛军妙计了。妙计了。3、这则笑话由于对旧中国办事推诿、这则笑话由于对旧中国办事推诿、漠不关怀漠不关怀人民疾苦人民疾苦“当事当事诸公诸公”挖苦得很有力量，因此，在民间流传颇广，几乎家喻户挖苦得很有力量，因此，在民间流传颇广，几乎家喻户晓。晓。4、我们都、我们都司空见惯司空见惯了那种了那种“违者罚款违者罚款”通告牌。通告牌。5、人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，、人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责怪求全责怪自己。自己。6、他、他妄自菲薄妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负人。人。7、各级党组织要进一步发挥组织领导作用，、各级党组织要进一步发挥组织领导作用，发扬光大发扬光大“五讲四五讲四美美”活动结果。活动结果。第4页第4页8、他由于、他由于置若罔闻置若罔闻老师批评，因此不久又犯了同样错误。老师批评，因此不久又犯了同样错误。9、老人年轻时在戏院里打杂，、老人年轻时在戏院里打杂，耳濡目染耳濡目染了太多戏剧名家表演，了太多戏剧名家表演，到以后他无师自通，也能唱诸多京剧名段了。到以后他无师自通，也能唱诸多京剧名段了。10、我们时常留意书店里相关市场经济理论新书预告，却、我们时常留意书店里相关市场经济理论新书预告，却视而不见视而不见这方面书籍出版。这方面书籍出版。11、苏轼、苏轼水调歌头水调歌头信手拈来信手拈来前人结果入词，达到了天衣前人结果入词，达到了天衣无缝境地，真是化典入词范例。无缝境地，真是化典入词范例。第5页第5页不能带宾语成语不能带宾语成语平易近人、评头品足、萍水相逢、迫在眉睫、破釜沉舟、平易近人、评头品足、萍水相逢、迫在眉睫、破釜沉舟、破镜重圆、璞玉浑金、龙飞凤舞、信手拈来、推陈出新、破镜重圆、璞玉浑金、龙飞凤舞、信手拈来、推陈出新、走马观花、出奇制胜、山高水长、春去秋来、漠不关怀、走马观花、出奇制胜、山高水长、春去秋来、漠不关怀、遍体鳞伤、笑逐颜开、肆无忌惮、百孔千疮、筚路蓝缕、遍体鳞伤、笑逐颜开、肆无忌惮、百孔千疮、筚路蓝缕、杯弓蛇影、别无长物、不塞不流，不啻不行、城下之盟、杯弓蛇影、别无长物、不塞不流，不啻不行、城下之盟、蚕食鲸吞、九牛一毛、深藏若虚、大器晚成、见义勇为、蚕食鲸吞、九牛一毛、深藏若虚、大器晚成、见义勇为、漫无止境、东山复兴、及笄年华、繁文缛节、分庭抗礼、漫无止境、东山复兴、及笄年华、繁文缛节、分庭抗礼、感同深受、狗尾续貂、功亏一篑、故步自封、管窥蠡测、感同深受、狗尾续貂、功亏一篑、故步自封、管窥蠡测、过目云烟、东施效颦、沆瀣一气、好为人师、怙恶不悛、过目云烟、东施效颦、沆瀣一气、好为人师、怙恶不悛、济济一堂、间不容发、江郎才尽、胶柱鼓瑟、济济一堂、间不容发、江郎才尽、胶柱鼓瑟、第6页第6页不能带宾语成语不能带宾语成语东逃西窜、首当其冲、韬光养晦、李桃不言，下自成蹊、东逃西窜、首当其冲、韬光养晦、李桃不言，下自成蹊、天网恢恢、醍醐灌顶、玩物丧志、万人空巷、微言大义、天网恢恢、醍醐灌顶、玩物丧志、万人空巷、微言大义、有备无患、文不加点、喜结金兰、宵衣旰食、一蹴而就、有备无