外研版-七年级上册英语教学计划.doc

外研版 七 年级上册英语教学计划

进度（周）
Module
Unit
教学目标
教学重、难点

1-3
1

1-3

1、 能理解本模块的内容。
2、 “四会”掌握本模块词汇。
3、 能运用以下句型于实际交际中：
a. Good morning/ afternoon/ evening
b. Goodbye/ Bye!
c. How are you? Fine.
d. My name is…
e. This is my…
4、 会正确认读并规范书写字母Aa—Hh。
5、 会做本模块课本和基础训练的练习。
1、单词、对话的理解和掌握。
2、字母Aa-Hh的规范书写。
3、能够运用所学的句型于实际交际中。
2

1-3

1、能理解本模块的内容。
2、“四会”掌握本模块词汇。
3、能够理解与运用以下句型：
a. What’s your…number?
b. How many…?
4、能够听懂、理解和熟练运用常用的课堂用语和数词表达法。
5、会做本模块课本和基础训练的练习。

1、 单词的正确认读和识记。
2、 课文对话的理解和背诵。
3、 数词表达法。
3
1-3
1、能理解本模块的内容。
2、“四会”掌握本模块词汇。
3、能够理解和掌握询问物品是什么以及怎么拼写句型：What’s this in English? Can you spell it?
4、能够对颜色进行询问和回答。
5、会做本模块课本和基础训练的练习。
1、单词、对话的理解和识记。
2、句型的掌握和运用。
a. What’s this in English?
b. Can you spell it?
c. What colour is it?
4

1-3

1、能理解本模块的内容。
2、“四会”掌握本模块词汇。
3、学生能够听懂和理解星期、四季、冷暖的表达法。
4、掌握有关运用项目的词汇并能表达最喜欢的运动。
5、会做本模块课本和基础训练的练习。

1、词汇的正确认读和记忆。
2、能够运用以下句型于实际交际中并作出正确回答：
a. What day is it today?
b. What’s the weather like?
c. Let’s play…
进度（周）
Module
Unit
教学目标
教学重、难点
4
1
1-3
1、能理解本模块的内容。
2、“四会”掌握本模块词汇。
3、 能听懂和理解关于自我介绍的对话，并能够运用本module的词汇口头进行包含姓名、年龄和家乡的简短介绍。
4、会做本模块课本和基础训练的练习。
1、运用本模块学习的词汇口头进行包含姓名、年龄和家乡的简短自我介绍。
5
2
1-3
1、能理解本模块的内容。
2、“四会”掌握本模块关于家庭成员的词汇。
3、能口头上运用关于家庭成员的词汇简短地谈论自己的家庭。
4、能够做本模块课本和基础训练的练习。
1、家庭成员词汇的正确认读和记忆。
2、能够清楚理解各家庭成员间的关系并能用英语表达出来。
3
1-3
1、能理解本模块的内容。
2、“四会”掌握本模块词汇。
3、能够运用相关词汇和句型描述特定地点。
4、会做本模块的相关练习。

1、 方位介词的理解与运用。
2、 运用本模块的词汇和句型对特定的地点进行描述。
6
4
1-3
1、能理解本模块的内容。
2、“四会”掌握本模块词汇。
3、能够口头谈论关于购物、健康饮食的话题并能够辨别不同句式的语调。
4、会做本模块的相关练习。

1、 have/has got to 构成的一般疑问句及其回答的理解掌握。
2、 It’s… to do sth句型的掌握和运用。
5
1-3
1、能理解本模块的内容。
2、“四会”掌握本模块词汇。
3、能够理解和运用一般现在时。
4、能够运用and和then连接两个简单句。
5、会完成本模块相关练习。
一般现在时的理解和运用。
7
6
1-3
1、能理解本模块的内容。
2、“四会”掌握本模块词汇。
3、能够谈论并介绍动物。
4、能够描写自己喜欢的动物。
5、会做本模块相关练习。
1、look，see，watch与read的区分理解。
2、行为动词的一般现在时的理解与应用。
7
1-3
1、能理解本模块的内容。
2、“四会”掌握本模块词汇。
3、能听懂与电脑操作相关的指令及有关的简单询问。
4、能简单介绍或描述电脑的相关操作。
5、会做本模块的相关练习。
1、电脑各部分词汇的识记。
2、能运用本模块词汇与句型对电脑相关操作进行简单描述。
8
8
1-3
1、能理解本模块的内容。
2、“四会”掌握本模块词汇。
3、能够运用一般现在时态描述如何生日以及介绍他人的爱好。
4、会做本模块相关练习。
一般现在时态的巩固和具体应用。
9
1-3
1、能理解本模块的内容。
2、“四会”掌握本模块词汇。
3、能够运用现在进行时和本模块的词汇谈论正在发生的事情。
4、会做本模块相关练习。
1、enjoy oneself的理解和应用。
2、a few和few的区分理解和应用。
9
10
1-3
1、能理解本模块的内容。
2、“四会”掌握本模块词汇。
3、能够理解现在进行时态的构成和运用。
4、会做本模块相关练习。
1、Spring Festival节日文化的理解。
2、现在进行时态构成的理解与实际应用。
10
Revision of the Starters(Module 1 – Module 4)
11
Revision of Module1- Module 10