辩证思维方法与科学思维方法专家讲座.pptx
《辩证思维方法与科学思维方法专家讲座.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《辩证思维方法与科学思维方法专家讲座.pptx(85页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第四节第四节 辩证思维方法与科学思辩证思维方法与科学思维方法维方法辩证思维方法与科学思维方法第1页(一)、归纳和演绎(二)、分析和综合(三)、抽象和详细(四)、历史和逻辑一 辩证思维方法辩证思维方法与科学思维方法第2页 归纳是指从许多个别事物中概括出普通性概念、标准或结论思维方法。培根个别普通归纳和演绎含义(一)、归纳与演绎一 辩证思维方法辩证思维方法与科学思维方法第3页不完全归纳不完全归纳归纳和演绎含义归纳和演绎含义 不完全归纳是经过观察和研究,不完全归纳是经过观察和研究,发觉某类事物中固有某种属性,而且发觉某类事物中固有某种属性,而且不停重复而没碰到相反事例,从而判不停重复而没碰到相反事例
2、,从而判断出全部该类对象都有这一属性推理断出全部该类对象都有这一属性推理方法。方法。辩证思维方法与科学思维方法第4页不完全归纳不完全归纳长角动物都是食草动物。长角动物都是食草动物。羊是食草动物羊是食草动物牛是食草动物牛是食草动物鹿是食草动物鹿是食草动物羊、牛、鹿羊、牛、鹿都长角都长角归纳和演绎含义归纳和演绎含义辩证思维方法与科学思维方法第5页完全归纳完全归纳归纳和演绎含义归纳和演绎含义 完全归纳是前提包含完全归纳是前提包含该类对象全体,从而对该该类对象全体,从而对该类对象作出普通性结论方类对象作出普通性结论方法。法。辩证思维方法与科学思维方法第6页一系一队全体学员已经返校一系一队全体学员已经返
3、校一系二队全体学员已经返校一系二队全体学员已经返校一系三队全体学员已经返校一系三队全体学员已经返校一系四队全体学员已经返校一系四队全体学员已经返校一系全体学员已经返校一系全体学员已经返校(一系共四个学员队)(一系共四个学员队)完全归纳完全归纳归纳和演绎含义归纳和演绎含义辩证思维方法与科学思维方法第7页 演绎演绎是以普通概念、是以普通概念、标准为前提推导出个别结论思标准为前提推导出个别结论思维方法。维方法。亚里斯多德亚里斯多德个别个别普通普通归纳和演绎含义归纳和演绎含义辩证思维方法与科学思维方法第8页水果都含有维生素水果都含有维生素梨是水果梨是水果梨含有维生素。梨含有维生素。归纳和演绎含义归纳和
4、演绎含义辩证思维方法与科学思维方法第9页(一一)、归纳与演绎、归纳与演绎一一 辩证思维方法辩证思维方法1 1、归纳和演绎含义、归纳和演绎含义2 2、归纳和演绎辩证关系、归纳和演绎辩证关系辩证思维方法与科学思维方法第10页演绎为归纳提供指导演绎为归纳提供指导植物是进化植物是进化动物是进化动物是进化人类是进化人类是进化生物是进化生物是进化达尔文达尔文赖尔赖尔拉马克拉马克进化进化进化进化进化进化进化进化归纳和演绎辩证关系归纳和演绎辩证关系v归纳与演绎相互联络,互为条件归纳与演绎相互联络,互为条件辩证思维方法与科学思维方法第11页老虎是胎生老虎是胎生牛是胎生牛是胎生猫是胎生猫是胎生老虎、牛、猫老虎、牛
5、、猫是哺乳动物是哺乳动物哺乳动物都是胎生。哺乳动物都是胎生。归纳和演绎辩证关系归纳和演绎辩证关系v归纳与演绎相互补充、相互转化归纳与演绎相互补充、相互转化辩证思维方法与科学思维方法第12页归纳和演绎辩证关系归纳和演绎辩证关系 归纳和演绎,正如归纳和演绎,正如综合和分析一样,必定是属综合和分析一样,必定是属于一个整体。不应该牺牲一于一个整体。不应该牺牲一个而把另一个捧到天上去,个而把另一个捧到天上去,应该把每一个都用到该用地应该把每一个都用到该用地方,不过只有记住它们是属方,不过只有记住它们是属于一个整体,它们是相辅相于一个整体,它们是相辅相成,才能做到这一点。成,才能做到这一点。辩证思维方法与