患、文不加点、喜结金兰、宵衣旰食、一蹴而就、一傅众咻、颐指气使、以耳代目、寅吃卯粮、海底捞针、一傅众咻、颐指气使、以耳代目、寅吃卯粮、海底捞针、影影绰绰、余能可贾、越俎代疱、昭然若揭、振聋发聩、影影绰绰、余能可贾、越俎代疱、昭然若揭、振聋发聩、捉襟见肘、濯濯童山、炙手可热、紫气东来、恶贯满盈、捉襟见肘、濯濯童山、炙手可热、紫气东来、恶贯满盈、自怨自艾、空穴来风、三人成虎、炙手可热、首当其冲、自怨自艾、空穴来风、三人成虎、炙手可热、首当其冲、不瘟不火、鼎力相助、溢美之词、脱颖而出、蓬荜生辉、不瘟不火、鼎力相助、溢美之词、脱颖而出、蓬荜生辉、声东击西、不成理喻、土崩崩溃、人满为患、巧夺天工、声东击西、不成理喻、土崩崩溃、人满为患、巧夺天工、翻云覆雨、弹冠相庆、未可厚非、骇人听闻、不成向迩、翻云覆雨、弹冠相庆、未可厚非、骇人听闻、不成向迩、心旷神怡、不亦乐乎、风雨同舟、相濡以沫、涣然一新、心旷神怡、不亦乐乎、风雨同舟、相濡以沫、涣然一新、喜新厌旧、不足为训、不耻下问、见仁见智、不可企及、喜新厌旧、不足为训、不耻下问、见仁见智、不可企及、洗面革心、洗面革心、第7页第7页不能带宾语成语不能带宾语成语否极泰来、忍痛割爱、如履薄冰、三缄其口、身无长物、否极泰来、忍痛割爱、如履薄冰、三缄其口、身无长物、生灵涂炭、掉之东隅，收之桑榆、石破天惊、始作俑者、生灵涂炭、掉之东隅，收之桑榆、石破天惊、始作俑者、语重心长、苦心孤诣、循序渐进、耳闻眼见、耳闻眼见、语重心长、苦心孤诣、循序渐进、耳闻眼见、耳闻眼见、如履薄冰、奇文共赏、不认为然、漫不尽心、振振有词、如履薄冰、奇文共赏、不认为然、漫不尽心、振振有词、石破天惊、举案齐眉、信笔涂鸦、意气用事、不郎不秀、石破天惊、举案齐眉、信笔涂鸦、意气用事、不郎不秀、差能人意、耳闻目睹、烦文缛礼、附庸大雅、高高在上、差能人意、耳闻目睹、烦文缛礼、附庸大雅、高高在上、中途而废、含英咀华、怀瑾握瑜、苦心孤诣、人微言轻、中途而废、含英咀华、怀瑾握瑜、苦心孤诣、人微言轻、如椽之笔、吠影吠声、韬光养晦、如椽之笔、吠影吠声、韬光养晦、一傅众咻、趋之如鹜、引狼入室、廖若晨星、取舍不妥、一傅众咻、趋之如鹜、引狼入室、廖若晨星、取舍不妥、第8页第8页二、只能用在否认句中成语二、只能用在否认句中成语第9页第9页1、无时无刻：惯用为“无时无刻不”，意思为没有一时一刻不是这么，表示永远、不间断；惯用于否认句。比如：“她心无时无刻不在恋着剑波，就仿佛生活中不可缺乏空气一样。”2、同日而语：把水平不同人或物同时放在一起讨论，即相提并论；常说成“不可（能）同日而语”，表示否认意义。比如：“各个学校情况不同，所走道路不能同日而语。”3、一蹴而就：指一抬脚便成功；形容事情轻而易举，一下子就能成功；多用于否认句中。比如：“学习要持之以恒，绝不是一蹴而就事。”第10页第10页4、青红皂白：比喻事情是非、情由；惯用于否认句，常说“不分（问）青红皂白”。比如：“老王儿子回来晚了，老王不问青红皂白，拿起鞭子就打。”5、鹿死谁手：鹿，猎物，比喻政权；鹿落入谁手中，比喻天下为谁所得，后多比喻在争夺或竞争中不知谁能最终获胜。比如：“若使江南人主，也能励精图治，任用贤才，未知鹿死谁手。”6、天高地厚：像天那样高，像地那样厚；比喻恩情极为深厚，也比喻世事艰难、复杂；惯用于否认句中。