【语文】衢州市二年级上册期末复习试题(含答案).doc
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1、【语文】衢州市二年级上册期末复习试题(含答案)1看拼音,写词语。xing mo png jing zi nn mng shng g jsn b sh w yng mio w bin w j2用“”给加点的字选择正确的读音。重(chng zhng)要 灾难(nn nn)哀号(ho ho)纳闷(mn mn)违抗(wi wi) 添柴(ci chi)崖缝(fn fng)奶酪(no lo)3按查字典的要求填空。 “揭”字用音序查字法,应查大写字母_ ,用部首查字法,应查部首_ ,除去部首还剩_笔。组词为( )。“尽”字用音序查字法,应查大写字母_ ,“尽”字有两种读音,分别是( )( ),可依次组词为(
2、 )( )。4比一比,再组词。钻( )刻( )般( )站( )该( )搬( )5照样子,改写句子。例:雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。(1)花园里开满了小花。_例:风筝被风娃娃吹得无影无踪。风娃娃把风筝吹得无影无踪。(2)家里被我打扫干净了。_6按要求写句子。(1)、同学们( )你们在认真思考吗( )(加上标点符号)(2)、这里的水被它弄脏了。(换成“把”字句)_(3)、小丽一边走路,一边唱歌。(用加点词造句)_一边_,一边_。(4)、爷爷公园里去每天早上身体锻炼(连词成句)_7我能根据语境填空。(1)后汉书里有句名言告诉我们:只要有决心,有毅力,事情终究会成功,这句话是_
3、。(2)“诗仙”李白看到庐山瀑布向下倾泻的磅礴气势,忍不住发出了这样的惊叹:_,_。(3)敕勒歌中为我们描绘出一幅苍茫辽阔、牛羊成群画面的诗句是:_,野茫茫,_。(4)一九二九_,三九四九_,五九六九,_,七九_,八九_,九九加一九,_。8诵读积累,准确填空。(1)_秋天叶儿红,_四季披绿装。(2)身体虽_,心里喜洋洋。(3)日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个_,把湖水分成两半,北边像_,叫日潭;南边像_,叫月潭。(4)_,疑是银河落九天。(5)_,手可摘星辰。(6)天苍苍,野_,风吹草低_。(7)夏传子,家_,_载,迁夏社。(8)始_,终_,五霸强,七雄出。阅读下面文章,并完成练习。称赞清展,
4、小刺猬去森林里采果子。他看见一只小獾(hun)在学做小板凳。小獾很认真,小板凳却显得有点儿粗糙(co)。小刺猬拿起小板凳仔细地看了看,对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”小雅听了心里美滋(z)滋的。傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果朝家里走。小獾高兴地迎上去,送给小刺猬一个小板凳。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的小板凳呢?”小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄(xi)气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。”小刺猬连忙拿出两个大苹果送给小獾。小獾闻了闻,笑眯眯地说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么诱人的苹果。”小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲(p)劳!
5、”9、数一数,短文共有_个自然段。10、小獾为什么要把自己做的小板凳送给小刺猬呢?请用“_”在文中画出相关语句。11、这真是一个暖心的童话故事,我喜欢_(谁),因为_。12、这学期,我读了很多课外书,其中,我最喜欢的童话故事是_。阅读下面文章,并完成练习。夏夜夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。水池里,睡莲花闭(b)上了美丽的眼睛,绿绿的叶子上,停着一只蜡(qng)蜓(tng),像一架小飞机停在机场上。池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(x)蟀(shui)在弹琴。天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪夏天的夜晚多美啊()
6、13、这篇短文共有( )个自然段,第一自然段有( )句话。14、文中出现的动物有( )、( )、( )、( )。15、短文里把青蛙的叫声写成( ),把蟋蟀的叫声写成( )。16、画“ ”的这句话中,“小飞机”指_,“机场”指_。17、给短文最后一句话的()里填上合适的标点符号。11编写有趣的故事。请同学们仔细观察图片,想一想,小白兔在做什么?它是怎么做的?最后结果怎么样?请根据提示把四幅图连起来,展开想象,编一个有趣的故事,不会写的字用拼音代替。1【详解】本题考查看拼音写汉字。同学们做题前要认真读拼音,了解要书写的内容,写完后要检查书写是否有误。书写时要注意字的笔画和笔顺,要求工整、规范、正确
7、。同学们在书写时要多留意“熊”“难”“散”“食”“秧”这几个字。2zhngnnhomnwichifnglo【详解】本题考查字音识记。“重”“难”“号”“闷”是多音字,同学们做题时要仔细留意字词的读音拼写,结合词语意思选出正确读音。重:zhng(1)重量大、比重大(与“轻”相对)。(2)程度深。(3)具有重大意义、作用或影响的。(4)稳重;不轻率。(5)重量、分量。(6)认真对待。chng(1)相同的东西)又一次出现或又一次做(相同的事情)。(2)层。(3)表示动作行为的再次进行;再。(4)使重叠在一起;摞。重要zhng yo:具有重大的意义、作用和影响的。难:nn(1)做起来费事的;不容易(跟
8、“易”相对)。(2)使感到困难。(3)用在动词前,表示使人不满意的性质在哪方面;不好。 nn(1)危难;祸患。(2)叛乱。(3)质问、责备。灾难zi nn:自然的或人为的严重损害带来对生命的重大伤害。号:ho(1)名称。(2)商店。(3)标志;信号。(4)排定的次第。(5)指某种人员。(6)命令。(7)军队或乐队里所用的西式喇叭。(8)用号吹出的表示一定意义的声音。ho(1)拖长声音大声呼叫。(2)大声哭。哀号i ho:因悲伤而呼号、痛哭。闷:mn(1)烦躁,不舒畅。(2)密闭;不透气。mn(1)气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉。(2)密闭,使不透气。(3)不吭声,不声张。纳闷n mn:
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