周工作计划表.doc

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沟口 幼儿园 小 班第 1 周工作计划表
（ 9 月 1日至 9月 2日） 教师: 陈老师
日期内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
日期
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
项目
上 午
项目
下 午
晨 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
午 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
体 育 活 动
升旗活动
早 操 系 列 活 动
生 活 活 动
盥 洗
自选活动：提供塑料圈、皮球、小车等供幼儿自选游戏
游戏
或其他
活动
开学
注册

生 活 活 动
盥洗、吃早点
学

习

活

动

开学

注册

建构区：《拼插雪花片、插塑》《搭积木》
生活区：《舀花生》（小碗小勺、花生）
角色区：《娃娃家》（娃娃家房间。厨房用具）
美工区《涂色》（画有物品的图形。油画棒）
户外体育活动
《跟着老师走》《小鸡找妈妈》

本周其他工作
环境创设
营造温馨的班级环境，在各区域中投放适合小班幼儿操作的玩具，消除幼儿入园焦虑。
习惯培养
熟悉幼儿环境，逐渐尝试与老师。同伴亲近游戏
自 由 活 动
拍手，拍球，转转转，滚球
家园联系
培养幼儿学会正确洗手洗手时要节约用手，不玩水.

生 活 活 动
离园活动.
备 注
(活动调整和需要说明的问题)

沟口 幼儿园 小 班第 2 周工作计划表
（ 9 月 5日至 9 月 9日） 教师:陈老师
日期内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
日期
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
项目
上 午
项目
下 午
晨 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
午 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
体 育 活 动
升旗活动
早 操 系 列 活 动
生 活 活 动
盥 洗
自选活动：玩皮球 钻山洞 滚圈 走直线
游戏
或其他
活动
娱乐
<变一变>
结构游戏
—玩具真好玩（二）
角色游戏《娃娃家》
表演游戏:《拔萝卜》《小兔乖乖》
健康活动:<<我会上厕所>>
生 活 活 动
盥洗、吃早点
学

习

活

动
语言活动:
《小朋友爱上幼儿园》（儿歌）
科学活动:
《我的五官》
阅读活动:
《大家都来看图书》
艺术活动:
《面条真好吃》（添画）
音乐活动:
《亲亲我》歌唱
语言区《我的玩具》（向其他幼儿介绍自己的玩具）
角色区《娃娃家》（提供各种衣物、食物、家用电器等）
生活区《舀花生》（喂娃娃）
科学区：《找相同》（花片，纽扣，小石子等）
户外体育活动
〈运送水果>〈找朋友〉

本周其他工作
环境创设
在语言区中创设”分享屋”，摆放幼儿最心爱的物品，消除幼儿的入园焦虑感。
习惯培养
养成幼儿饭前便后要洗手的良好习惯
自 由 活 动
看图书\串珠\
家园联系
向家长介绍幼儿在园一日生活的基本环节，让家长了解幼儿的兴趣、爱好

生 活 活 动
离园活动.
备 注
(活动调整和需要说明的问题)

沟口 幼儿园 小 班第 3周工作计划表
（ 9月 12 日至 9 月 16日） 教师: 陈老师
日期内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
日期
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
项目
上 午
项目
下 午
晨 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
午 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
体 育 活 动
升旗活动
早 操 系 列 活 动
生 活 活 动
盥 洗
自选活动：走平衡. 踩木桩. 玩圈. 、跳圈
游戏
或其他
活动
交往活动
《我爱上幼儿园》
结构游戏
《拼拼插插》（四）
角色游戏
《娃娃家》
中秋节放假
社会活动
《我的东西到哪里》
生 活 活 动
盥洗、吃早点
学

习

活

动
语言活动:故事
<<小乌龟上幼儿园>>
科学活动:
《捡叶子》
绘画活动:
<<蜡笔舞会>>
中秋节放假》
音乐活动:
《一只哈巴狗》歌唱
音乐区：《幼儿园里的朋友多》《幼儿园里真快乐》
角色区：《娃娃家》
建构区：《拼插塑》《搭积木》
科学区：《好玩的玩具》（投放各种各样的玩具

