【语文】上海市三年级上册期末复习试题(含答案).doc
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1、【语文】上海市三年级上册期末复习试题(含答案)1看拼音写词语。n jng shn shn f gung xin zfng shu zh gung yn li yng l y bn zhng jng bo gu hu tn mi mio yn zu m y 2下列说法错误的一项是()A为了理解课文内容,默读时可以发出声音。B阅读童话,不仅可以让我们经历不可思议的事情,还能获得很多启示。C文章的题目、插图、文章内容里的线索,都可以帮助我们预测。D读书时摘抄生动的语句是提高习作水平的一个重要方法。3如何阅读童话故事呢?下列说法不恰当的一项是()A先感受故事中美妙的想象,再感悟故事带给我们的启示。B我
2、们可以把自己想象成童话中的主人公,和故事中的人物一起欢笑,一起悲伤。C只需要根据插图来了解故事内容即可。D一边读故事,一边想象画面。4我会选择合适词语填在横线上。空荡荡懒洋洋兴冲冲(1)小猫吃饱了,就趴在墙根儿,_地太阳去了。(2)庙会散了,人们都回家去了,大街上一会儿就_的了。(3)他_地跑进教室,兴高采烈地宣布明天去春游的好消息。5读句子,在多音字正确的读音上画“”。他看了一圈(qun jun),也没有发现羊圈(qun jun)搬去了哪里。我的后背(bi bi)上背(bi bi)着一个大大的书包。小丽参加答题挑(tio tio)战,她挑(tio tio)选了最难的题。6下列加点词语运用不恰
3、当的一项是()A清风徐来,湖面上荡漾着飘鄰的波光。B鹿欣赏着自己均匀的身材,骄做极了。C全班齐背课文时,总有同学滥竽充数,蒙混过关。7下列句子中,把事物当作人来写的一句是()A海底的动物常常在窃窃私语。B我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。C有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。D树林里的蘑菇像一个个小斗笠。8按要求完成句子。(1)古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句)_(2)小鸟在树枝上唱歌。(仿写拟人句)_(3)小月生病了。小月没有来学校上课。(用关联词连成一句话)_(4)果园里有许多水果,有苹果、葡萄、土豆和西瓜。(修改病句,并把正确的句子写下来)_9积
4、累宝库(1)苏轼的饮湖上初晴后雨中,赞美西湖美如西施的诗句是: _ ,_。(2)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”是 _代诗人杜牧_一诗中的句子,诗句中“坐”的意思是 _。(3)生活和学习中,人与人之间应该互相帮助,团结合作,俗话说“一个篱笆三个桩, _。”(4)和他人交谈时,要注意语言的分寸,千万要记住“与人为善,_ ;_ ,深于矛戟。”的道理。阅读下面文章,完成问题。茉莉花一天,我和妈妈在逛花市时买了一盆茉莉花,听摊主介绍说,茉莉花开,满屋飘香。回家后,我把茉莉花放在阳台上,每天都精心照料它,焦急地盼望它能早日开放。妈妈说:“别着急,到了夏天,茉莉花会开的。”可是,茉莉花始终是那副老样子
5、,稀疏的叶子,连花的影子也见不着。渐渐地,我不再关心它了。妈妈还是照样给它浇水,施肥。初夏的一天早上,我在阳台上惊喜地发现茉莉花长出了好多叶子,整株茉莉花都绿油油的了。枝上还露出了一个个绿色的小苞,他们正在贪婪地吮吸着甘甜的露水呢。盛夏时节,骄阳似火。妈妈把别的花都拿了进来,却把茉莉花留在外面,原来它爱太阳。茉莉花已长出了一大簇枝丫,枝尖上鼓出了花蕾。过了几天,一朵朵白色的小花开放了。它洁白无瑕,似雪如玉,绽开了张张笑脸,送来了阵阵浓郁的清香。妈妈摘下一朵叫我闻,茉莉花的香味真醉人,花香沁入了我的心田。过了一段时间,妈妈泡了一杯茉莉花茶叫我品尝,那味道真是好极了!10、请在文中找到下列词语的近
6、义词。着急( )期望( )贪心( )11、请联系上下文,解释下列词语的意思。吮吸:_沁入:_12、在文中,茉莉花生长的过程正确的是哪一项? ()A稀疏的叶子绿色的小苞好多叶子长出枝丫,鼓出花蕾小花开放B稀疏的叶子好多叶子绿色的小苞长出枝丫,鼓出花蕾小花开放C好多叶子绿色的小苞长出枝丫,鼓出花蕾小花开放稀疏的叶子D绿色的小苞长出枝丫,鼓出花蕾小花开放好多叶子稀疏的叶子13、在等待茉莉花开的程中,我的心情发生了怎样的变化?结合文章进行填空。焦急( )惊喜( )14、请用“ ”画出茉莉花开后外形的句子。喜欢这句话吗?说说你的理由。阅读下面文章,完成问题。蚂蚁和蚂蚱秋天来了,人们忙着秋收。一群小妈蚁也