比如：“他被校长称赞以后，便不知天高地厚了。”7、一概而论：指对事物或问题不做详细分析，不加区分，用同一个标准来对待或处理；多用于否认，常说“不能（可）一概而论”。比如：“学校情况不同，处理方法也应不同，不可一概而论。”第11页第11页8、等闲视之等闲视之：把事情看得很普通日常，不加注重，毫不在意；多把事情看得很普通日常，不加注重，毫不在意；多用于否认句。比如：用于否认句。比如：“这件事非常主要，不能等闲视之。这件事非常主要，不能等闲视之。”9、望其项背：望其项背：此成语此成语1998年全国试卷考察过，其例句是：年全国试卷考察过，其例句是：“成都成都五牛俱乐部一二三线球队请教练及外援都是清一色德国五牛俱乐部一二三线球队请教练及外援都是清一色德国人，其雄厚实力令其它甲人，其雄厚实力令其它甲B队望其项背。队望其项背。”“望其项背望其项背”，其意思是指：赶得上或比得上。而此语境需要是，其意思是指：赶得上或比得上。而此语境需要是“难以望其项背难以望其项背”或或“无法望其项背无法望其项背”，可见此成语只适，可见此成语只适合于表否认语境。合于表否认语境。10吹灰之力吹灰之力：通常比方极微小力量。普通说通常比方极微小力量。普通说“不费吹灰之力不费吹灰之力”。第12页第12页11等量齐观：指不论事物差异，都同等对待。普通说“不可(怎可)等量齐观”。12混为一谈：把不同事物混在一起，说成是一样事物。普通说“不能(怎能)混为一谈”。13相提并论：把不同人或不同事物混放在一起来谈论或对待。普通说“不能(怎能)相提并论”。14、善罢甘休：好好地；甘：情愿，愿意；罢、休：停止，了结。心甘情愿地罢休。指好好地了结纠纷，不再使事态连续下去。普通说“岂（怎，不）肯善罢甘休。第13页第13页15、尽如人意尽如人意：尽：全；如：依照，符合。事情完全符合人心意。尽：全；如：依照，符合。事情完全符合人心意。普通说普通说“不（岂能）尽如人意不（岂能）尽如人意”。16、妄自菲薄：妄自菲薄：妄：胡乱；菲薄：小看，轻视。过度看轻自己。形妄：胡乱；菲薄：小看，轻视。过度看轻自己。形容自卑。（用于否认句，普通说，容自卑。（用于否认句，普通说，“不可妄自菲薄。不可妄自菲薄。”）17、万应灵丹：万应灵丹：丹：按药方制成颗粒状或粉末状中药；或是精炼成丹：按药方制成颗粒状或粉末状中药；或是精炼成药；灵丹：灵验；妙：指有特殊效力。能医治百病灵验药；灵丹：灵验；妙：指有特殊效力。能医治百病灵验有效药。比方能处理问题好办法。多用于否认句。如有效药。比方能处理问题好办法。多用于否认句。如“赏识并非万应灵丹。赏识并非万应灵丹。”（与（与“灵丹妙药灵丹妙药”近义，有时含近义，有时含嘲讽意味；多用于否认句。普通作主语、宾语。嘲讽意味；多用于否认句。普通作主语、宾语。例句例句把马克思主义理论当作是不行；我们还要依据实际情把马克思主义理论当作是不行；我们还要依据实际情况办事。况办事。）第14页第14页 在在非成语非成语中，也有类似使用办法，如中，也有类似使用办法，如“忘怀、忘怀、置疑、捉摸、消受置疑、捉摸、消受”等，也只能用于否认句中等，也只能用于否认句中:无法（难以）忘怀，毋庸（不容）置疑，难以无法（难以）忘怀，毋庸（不容）置疑，难以（无法）捉摸（不定）。