户外体育活动
<<老鹰捉小鸡>>《吹泡泡》踩木桩. 玩圈.
本周其他工作
环境创设
在外走廊创设幼儿作品展示区——“宝宝的画”墙面，及时向家长展示幼儿在园绘画作品。
习惯培养
对老师有礼貌，愿意与老师、同伴亲近、游戏。
自 由 活 动
手指游戏. 看图书. 、玩瓶盖. 串珠
家园联系
向家长介绍幼儿在园一日生活中的细节，让家长了解孩子的在园情况。

生 活 活 动
离园活动
备 注
(活动调整和需要说明的问题)

沟口 幼儿园 小 班第 4 周工作计划表
（ 9 月 19日至 9月 23日） 教师: 陈老师
日期内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
日期
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
项目
上 午
项目
下 午
晨 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
午 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
体 育 活 动
升旗活动
早 操 系 列 活 动
生 活 活 动
盥 洗
自选活动：皮球、小车、飞盘。风车。等供幼儿自选游戏。
游戏
或其他
活动
社会活动：
《我们的活动室、》

娱乐游戏《变一变》
角色游戏
《娃娃家》
表演游戏:《三只蝴蝶》（新）《拔萝卜》《小兔乖乖》
结构游戏
《拼拼插插》（四）
生 活 活 动
盥洗、吃早点
学

习

活

动
语言活动:儿歌:
《你和我》
音乐活动:
《一只哈巴狗》
艺术活动:
《自由泥塑一圆》
探索活动：
《认识节日》
社会活动：
《我们的活动室、》

自理区：《喂小动物》《喂娃娃》
结构区：《意愿建构》
美工区：《奇妙的油画棒》《大家来画画》
数学区：《小动物的家》《套圈》
户外体育活动
《小鸡找妈妈》《大皮球》
本周其他工作
环境创设
“宝宝的画”墙面，及时向家长展示幼儿在园绘画作品在外走廊创设幼儿作品展示区。
习惯培养
养成孩子养成良好的盥洗习惯。
自 由 活 动
1、看图2、玩积木3折手帕、4玩插塑
家园联系
向家长介绍幼儿在园一日生活中的细节，让家长了解孩子的在园情况。

生 活 活 动
离园活动.

备 注
(活动调整和需要说明的问题)

沟口 幼儿园 小 班第 5周工作计划表
（ 9月 26 日至 9 月30日） 教师: 陈老师
日期内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
日期
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
项目
上 午
项目
下 午
晨 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
午 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
体 育 活 动
升旗活动
早 操 系 列 活 动
生 活 活 动
盥 洗
自选活动：皮球、小车、飞盘等供幼儿自选游戏
游戏
或其他
活动
社会活动:
《来幼儿园的路上》
表演游戏:《三只蝴蝶》（新）《拔萝卜》《小兔乖乖》
国庆节放假
国庆节放假
国庆节放假
生 活 活 动
盥洗、吃早点
学

习

活

动
语言活动:
《我的一家人》
音乐活动:
《小兔和狼

国庆节放假
国庆节放假
国庆节放假
1．阅读区：《看小图书》
2．生活区：《聪明豆》串珠珠、穿线游戏。
3．建构园：《拼插玩具》
4. 音乐区：《小叶子》《爷爷为我打月饼》
户外体育活动
塑料圈：皮球、小车、飞盘等供幼儿自选游戏
本周其他工作
环境创设
1、丰富娃娃家.美工区的材料，如：碗、勺子.泥工板等。
2、继续布置“幼儿作品”一栏。
习惯培养
养成幼儿学会正确洗手，洗手时要节约用水，养成良好的盥洗习惯。
自 由 活 动
搭积木、插塑、涂色、看图书
家园联系
帮助指导幼儿收集有关的小图片、小礼物1照片等材料

生 活 活 动
离园活动
备 注
(活动调整和需要说明的问题)

沟口 幼儿园 小 班第 6 周工作计划表
（ 10 月 3日至 10 月7日） 教师:陈老师
日期内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
日期
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
项目
上 午
项目
下 午
晨 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
午 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
体 育 活 动
升旗活动
早 操 系 列 活 动
生 活 活 动
盥 洗
自选活动：塑料圈：皮球、小车、飞盘等供幼儿自选游戏
游戏
或其他
活动
分享活动：
《我的玩具借给你》