7、忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒()有的抬着大虫子()有的合伙推着一个小野果()还有的扛着树叶大家千得可欢啦() 有一只蚂蚱,它既不搬食物,也不拾树叶,只是懒洋洋地吹着口琴,还自言自语地说:“趁着这大好时光,还不痛痛快快地玩,这群傻瓜在瞎忙什么?”冬天来了,大雪纷飞。小妈蚁们在温暖的洞里,一边开着联欢会,一边享用着秋天准备好的美食,快乐极了!雪地里,那只吹着口琴的蚂蚱捂着空空的胜子,在垂头丧气地走着。它多么渴望有一片树叶落下来呀,哪怕一颗小小的豆粒也好啊!可是,它什么也没有等到,终于倒下了。15、给文中第一自然段缺标点的地方加上标点。16、根据意思从文中找出找出相对应的词语。
8、自己跟自己说话;独自低声说话。( )雪花大量飘落的样子,形容雪大。( )耷拉着脑袋,神清沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。( )17、短文的的第( )( )自然段写秋天的事,第( )( )自然段写冬天的事。18、请用“ ”画出小蚂蚁劳动的句子。19、冬天来了,小蚂蚁因为 _而快乐;蚂蚱却因为_而垂头丧气。20、第四部分习作同学们,进入三年级,我们开始学习写作文了。写日记能够帮助我们积累习作的素材,可以无拘无束地记录自己的生活。请同学们写一篇日记,写一写身边发生的小事情或者参加的一些活动,要求:1注意日记的格式;2写清楚事情的过程:3有段落的划分:4注意书写工整,卷面整洁;5字数不少于1
9、50字。1安静闪闪发光仙子丰收烛光眼泪用力一本正经宝贵花坛美妙演奏蚂蚁【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时。要认真拼读给出的字音,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整,规范,正确。本题“安静、烛光、演奏、蚂蚁”笔画较复杂,易写错,需注意。2A【解析】A【详解】考查阅读方法和策略。A项,有误。默读,是默不作声的在心里面读的意思。既然是在心里面读,自然就不会动嘴,也不会发出声音,这样才是默读的意义。默读是不会发出声音来的,一般学生们在学校所安排的默写,默读都是不会出声音,安安静静的。3C【解析】C【详解】本题主要考查对句子的理解。童话故事是指儿童文学的
10、一种体裁,童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃读者的思维;生动的形象和美妙的故事,可以帮助读者认识社会理解人生,培养正确的价值观。选项C的说法是很片面的,因为插图所反映的东西只是一小部分,是不全面的。插图只是帮助我们阅读,加深对童话故事某一部分的认识,并不能反映整个故事内容。故错误。4 懒洋洋 空荡荡 兴冲冲【详解】本题考查学生对词语的理解和运用能力。空荡荡:形容冷冷清清,空无所有的情景,也指心里没着落的感觉。懒洋洋:状态词。没精打采的样子。兴冲冲:状态词。形容兴致很高。5B【解析】qun jun(2)、bi bi(3)、tio tio【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音,注意区别形
11、近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。圈: qun 1环形,环形的东西:圆。花。套。画。2周,周遭:跑了一儿。3范围:势力。4画环形:阅。点。定。5划界,围住:地。闭。 jun 1养家畜的棚栏:舍。养。牢(饲养家畜的地方)。猪。2姓。背: bi 1躯干的一部分,部位跟胸和腹相对:后。影。擦擦。2(儿)某些物体的反面或后部:手。刀儿。墨透纸。3(Bi)姓。4背部对着(跟“向”相对):山面海。水作战。人心向。5离开:井离乡。6躲避;瞒:光明正大,没什么人的事。7背诵:台词。书熟了。8违背;违反:约。信弃义。9朝着相反的方向:他把脸过去,装着没看见。偏僻:静。街小巷。深山小
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