陕西省扶风县法门高中高三一轮复习课件化学计量在实验中的应用公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx

化学计量在试验中应用化学计量在试验中应用第第1页页第第1页页化繁为简，意义不变。化繁为简，意义不变。情景一：生活中计量情景一：生活中计量第第2页页第第2页页集团计集团计量购买量购买单个计单个计量购买量购买单个计单个计量使用量使用纸纸 张张大头针大头针大大 米米情景一：生活中计量情景一：生活中计量第第3页页第第3页页v1、不同物质可能有不同计量方法，同一个物质 也可能有不同计量方法。（方便）v2、不同计量方法之间是能够相互转化。（联络）依据刚刚分析，针对生活中计量办法，依据刚刚分析，针对生活中计量办法，你能得到哪些启示？你能得到哪些启示？学生讨论：学生讨论：3 3、外观越小物质，用集团来计量较以便。、外观越小物质，用集团来计量较以便。（迁移）（迁移）第第4页页第第4页页情景二：化学试验中计量情景二：化学试验中计量如何计量如何计量物质？物质？质量质量体积体积微微观观个数？个数？第第5页页第第5页页情景二：化学试验中计量情景二：化学试验中计量引入新引入新概念概念质量质量体积体积微观微观粒子数粒子数宏观宏观第第6页页第第6页页 问题问题：大家预测化学中微观粒子，：大家预测化学中微观粒子，多少个作为一个集团适当呢？多少个作为一个集团适当呢？换句话换句话1 mol1 mol粒子中有多少个微观粒子粒子中有多少个微观粒子呢？呢？情景二：化学试验中计量情景二：化学试验中计量第第7页页第第7页页 一滴水体积大约是一滴水体积大约是0.05 mL0.05 mL，质量大，质量大约是约是0.05 g0.05 g，含有大约，含有大约171700 000 000 000 00 000 000 000 000 000 000000 000 000个水分子，即个水分子，即1.7101.7102121个水个水分子。分子。参参 考考 资资 料料第第8页页第第8页页 1971 1971年，由年，由4141个国家参与第个国家参与第1414届国际计届国际计量大会上，正式宣布了国际纯正和应用化学量大会上，正式宣布了国际纯正和应用化学联合会、国际纯正和应用物理联合会和国际联合会、国际纯正和应用物理联合会和国际原则化组织关于必须定义一个物理量单位提原则化组织关于必须定义一个物理量单位提议，并作出决议。从此，议，并作出决议。从此，“物质量物质量”就成为就成为了国际单位制中一个基本物理量，物质量单了国际单位制中一个基本物理量，物质量单位为摩尔。位为摩尔。同时要求同时要求0.012 kg 0.012 kg 1212C C中所含碳中所含碳原子数目作为原子数目作为1 mol1 mol原则。原则。参考资料参考资料第第9页页第第9页页 练习：练习：已知一个已知一个12C原子质量为原子质量为1.9931026 kg，问，问0.012 kg12C中有多少个碳原中有多少个碳原子？子？答案：答案：6.021023个个0.012Kg 0.012Kg 1212C C中所含原中所含原子数子数 实践体验实践体验第第10页页第第10页页 1 1 摩尔原则：摩尔原则：1 mol1 mol粒子集体所粒子集体所含粒子数含粒子数=0.012 kg=0.012 kg1212C C中所含碳原子中所含碳原子数数 6.02106.02102323 把6.02106.021023 23 molmol1 1叫做叫做阿伏加阿伏加德罗常数德罗常数，符号，符号N NA A。注意：注意：阿伏加德罗常数是一个物阿伏加德罗常数是一个物理量，理量，单位是单位是molmol1 1。第第11页页第第11页页1 1、1 mol H1 mol H2 2O O中含有中含有 个个水分子水分子。2 2、3 mol CO3 mol CO2 2中有中有 个个碳原子碳原子 个个 氧原子氧原子 。4 4、1.204101.2041024 24 个个氢气分子氢气分子物质量是物质量是 molmol。问题：请同窗总结物质量（问题：请同窗总结物质量（n n）、微粒数）、微粒数（N N）、阿伏加德罗常数（）、阿伏加德罗常数（N NA A）之间换算关系）之间换算关系？实践检查实践检查3 3、2 mol NaCl2 mol NaCl中有中有 个个钠离子钠离子，个个氯离子。氯离子。第第12页页第第12页页情景三：使用摩尔注意事项情景三：使用摩尔注意事项 问题：问题：物质量及其单位产生有它物质量及其单位产生有它背景和适应范围，同窗讨论使用摩尔时应注背景和适应范围，同窗讨论使用摩尔时应注意什么问题？意什么问题？第第13页页第第13页页（3 3）使用摩尔表示粒子多少时时候，一定要用）使用摩尔表示粒子多少时时候，一定要用化学式指明粒子种类。化学式指明粒子种类。