（无法）捉摸（不定）。第15页第15页语法功效误用也是近年来高考成语法功效误用也是近年来高考成语题答题致误原因之一。语题答题致误原因之一。请看下面高考选择题请看下面高考选择题:第16页第16页天天早晨天天早晨,他都要一个人跑到公园里他都要一个人跑到公园里,指手指手画脚地练动作画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。抑扬顿挫地背台词。对曾经纵横中国五百年晋商对曾经纵横中国五百年晋商,我们今天只我们今天只能透过那些能透过那些纸醉金迷晋商大院纸醉金迷晋商大院来遥想他们当来遥想他们当年踏漠北、下南洋辉煌。年踏漠北、下南洋辉煌。这两位进城打工农民遭到保安人员非法拘这两位进城打工农民遭到保安人员非法拘押和刑讯逼供押和刑讯逼供,他们在被毒打后他们在被毒打后忍无可忍忍无可忍,不不得不认可偷了商场物品得不认可偷了商场物品。第17页第17页年轻都市年轻都市,更需要青春和活力更需要青春和活力,更需要更需要丰富想象力和丰富想象力和摧枯拉朽创造力。摧枯拉朽创造力。这次来美国参与会议这次来美国参与会议,要积极参与活要积极参与活动动,既能向各国同行学习既能向各国同行学习,又能又能走马观花走马观花地感受美国生活地感受美国生活。暮春时节是潭拓寺暮春时节是潭拓寺“二乔玉兰二乔玉兰”盛盛花期花期,4月上旬月上旬,这两株玉兰树冠上就这两株玉兰树冠上就充斥充斥了含英咀华花蕾了含英咀华花蕾。第18页第18页成语辨析中明确成语语法功效成语辨析中明确成语语法功效误用意义主要在于明误用意义主要在于明确致误原因确致误原因,拓宽辨析渠道拓宽辨析渠道,进一步提升解答成语辨进一步提升解答成语辨析题准确率。这类试题对我们启示在于析题准确率。这类试题对我们启示在于成语使用正成语使用正误辨析不能只考虑成语本身意义和特点误辨析不能只考虑成语本身意义和特点,一定要将一定要将其置于一定语境中予以考虑其置于一定语境中予以考虑,前后比照前后比照,多方斟酌多方斟酌。比如比如:今天西湖仿佛通晓人意今天西湖仿佛通晓人意,宛如一位宛如一位淡妆浓抹少女淡妆浓抹少女,将她将她最亮丽一面最亮丽一面呈现在了游客面前呈现在了游客面前,让人倍感爽心让人倍感爽心悦目。悦目。蜗居蜗居中贪污腐化宋思明终于走上了不归路中贪污腐化宋思明终于走上了不归路,这完全是这完全是由于他咎由自取由于他咎由自取。第19页第19页例例1想用化妆品想用化妆品使自己愈加花容月使自己愈加花容月貌貌，谁知脸上却长出一大片小痘痘。，谁知脸上却长出一大片小痘痘。例例2有些人通过散布有些人通过散布奇谈怪论谣言奇谈怪论谣言来达到其不可告人目的，但最后只来达到其不可告人目的，但最后只是招来人们嘲笑罢了。是招来人们嘲笑罢了。第20页第20页例例3当前美国华尔街金融风暴已经当前美国华尔街金融风暴已经席卷全球，在各大新闻媒体上，我席卷全球，在各大新闻媒体上，我们已经们已经司空见惯了诸如股市大跌、司空见惯了诸如股市大跌、楼价跳水、工人失业等令人沮丧报楼价跳水、工人失业等令人沮丧报道。道。例例4在打黑除恶斗争中，这群罪大在打黑除恶斗争中，这群罪大恶极歹徒，已是丧家之犬，惶惶不恶极歹徒，已是丧家之犬，惶惶不可终日，可终日，成了瓮中捉鳖成了瓮中捉鳖，无处可逃，无处可逃了。了。第21页第21页