学校201X年春“课内比教学”活动总结.doc
《学校201X年春“课内比教学”活动总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校201X年春“课内比教学”活动总结.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、学校20XX年春“课内比教学”活动总结xx镇中心学校20XX年春“课内比教学”活动自三月份开始,各中小学、幼儿园,周密部署、精心组织,有序推进,全员参入,历时三个多月,比教学活动已圆满结束,现将有关情况通报如下:一、亮点1、认识到位三月初各校召开比教学活动动员会,学习教育局、镇中心学校20XX年春课内比教学方案,各单位根据相关文件精神,成立了领导小组,制定了实施方案。提高了认识,统一了思想,在校长亲自督办,教导主任具体负责,教研组长具体抓落实下,将比教学活动落到了实处。2、准备充分本次活动各校结合自己的实际情况,出台具体的活动计划,细化说课、上课、听课、评课评价办法,制订说课、上课、听课、评课
2、量化评分表和活动记载表,讲明了课件制作,微课制作要求。召开学科组长工作会,后勤会,讲纪律,明要求,顾全大局,步调一致,确保了活动的顺利完成。3、流程规范各校“比教学”活动各个环节井井有条,上课的时间,内容的确定,听评课成员,听评课地点,录课等安排,各种材料的收集整理上报,都做到了及时有序有效。4、精彩纷呈“比教学”活动比的是教师教学智慧,比的是基本功,比的是工作态度。各位老师都十分重视在活动中表现自己最亮丽的一面,讲课时都焕发了青春与热情,演绎了课堂的精彩。主要体现在:一是课件、微课精美,类型丰富。二是导入新颖,设置悬念。三是面向全体,课堂气氛活跃。四是紧扣主题,形式多样。五是讲练结合,追求实
3、效,说课精辟生动。六是班班通使用灵活。二、成果(1)优秀教研组:九年一贯制学校中学部语文组、理化生组,小学部数学组,梁家小学数学组。(2)优秀课件:三、不足1、个别教师不善于学习。听课节数少,评课流于形式,有些教师仍然对学生不放心,牢牢把控着课堂,不敢放手,自主学习,小组合作学习有待进一步加强,没有让学生正真成为课堂主人。少数教师教学设计不够精心,导学案没有起到导学的作用反而加大了学生的课业负担;有些微课没有按要求录制,只是简单为了完成任务。有些教学反思不到位,没有起到正真反思的作用。有些课件只是简单的网上下载,不加修改编辑,质量粗糙。希望各学校要高度重视此类活动,以活动为载体,为教师搭建平台
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 201 年春 教学 活动 总结
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。