结构游戏
《娃娃小床》（一）
角色游戏
《娃娃家》
体育游戏：《大皮球》

表演游戏:《三只蝴蝶》（新）《拔萝卜》《小兔乖乖》
生 活 活 动
盥洗、吃早点
学

习

活

动
交流活动:
《我的玩具朋友》
数学活动:
《正方形天地》
语言活动:儿歌：
《轻轻地》
科学活动:
探索
《可爱的兔子》
音乐活动:
《漱口歌》
1、语言区：《看图讲述》（与秋天相关的挂图）
2．生活区：《聪明豆》：增设“玩具商店”、鱼鳞扣一扣、串珠珠、穿线游戏。
3．美工区：（本周重点指导区域）《美丽的树叶》
4：科学区：〈叶子分类〉（不同颜色、大小、形状的叶子）
户外体育活动
《麻雀和汽车》、玩户外大型游戏
本周其他工作
环境创设
创设“玩具商店”，引导幼儿将带来的玩具分类摆放。
习惯培养
养成幼儿玩好玩具后能将玩具分类归位的好习惯。

自 由 活 动
穿木珠 折纸 玩橡皮泥
家园联系
开展“玩具分享日”活动，希望家长能共同配合，引导孩子带来自己喜欢的玩具与同伴共同分享

生 活 活 动
离园活动
备 注
(活动调整和需要说明的问题)

沟口 幼儿园 小 班第 7 周工作计划表
（ 10 月 10日至 10 月 14日） 教师: 陈老师
日期内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
日期
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
项目
上 午
项目
下 午
晨 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
午 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
体 育 活 动
升旗活动
早 操 系 列 活 动
生 活 活 动
盥 洗
自选活动：提供风车、彩带、色水瓶、尼龙绳、拖拉玩具
游戏
或其他
活动
健康活动:
〈不跟陌生人走〉
结构游戏:
<<娃娃小床》（二）
角色游戏
《娃娃家》
表演游戏:《三只蝴蝶》（新）《拔萝卜》《小兔乖乖》
语言游戏：
我会对老师说
生 活 活 动
盥洗、吃早点
学

习

活

动
语言活动:儿歌:
《小蜡笔》
科学活动:
《可爱的兔子》
涂涂画画：
《给小树穿上绿衣裳》
探索活动:
《大瓶和小瓶》
音乐活动:
《摸摸鼻子拍拍手》
1． 美工区：（本周重点指导区域）《美丽的树叶》
2． 音乐区：《树叶飘落》《小叶子》《秋天》等歌曲
3． 表演区：《小叶子》（头饰、指 偶等）
4、语言区：《秋天到》《小树叶》
户外体育活动
户外大型器械,提供风车、彩带、尼龙绳、拖拉玩具
本周其他工作
环境创设
选取适合小班幼儿操作、游戏的材料进行摆放。

习惯培养
能正确使用“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语，学做讲文明、讲礼貌的好孩子。
自 由 活 动
积木.串珠.看图.欣赏音乐
家园联系
利用废旧瓶罐种植或者养殖一种孩子喜欢的种子,让幼儿在观察植物成长变化的同时，学会照顾动植物

生 活 活 动
离园活动
备 注
(活动调整和需要说明的问题)

沟口 幼儿园 小 班第 8 周工作计划表
（ 10 月 17 日至 10 月21日） 教师: 陈老师
日期内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
日期
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
项目
上 午
项目
下 午
晨 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
午 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
体 育 活 动
升旗活动
早 操 系 列 活 动
生 活 活 动
盥 洗
自选活动：提供风车、彩带、色水瓶、尼龙绳、拖拉玩
游戏
或其他
活动
社会活动：
《幼儿园里朋友多》
手工活动:
《剪面条》
角色游戏（预设）《娃娃家》《超市》《幼儿园》等
表演游戏:《三只蝴蝶》（新）《拔萝卜》《小兔乖乖》
语言游戏：
《捉迷藏》
生 活 活 动
盥洗、吃早点
学

