江西省2017年中考历史真题试题(含解析).doc
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1、江西省2017年中考历史真题试题一、选择题(本大题共12小题每小题2分,共24分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。请将答案按要求写在答题卡的相应位置。)1.1.“他希望人们通过学习和克己修养,认识道,认识自己,提高自己的素质,调整自己的言行活动,进而推己及人,帮助社会上所有的人都提高自己的素质。”材料中的“他”是( )A老子 B孔子 C韩非子 D墨子【答案】B【解析】【考点定位】人教版七年级上册国家的产生和社会的变革中华文化的勃兴2.16世纪至19世纪,传教士向西方广泛介绍了中国的科举制度。英国历史学家汤因比肯定地认为,英国文官考试制度曾效仿中国的科举制度。”据材料可知,科举制
2、度( )A引发了欧洲文艺复兴运动兴起 B.直接推动了工业革命的发展C对西方文明进程产生一定影响 D.严重束缚了人们的思想自由【答案】C【解析】试题分析:本题考查的是科举制度的相关知识点。根据所学知识,科举制诞生在我国隋朝。从题文材料的“传教士向西方广泛介绍了中国的科举制度。英国历史学家汤因比肯定地认为,英国文官考试制度曾效仿中国的科举制度。”可以看出科举制度对西方文明进程产生一定影响。ABD不能正确解读材料,不符合题意,故答案选择C【考点定位】人教新课标七年级下册科举制的创立科举制的诞生3.结合数轴上的时间,下列选项对应正确的是( )A明治维新:效仿中国隋唐封建制度 B. 甲午中日战争:签订辛
3、丑条约C九一八事变:中国十四年抗战的开始 D.日本投降:新民主主义革命胜利的标志【答案】C【解析】试题分析:结合所学知识可知,明治维新是学习西方,故A错误;甲午中日战争签订了马关条约,故B错误;九一八事变发生在1931年,1945年抗日战争胜利。故中国十四年抗战的开始是九一八事变。故C正确;日本投降是中国抗日战争胜利的标志。故D错误。故ABD不符合题意。故选C。【考点定位】人教版八年级上册中华民族的抗日战争、九一八事变、血肉筑长城4. 学生以“中国近代化的探索”为话题展开讨论。下列说法正确的是( )【答案】B【解析】【考点定位】人教版八年级上近代化的探索戊戌变法5.1950年,风阳花鼓词:“说
4、凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方。自从土地还家后,幸福生活万年长。”词中的“土地还家”体现了( )A封建土地制度的废除 B. 对农业进行社会主义改造C. “大跃进”运动的开展 D. 家庭联产承包责任制的实行【答案】A【解析】试题分析:此题考查新中国土地改革的相关知识点。19501952年土地改革运动,没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种,农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人,真正获得了解放。土地改革摧毁了我国两千多年的封建土地制度。对农业进行社会主义改造发生在1953年;“大跃进”运动的开展是1958年;家庭联产承包责任制的实行是1978年之后。故BCD不符合题意,A符合题意,故选A。【考点
5、定位】人教版八年级下中华人民共和国的成立和巩固土地改革6.对下表信息理解错误的是( )1957年主要工农业产品产量同1952年对比情况表A工农业产品产量都呈现出增长趋势B工业产品产量增长率高于农产品产童增长率C工业产品产量增长标志社会主义工业化实现D工业产品产量增长率高是因为优先发展重工业【答案】C【解析】【考点定位】人教新课标八年级下册社会主义道路的探索工业化的起步7. “对上级国家机关的决议、决定、命令和指示,有不适合民族自治地方实际情况的,可在报经上级机关批准后,变通执行或者停止执行。”材料体现了我国实行( )A民族区域自治制度 C经济特区优惠政策B和平共处的外交政策 D. “一国两制”
6、方针政策【答案】A【解析】试题分析:本题主要考查学生对民族团结的认识。依据所学知识可知,新中国成立后,为了解决民族问题而制定的基本政策是民族区域自治制度。全国已建立五个省级民族自治区和许多自治州、自治县等。民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义,成为我国的一项基本国策和基本政治制度。从题文的民族自治地方可知材料体现了我国实行民族区域自治制度。BCD和题文材料无关,所以此题选A。【考点定位】人教新课标八年级下册民族团结与祖国统一民族团结8.下图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是( )A它是伊斯兰教 B它的经典是圣经C它是世界上出现最早的宗教 D它的创始人
7、是乔达摩悉达多【答案】B【解析】【考点定位】人教新课标九年级历史上册古代文明的传播与发展古代科技与思想文化9.“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国,是突然而惊人的,这使人联想起亚历山大的征服。”下列对材料理解表述正确的是( )A罗马帝国与亚历山大帝国同时建立B亚历山大征服迪太基后建立了罗马帝国C亚历山大征服迪太基后建立了罗马共和国D罗马取得布匿战争胜利后称霸地中海【答案】D【解析】试题分析:本题考查学生的综合分析能力。题文材料“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国,是突然而惊人的,这使人联想起亚历山大的征服。”体现的是战争与征服。罗马帝国的建立时间早于亚历山大帝国
8、;亚历山大没有征服迦太基;罗马取得布匿战争胜利后称霸地中海。由此可见,ABC说法错误,不符合题意。D说法正确,符合题意。故选D。【考点定位】人教新课标九年级上册古代文明的传播与发展古代的战争与征服10.“发现支配宇宙中的物体的定律而统治17世纪的科学”的科学家是( )A牛顿 B瓦特 C达尔文 D本茨【答案】A【解析】【考点定位】人教版九年级上璀璨的近代文化科学和思想的力量11.2017年3月17日,联合国通过关于阿富汗问题的决议,呼吁国际社会凝聚援助阿富汗共识,通过“一带一路”建设等加强区域经济合作。决定成立联合国的会议是( )A巴黎和会 B华盛顿会议 C开罗会议 D雅尔塔会议【答案】D【解析
9、】试题分析:此题考查雅尔塔会议的相关知识点。为了协调盟国作战以尽快打败法西斯,1945年,在美、英、苏三国主导下,召开了雅尔塔会议,作出了战后成立联合国的决定。ABC和联合国的成立无关,阅读题文所给提示信息选项中D符合题意,故选D。【考点定位】人教版新课标九年级历史下册第二次世界大战世界反法西斯战争的胜利12. 下图表明二战后日本经济50年代至70年代( )A曲折发展 B高速发展 C增长率持续上升 D增长率持续下降【答案】B【解析】试题分析:第二次世界大战后,资本主义各国都面临着恢复经济的艰巨任务。美国为了削弱日本,对它实行严厉的非军事化政策。随着世界形势的发展,美国放宽了对日本的惩罚,由削弱
10、转向扶持。到20世纪50年代中期,日本经济超过了战前的水平。它的发展速度超过了所有的发达资本主义国家,20世纪50年代至70年代,日本经济高速发展,成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。由此可知,ACD不符合题意,B符合题意,故本题选B。【考点定位】人教新课标九年级下册战后主要资本主义国家的发展变化西欧和日本经济的发展二、判断题(本大题共3小题,每小题2分,共6分。结合所学知识,判断下列有关史实或史论是否正确。正确的请在答颐卡上涂“T”,错误的涂“F”。)13.忽必烈建立元朝后,相继灭掉西夏、金和南宋,建立起中国历史上疆域最辽阔的封建王朝。( )【答案】F【解析】【考点定位】人教新课标七年级
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