6、科学思维方法第13页(二二)、分析与综合、分析与综合(一一)、归纳与演绎、归纳与演绎 一一辩证思维方法辩证思维方法1 1、分析与综合含义、分析与综合含义(二二)、分析与综合、分析与综合辩证思维方法与科学思维方法第14页分析与综合含义分析与综合含义v普通思维分析,就是把客观对象分解普通思维分析,就是把客观对象分解为各个部分(或方面),并认识部分在为各个部分(或方面),并认识部分在整体中地位和作用思维过程。整体中地位和作用思维过程。v普通思维综合,就是把认识普通思维综合,就是把认识对象各个部分(或方面)有机对象各个部分(或方面)有机地结合成整体,认识对象整体地结合成整体,认识对象整体性质思维过程。
7、性质思维过程。辩证思维方法与科学思维方法第15页 辩证思维辩证思维分析分析是指分析事是指分析事物矛盾,也就是对事物各个矛盾物矛盾,也就是对事物各个矛盾以及矛盾各个侧面(矛盾主要方以及矛盾各个侧面(矛盾主要方面和次要方面)分别加以深刻地面和次要方面)分别加以深刻地考查,以找出对象各方面本质特考查,以找出对象各方面本质特征思维过程。征思维过程。分析与综合含义分析与综合含义辩证思维方法与科学思维方法第16页分析与综合含义分析与综合含义 分析方法分析方法就是辩证方法。就是辩证方法。所谓分析,就所谓分析,就是分析事物矛是分析事物矛盾。盾。辩证思维方法与科学思维方法第17页分析与综合含义分析与综合含义在在
8、资本论资本论中,马克思几乎对他所提出中,马克思几乎对他所提出每一个主要概念都进行了辩证分析。每一个主要概念都进行了辩证分析。辩证思维方法与科学思维方法第18页 辩证思维综合就是把对象各辩证思维综合就是把对象各种矛盾以及矛盾各个侧面,把对象各种矛盾以及矛盾各个侧面,把对象各个本质方面,按其内在联络结合成对个本质方面,按其内在联络结合成对立统一体思维过程。立统一体思维过程。分析与综合含义分析与综合含义辩证思维方法与科学思维方法第19页(一一)、归纳与演绎、归纳与演绎一一 辩证思维方法辩证思维方法1 1、分析与综合含义、分析与综合含义(二二)、分析与综合、分析与综合2 2、分析与综合辩证关系、分析与
9、综合辩证关系辩证思维方法与科学思维方法第20页分析与综合辩证关系分析与综合辩证关系分析和综合相互依赖、互为条件;分析和综合相互依赖、互为条件;v分析是综合基础,没有分析,就没分析是综合基础,没有分析,就没有综合。有综合。思维既把相思维既把相互联络要素联合为一互联络要素联合为一个统一体,一样也把个统一体,一样也把意识对象分解为它们意识对象分解为它们要素。没有分析就没要素。没有分析就没有综合。有综合。辩证思维方法与科学思维方法第21页分析与综合辩证关系分析与综合辩证关系分析和综合相互依赖、互为条件;分析和综合相互依赖、互为条件;v分析离不开综合,综合是分析唯一分析离不开综合,综合是分析唯一目标。目
10、标。所以,所以,就是在理论方法就是在理论方法上,主体,即社上,主体,即社会,也一定要经会,也一定要经常作为前提出现常作为前提出现在表象面前。在表象面前。辩证思维方法与科学思维方法第22页分析与综合辩证关系分析与综合辩证关系分析和综合相互渗透分析和综合相互渗透 哲学方哲学方法在自己和每个法在自己和每个运动中,同时既运动中,同时既分析作用,又起分析作用,又起综合作用。综合作用。辩证思维方法与科学思维方法第23页分析分析综合综合世世界界主观主观世界世界客观客观世界世界人类社会人类社会自然界自然界无机界无机界有机界有机界植物植物动物动物微生物微生物分析与综合辩证关系分析与综合辩证关系分析和综合相互转化
11、分析和综合相互转化辩证思维方法与科学思维方法第24页综合综合分析分析动物动物禽兽等禽兽等人人女人女人男人男人张三张三李四李四王五王五赵六赵六女人女人男人男人人人分析与综合辩证关系分析与综合辩证关系分析和综合相互转化分析和综合相互转化辩证思维方法与科学思维方法第25页(三三)、抽象和详细、抽象和详细(一一)、归纳与演绎、归纳与演绎 一一 辩证思维方法辩证思维方法1 1、感性详细、感性详细(二二)、分析与综合、分析与综合(三三)、抽象和详细、抽象和详细辩证思维方法与科学思维方法第26页 感性详细是人们经过感感性详细是人们经过感官对事物整体所形成一个官对事物整体所形成一个“混沌混沌表象表象”,是一个
12、生动、丰富但相,是一个生动、丰富但相当笼统感性认识。当笼统感性认识。横看成岭侧成峰,横看成岭侧成峰,远近高低各不一样。远近高低各不一样。感性详细感性详细辩证思维方法与科学思维方法第27页 思维详细是指关于某一对象各种抽象要求按照其内在联络统一起来有机整体在思维中完整、详细再现。思维详细辩证思维方法与科学思维方法第28页 抽象要求是指对象某一抽象要求是指对象某一本质方面(原因、属性、关系)本质方面(原因、属性、关系)在思维中反应,也就是对事物某在思维中反应,也就是对事物某一本质方面认识,是一个内容上一本质方面认识,是一个内容上尚不完全理性认识形式。尚不完全理性认识形式。抽象要求抽象要求辩证思维方