习

活

动
语言活动:
看图讲述:
《我会看图书》
科学活动:
《种子发芽了》
绘画活动:
印章画：
《草地上的花》
数学活动:
学数活动:
《1和”许多》
音乐活动:
《小星星》
1.美工区：（本周重点指导区域）《美丽的树叶》
2.语言区：《秋天的水果》
3.建构区：《快乐拼搭》
4.益智区《套手指》
户外体育活动
滚滚乐.滚筒.举重、拍拍乐
本周其他工作
环境创设
在各区域中投放相应的，满足不同能力差异幼儿需求的区域活动材料。
习惯培养
能分清自己和别人的东西，不随意翻弄、拿走别人的物品
自 由 活 动
积木插塑、手指游戏、画画、 穿珠
家园联系
请家长在家提供一些废纸，让剪刀剪“面条”多引导孩子

生 活 活 动
离园活动
备 注
(活动调整和需要说明的问题)

沟口 幼儿园 小 班第 9 周工作计划表
（ 10 月 24日至 10月28日） 教师: 陈老师
日期内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
日期
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
项目
上 午
项目
下 午
晨 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
午 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
体 育 活 动
升旗活动
早 操 系 列 活 动
生 活 活 动
盥 洗
自选活动：滚滚乐、滚筒、举重、拍拍乐
游戏
或其他
活动
社会活动:
《谁是好宝宝》
拼拼插插：
《桌子 椅子》(一)

角色游戏（预设）《娃娃家》《超市》《幼儿园》等
表演游戏:《三只蝴蝶》（新）《拔萝卜》《小兔乖乖》
健康活动:
《宝宝爱清洁》
生 活 活 动
盥洗、吃早点
学

习

活

动
语言活动:儿歌:
《老师早》
科学活动:
《小树叶找妈妈》游戏活动
唱唱跳跳:
《好孩子不要妈妈抱》
体验活动:
《宝贝 觉得怎么样》
涂涂画画:
《小绵羊》
1．音乐区：《小乐器》提供大鼓、小锣、碰铃等音乐器材让幼儿学演奏打击乐器。
2．数学区：〈三角形王国〉提供三角形或三角形拼图手
3．手工区：《印画欣赏》
4．操作区：《夹夹乐》
户外体育活动
滚滚乐、滚筒、玩户外大型器械
本周其他工作
环境创设
班级开设值日生制度，教师投放形象生动的值日生牌，激发幼儿的热情
习惯培养
初步学会遵守区域常规，能选取自己喜欢的材料进行持续探索，游戏后会主动归类收拾玩具
自 由 活 动
积木插塑、手指游戏、画画
家园联系
请家长在家也能有意识地培养孩子自己整理玩具的好习惯

生 活 活 动
离园活动
备 注
(活动调整和需要说明的问题)

沟口 幼儿园 小 班第 10 周工作计划表
（ 10 月 31日至 11 月 4日） 教师:陈老师
日期内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
日期
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
项目
上 午
项目
下 午
晨 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
午 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
体 育 活 动
升旗活动
早 操 系 列 活 动
生 活 活 动
盥 洗
自选活动：滚滚乐、滚筒、举重、拍拍乐
游戏
或其他
活动
智力游戏：
《谁躲起来了》？
结构游戏
《桌子椅子》（二）
角色游戏（预设）《娃娃家》《超市》《幼儿园》等
体育游戏：《麻雀和汽车》
表演游戏:《小羊和狼》（新）《三只蝴蝶》《小兔乖乖》
生 活 活 动
盥洗、吃早点
学

习

活

动
语言活动:儿歌:
《好宝宝 有礼貌》
科学活动:
《调皮的兔子》
艺术活动:涂涂画画:
《大皮球》

学数活动:
《动物宝宝住在哪里》
唱唱跳跳:
《蚂蚁搬豆》
音乐区：《小乐器》
操作区：《夹夹乐》
美工区《点画》
语言区《说说表情》
户外体育活动
《蚂蚁搬豆》、玩户外大型器械
本周其他工作
环境创设
懂得把玩具放在规定的位置上。
习惯培养
根据环境的暗示，能主动有秩序地上厕所
自 由 活 动
听儿歌录音、拼图、玩彩泥、打击乐器
家园联系
1请家长配合幼儿园让孩子在家自己吃饭。
2、请家长教会孩子正确的吃饭方法。