（2 2）物质量及其单位）物质量及其单位 molmol都只能用于描述微观都只能用于描述微观粒子多少，不能用于表示宏观物质。粒子多少，不能用于表示宏观物质。如：如：1 molmol H2、2 mol Fe、5 mol Na+、3 mol SO42 等。等。v如：I mol人、1 mol大米、1 mol西瓜等表述是 不对。(1)(1)“物质量物质量”（amount of substanceamount of substance)是是一个整体。一个整体。情景三：使用摩尔注意事项情景三：使用摩尔注意事项第第14页页第第14页页情景四：物质量应用情景四：物质量应用 问题：学习了物质量这一物理量后，问题：学习了物质量这一物理量后，你对化学反应中定量关系有了哪些新你对化学反应中定量关系有了哪些新结识？结识？请结合请结合 C+OC+O2 2 COCO2 2加以阐明。加以阐明。点燃点燃第第15页页第第15页页C +OC +O2 2 COCO2 2点燃点燃质量比质量比12g 32g 44g12g 32g 44g粒子数比粒子数比1 1 11 1 1物质量比物质量比1mol 1mol 1mol1mol 1mol 1mol情景四：物质量应用情景四：物质量应用第第16页页第第16页页 问题：问题：1 mol C1 mol C质量是多少？质量是多少？1 mol O1 mol O2 2质量是多少？质量是多少？1 mol CO1 mol CO2 2质量是多少？质量是多少？问题：问题：请同窗依据这几种例子，归纳请同窗依据这几种例子，归纳1 mol1 mol粒子质量与该粒子相对分子粒子质量与该粒子相对分子质量在数量方面有什么关系？质量在数量方面有什么关系？情景四：物质量应用情景四：物质量应用第第17页页第第17页页 1 mol 1 mol任何粒子或物质质量以克为单位任何粒子或物质质量以克为单位时，其数值与该粒子时，其数值与该粒子相对原子质量或相对相对原子质量或相对分子质量分子质量相等。相等。总结规律总结规律第第18页页第第18页页4 4、摩尔质量、摩尔质量（molar mass)molar mass)情景四：物质量应用情景四：物质量应用（1 1）定义：）定义：（2 2）定义式：）定义式：（3 3）单位：）单位：（4 4）表示符号）表示符号：单位物质量物质所含有质单位物质量物质所含有质量叫摩尔质量。量叫摩尔质量。M=mng/mol 或或 g mol 1M第第19页页第第19页页 请同窗结合：请同窗结合：相对原子质量定义、相对原子质量定义、1mol1mol原原则，思考为何则，思考为何“摩尔质量（以摩尔质量（以g/molg/mol为单位时）为单位时）在数值上等于该粒子相对分子质量？在数值上等于该粒子相对分子质量？思考题思考题第第20页页第第20页页课堂小结：课堂小结：看到这章图片，看到这章图片，结合学过知识结合学过知识,你能你能得到哪些与计量相关得到哪些与计量相关结论？结论？18 mL 水水（H2O）物质量就像一座桥梁，物质量就像一座桥梁，把一定数目的原子、分把一定数目的原子、分子、离子等微观离子与子、离子等微观离子与可称量物质联系起来。可称量物质联系起来。第第21页页第第21页页作业：作业：请同窗以请同窗以“我叫物质量我叫物质量”为题目，用第为题目，用第一人称写一篇物质量自述，字数一人称写一篇物质量自述，字数500500字左字左右。右。第第22页页第第22页页第第23页页第第23页页C +O2 CO2点燃点燃质量比质量比12g 32g 44g粒子数比粒子数比1 1 1物质量比物质量比1mol 1mol 1mol情景四：物质量应用情景四：物质量应用第第24页页第第24页页1mol1mol几种物质质量几种物质质量第第25页页第第25页页问题：下列叙述正确是问题：下列叙述正确是()()A A、物质量就是物质质量、物质量就是物质质量B B、物质量指物质数量、物质量指物质数量C C、物质量是国际单位制中一个基本物理量、物质量是国际单位制中一个基本物理量D D、物质量是描述物质多少单位、物质量是描述物质多少单位C情景三：使用摩尔注意事项情景三：使用摩尔注意事项第第26页页第第26页页问题：问题：4mol4mol氧是多少氧是多少氧原子氧原子？问题：问题：假如假如1g1g大米有大米有4040粒，地球上约有粒，地球上约有6060亿亿人，人均每年消耗大米人，人均每年消耗大米250kg250kg，计算，计算6.02106.02102323粒大米可供全世界人用多少年？粒大米可供全世界人用多少年？情景三：使用摩尔注意事项情景三：使用摩尔注意事项答案：答案：100万年万年第第27页页第第27页页集团计集团计量购买量购买单个计单个计量购买量购买单个计单个计量使用量使用纸纸 张张大头针大头针大大 米米情景一：生活中计量情景一：生活中计量第第28页页第第28页页