13、法与科学思维方法第29页感性感性详细详细抽象抽象要求要求思维思维详细详细认识认识抽象和详细辩证关系抽象和详细辩证关系 感性详细是认识起点,抽象要求是对感性详细是认识起点,抽象要求是对感性详细否定,但它又包含着对本身否定,是感性详细否定,但它又包含着对本身否定,是向思维详细靠近。思维详细是对感性详细和抽向思维详细靠近。思维详细是对感性详细和抽象要求双重否定基础辩证统一,是否定否定,象要求双重否定基础辩证统一,是否定否定,是认识结果。是认识结果。辩证思维方法与科学思维方法第30页(一一)、归纳与演绎、归纳与演绎一一 辩证思维方法辩证思维方法(二二)、分析与综合、分析与综合(三三)、抽象和详细、抽象
14、和详细(四四)、历史和逻辑、历史和逻辑1 1、历史、逻辑、历史方法、历史、逻辑、历史方法、逻辑方法含义逻辑方法含义辩证思维方法与科学思维方法第31页 “历史”概念包含两方面内容:一是指对象发展史,即客观事物(认识对象)本身历史发展过程,如天体史、地质史、生物史、社会史等。历史(四)、历史和逻辑辩证思维方法与科学思维方法第32页 逻辑是指关于逻辑是指关于对象认识结果或理论体对象认识结果或理论体系内在结构和范围演化系内在结构和范围演化序列。序列。逻辑逻辑辩证思维方法与科学思维方法第33页物理学逻辑物理学逻辑速度速度加速度加速度力力功和能功和能逻辑逻辑辩证思维方法与科学思维方法第34页 逻辑方法是指
15、人们在逻辑方法是指人们在研究事物时摆脱研究对象产生研究事物时摆脱研究对象产生和发展自然行程,以理论形式,和发展自然行程,以理论形式,也就是以范围理论体系研究和也就是以范围理论体系研究和揭示对象发展规律思维方法。揭示对象发展规律思维方法。逻辑方法逻辑方法辩证思维方法与科学思维方法第35页 历史方法,就是人们在历史方法,就是人们在研究事物时,按照研究对象产生研究事物时,按照研究对象产生和发展自然行程进行研究并提醒和发展自然行程进行研究并提醒其发展规律思维方法。其发展规律思维方法。历史方法历史方法辩证思维方法与科学思维方法第36页原始社会原始社会奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资本主义社会资本主义社
16、会历史方法历史方法辩证思维方法与科学思维方法第37页历史和逻辑统一历史和逻辑统一 历史从哪里开历史从哪里开始,思想进程也应该始,思想进程也应该从哪里开始,而思想从哪里开始,而思想进行深入发展不过是进行深入发展不过是历史过程在抽象、理历史过程在抽象、理论上前后一贯形式反论上前后一贯形式反应。应。辩证思维方法与科学思维方法第38页v一是指逻辑结构与演化同对象客观发一是指逻辑结构与演化同对象客观发展史相一致;展史相一致;历史和逻辑统一历史和逻辑统一历史和逻辑统一包含两层含义:历史和逻辑统一包含两层含义:动物进化史动物进化史辩证思维方法与科学思维方法第39页动物学逻辑动物学逻辑原始生物原始生物原始动物
17、原始动物两栖动物两栖动物人类人类哺乳动物哺乳动物爬行动物爬行动物v一是指逻辑结构与演化同对象客观发一是指逻辑结构与演化同对象客观发展史相一致;展史相一致;历史和逻辑统一历史和逻辑统一历史和逻辑统一包含两层含义:历史和逻辑统一包含两层含义:辩证思维方法与科学思维方法第40页v二是指逻辑结构与演化同人们对这二是指逻辑结构与演化同人们对这一对象认识发展史相一致。一对象认识发展史相一致。历史和逻辑统一包含两层含义:历史和逻辑统一包含两层含义:历史和逻辑统一历史和逻辑统一物理学逻辑物理学逻辑速度速度加速度加速度力力功和功和能能物理学史物理学史亚里斯多德亚里斯多德伽利略伽利略牛顿牛顿焦耳焦耳辩证思维方法与
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 辩证 思维 方法 科学 专家 讲座
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。