生 活 活 动
离园活动
备 注
(活动调整和需要说明的问题)

沟口 幼儿园 小 班第 11 周工作计划表
（ 11 月 7 日至 11 月11日） 教师:陈老师
日期内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
日期
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
项目
上 午
项目
下 午
晨 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
午 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
体 育 活 动
升旗活动
早 操 系 列 活 动
生 活 活 动
盥 洗
自选活动：风车转转转、揪尾巴、投飞盘、玩波波球等
游戏
或其他
活动
社会活动：
《幼儿园的一天》
结构游戏
《我家的房子》(一)
角色游戏（预设）《娃娃家》《超市》《幼儿园》等
体育游戏：《小猫玩球》
表演游戏:《小羊和狼》（新）《三只蝴蝶》《小兔乖乖》
生 活 活 动
盥洗、吃早点
学

习

活

动
语言活动: 看图讲述
《娃娃的表情》
科学活动:《我的五官》
绘画活动:
《花手套》
学数活动:
《配一配》
科学活动:《我的五官》
数学区：《摆棋子》
音乐区《小手拍拍》
语言区《说说表情》
美工区《印染画》
户外体育活动
揪尾巴、投飞盘、玩波波球等
本周其他工作
环境创设
在活动室展示讲礼貌的图片
习惯培养
能分清自己和别人的物品，不随意翻弄和拿别人的物品。

自 由 活 动
听音乐、美工欣赏、手指游戏、搭积木
家园联系
我们发现幼儿的动手能力比较薄弱，缺乏自信心，希望家长在家中能让孩子多动动手，提高幼儿的动手操作能力。

生 活 活 动
离园活动
备 注
(活动调整和需要说明的问题)

沟口 幼儿园 小 班第 12 周工作计划表
（ 11 月 14日至 11 月 18日） 教师:陈老师
日期内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
日期
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
项目
上 午
项目
下 午
晨 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
午 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
体 育 活 动
升旗活动
早 操 系 列 活 动
生 活 活 动
盥 洗、饮 水
自选活动：滚滚乐、滚筒、举重、拍拍乐
游戏
或其他
活动
社会活动：
《我的家人》

结构游戏
《我家的房子》（三）
角色游戏（预设）《娃娃家》《超市》《肯德基》等
表演游戏:《小羊和狼》（新）《三只蝴蝶》《小兔乖乖》
折折画画：
《小狗头》

生 活 活 动
盥洗、吃早点
学

习

活

动
语言活动:儿歌：
《吃饭》
科学活动:
《找颜色》
涂涂画画:
《捉迷藏》
数学活动
感知物体《数量一样多》
音乐活动:
《我爱我的小动物》
自理区：《喂小动物》《喂娃娃》
结构区：《意愿建构》
美工区：《奇妙的油画棒》《大家来画画》
数学区：《小动物的家》《套圈》
户外体育活动
滚筒、举重、拍拍乐
本周其他工作
环境创设
布置“我的一家”环境专栏,丰富娃娃家游戏区

习惯培养
初步养成不乱不乱涂乱画的良好习惯。
自 由 活 动
串珠、看图书。扣纽扣
家园联系
家长帮助幼儿收集全家照及幼儿成长阶段照片。
家长给幼儿介绍他小时候的事

生 活 活 动
离园活动
备 注
(活动调整和需要说明的问题)

沟口 幼儿园 小 班第 13 周工作计划表
（ 11 月 21日至 11月 25日） 教师: 陈老师
日期内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
日期
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
项目
上 午
项目
下 午
晨 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
午 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
体 育 活 动
升旗活动
早 操 系 列 活 动
生 活 活 动
盥 洗、饮 水
自选活动：滚滚乐、滚筒、举重、拍拍乐
游戏
或其他
活动
健康活动：
《自己的事情自己做》
结构游戏
《我家的房子》（四）
角色游戏（预设）《娃娃家》《超市》《肯德基》等
表演游戏:《小羊和狼》（新）《三只蝴蝶》《小兔乖乖》
捏捏贴贴：
《妈妈的项链》

