幼儿园中班主题活动教案《恐龙》.doc
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1、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质教学资料参考范本幼儿园中班主题活动教案恐龙 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_一、主题活动由来我们与幼儿一起来到了龙潭湖秋游,孩子们知道了龙潭湖里有很多龙的建筑,所以得名龙潭湖,于是我们便与幼儿在公园里开始寻找龙,一名幼儿突然问我:“老师,龙潭湖里有恐龙吗?”这一个问题,引起了全班幼儿的极大兴趣,他们争先恐后地表达自己对恐龙的认识,并提出许多关于恐龙的问题,如“恐龙是怎样灭绝的”、“霸王龙
2、为什么那么厉害”、“恐龙有多少种”随着孩子们的一个个的问题,探究恐龙的奥秘便在孩子们浓厚的兴趣推动下产生了。二、主题活动教育目标1通过多种活动,帮助幼儿了解恐龙的生活习性和特点,是他们尝试用不同方法大胆表达他们对恐龙的了解。2鼓励幼儿用各种方式进行体验和探索,在自主的活动中激发幼儿对恐龙的喜爱之情。3引导幼儿用自然材料,创造性的组合出各种形态的恐龙,并能够成简单情节。4培养有序完成一项活动的能力。5鼓励幼儿大胆想象和创造,培养幼儿语言表达能力,动手操作能力。6运用想象及创造力,展现自我对艺术表达的独特性,在探索、创造与的过程中获得自信心以及相互之间的交流与合作。7能用适当的方式表达、并能大胆地
3、表现自己的情感和体验。8能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。三、环境创设与利用问题板:1、在墙面上创设“我来告诉你”的栏目,将幼儿提出的问题及寻找到的答案展现出来,如:恐龙生活在什么年代、恐龙是怎么灭绝的、假如恐龙还活着等。资料展板:1、将老师、幼儿及家长收集的恐龙资料、模型展示在出来。各游戏区相关内容:图书区:各种收集来的有关恐龙的书籍、图片、磁带和VCD。美工区:制作恐龙、恐龙故事连环画、恐龙服饰等。建筑区:幼儿自己设计“恐龙家园”做为建筑图纸,进行搭建并完善恐龙家园。表演区:提供恐龙剧院、幼儿自编的剧本及恐龙的道具家园联系板:1、利用家园碰碰车向家长出示主题活动网络图及教育目标、主要内容
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