生 活 活 动
盥洗、吃早点
学

习

活

动
语言活动:儿歌：
《我爱我家》
科学活动:
《我的动物朋友》
涂涂画画:
《娃娃的新衣》
学数游戏：
《大瓶和小瓶》
音乐活动:
《一只哈巴狗》
美工区：《涂色》《气球飞起来》
数学区：《小动物的家》《分一分、排一排》
语言区：《认识伙伴》《说一说》
建构区：《飞机》《枪》

户外体育活动
《大头娃娃捉宝宝》、玩户外大型游戏
本周其他工作
环境创设
进一步丰富“我的一家”环境专栏。
习惯培养
入园、离园时懂得使用礼貌用语与老师、朋友、
人打招呼。
自 由 活 动
剪纸、涂色、系鞋带、欣赏音乐
家园联系
家长帮助幼儿收集全家照及幼儿成长阶段照片。
特别说说孩子生病、进步时家长的心理感受，让孩子体会家人深深的爱。

生 活 活 动
离园活动.
备 注
(活动调整和需要说明的问题)

沟口 幼儿园 小 班第 14 周工作计划表
（ 11 月 28日至 12月 2日） 教师: 陈老师
日期内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
日期
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
项目
上 午
项目
下 午
晨 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
午 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
体 育 活 动
升旗活动
早 操 系 列 活 动
生 活 活 动
盥 洗、饮 水
自选活动：滚滚乐、滚筒、举重、拍拍乐
游戏
或其他
活动
智力游戏
《黑猫警长》
结构游戏
《我家的房子》（四）
角色游戏（预设）《娃娃家》《超市》《肯德基》等
体育活动：《小兔子拔萝卜》
表演游戏:《小羊和狼》（新）《三只蝴蝶》《小兔乖乖》
生 活 活 动
盥洗、吃早点
学

习

活

动
语言活动:儿歌：
《我有一个幸福的家》
科学活动:《可爱的小兔》
手工活动:：
《棒棒糖》

学数游戏：
《跳圈》
音乐活动:《小鸭小鸡》
自理区：《喂小动物》《穿珠子》
建构区：《飞机》《枪》
美工区：《涂色》《气球飞起来》
数学区：《小动物的家》《分一分、排一排》

户外体育活动
《走小路》玩户外大型游戏
本周其他工作
环境创设
1、进一步丰富“我有一个幸福的家”环境专栏。
2、继续丰富区域材料，创设主题环境。
习惯培养
引导幼儿学会认真倾听教师、同伴的话，上课时不不跑不去，养成良好的坐姿。
自 由 活 动
剪纸、涂色、系鞋带、欣赏音乐
家园联系
请家长适时向幼儿提出要求，教给孩子爱亲人的表现方式，对孩子的爱心表现及时肯定和鼓励。

生 活 活 动
离园活动
备 注
(活动调整和需要说明的问题)

沟口 幼儿园 小 班第 15 周工作计划表
（ 12 月 5 日至 12 月9日） 教师: 陈老师
日期内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
日期
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
项目
上 午
项目
下 午
晨 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
午 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
体 育 活 动
升旗活动
早 操 系 列 活 动
生 活 活 动
盥 洗、饮 水
自选活动：滚筒、举重、拍拍乐等
游戏
或其他
活动
智力游戏：
《数蛋糕》
结构游戏拼拼插插：
《我家的房子》(五)

角色游戏（预设）《娃娃家》《超市》《肯德基》等
表演游戏:《小羊和狼》（新）《三只蝴蝶》《小兔乖乖》
结构游戏《意愿建构》
生 活 活 动
盥洗、吃早点
学

习

活

动
语言活动:故事：
《妈妈的生日》
涂涂画画：
《爸爸的胡子》
学数活动：
《送给妈妈的礼物》
唱唱跳跳:
《鸭妈妈和小鸭》
健康活动：
《我的小手》
自理区：《喂小动物》《喂娃娃》
结构区：《意愿建构》
美工区：《涂色》《气球飞起来》
户外体育活动
《小兔拔萝卜》、玩户外大型游戏
本周其他工作
环境创设
继续丰富区域材料，创设主题环境
习惯培养
养成幼儿在家关心父母，尊敬长辈的好品质。
自 由 活 动
拼图、听音乐、剪纸、串绳子
家园联系
请家长适时向幼儿提出要求，教给孩子爱亲人的表现方式，对孩子的爱心表现及时肯定和鼓励。

生 活 活 动
离园活动
备 注
(活动调整和需要说明的问题)

沟口 幼儿园 小 班第 16 周工作计划表
（ 12 月 12日至 12 月 16 日） 教师: 陈老师
日期内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
日期
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
项目
上 午
项目
下 午
晨 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
午 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
体 育 活 动
升旗活动
早 操 系 列 活 动
生 活 活 动
盥 洗、饮 水
自选活动：滚滚乐、滚筒、举重、拍拍乐
游戏
或其他
活动
表演游戏:《小猪变干净了》（新）《小兔乖乖》
结构游戏
拼拼插插：
《我家的房子》(六)

角色游戏（预设）《娃娃家》《超市》《幼儿园》等
体育活动：《袋鼠宝宝学本领》
冬至放假

生 活 活 动
盥洗、吃早点
学

习

活

动
文学活动:
《大红虾》
科学:《到动物家做客》
涂涂画画:
《小鸡》
学数活动：
《藏在身上的数字宝宝》
冬至放假

结构区：《意愿建构》
美工区：《奇妙的油画棒》《大家来画画》
数学区：《小动物的家》《套圈》
角色区：《娃娃家》
户外体育活动
《熊猫吃竹子》、玩户外大型游戏

本周其他工作
环境创设
引导家长、幼儿一起创设“让爱住我家”环境专栏
习惯培养
吃点心时，能够保持桌面的整洁
自 由 活 动
系鞋带、串绳子、折纸、看图书
家园联系
请家长在家继续提醒幼儿早晚要刷牙，养成良好的卫生
习惯

生 活 活 动
离园活动
备 注
(活动调整和需要说明的问题)

沟口 幼儿园 小 班第 17周工作计划表
（ 12 月 19日至 12 月23日） 教师: 陈老师
日期内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
日期
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
项目
上 午
项目
下 午
晨 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
午 间 接 待
教师接待幼儿入园，幼儿自主选择室内外活动
体 育 活 动
升旗活动
早 操 系 列 活 动
生 活 活 动
盥 洗、饮 水
自选活动：练习走跑、跳动作，发展发展身体的协调能力
游戏
或其他
活动
听说游戏：
可爱的小动物
结构游戏《我们的小区》（一）
角色游戏（预设）《娃娃家》《超市》《幼儿园》等
表演游戏:《小猪变干净了》（新）《小兔乖乖》
唱唱跳跳:
《鸭妈妈和小鸭》
生 活 活 动
盥洗、吃早点
学

习

活

动
语言活动诗歌:
<<我要睡了>>
科学活动:《纸飞镖飞起来》
涂涂画画:
小蝌蚪找妈妈
探索活动:
快乐的节日
音乐活动：《我是棉花糖》
自理区：《喂小动物》《喂娃娃》
结构区：《意愿建构》
美工区：《奇妙的油画棒》《大家来画画》
数学区：《小动物的家》《套圈》
户外体育活动
练习走、跑、跳动作，发展发展身体的协调能力
本周其他工作
环境创设
师幼共同制作彩旗、彩链布置“节日的活动室”让幼儿感受过节的快乐
习惯培养
吃点心时，能够保持桌面的整洁。
自 由 活 动
拼图、剪纸、看图书、扣纽扣
家园联系
请家长能有意识地向孩子介绍一些有关圣诞节和元旦的常识。
生 活 活 动
离园活动
备 注
(活动调整和需要说明的问题)

沟口 幼儿园 小 班第 18 周工作计划表
（ 12月 26 日至 12 月 30日）