报告中的文献综述:对前人研究进行细致的总结和评述.docx
《报告中的文献综述:对前人研究进行细致的总结和评述.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《报告中的文献综述:对前人研究进行细致的总结和评述.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
报告中的文献综述:对前人研究进行细致的总结和评述 引言: 在学术研究的过程中,文献综述是不可或缺的一部分。它旨在对前人研究进行细致的总结和评述,为研究者提供重要的研究背景和理论基础。本文将详细探讨报告中的文献综述,从六个方面进行展开。 一、概念和意义 文献综述是对已发表的学术文献进行系统性的整理和分析,并将前人研究的重要成果进行总结和评述。它不仅可以告诉读者谁做过类似的研究,还可以指导研究者在特定领域中选择适当的研究方法和研究方向。 二、文献综述的目的 1. 提供研究背景 文献综述可以帮助读者了解相关领域的背景和研究现状,为研究问题的提出提供依据。 2. 总结前人研究成果 文献综述可以对前人研究的方法、理论和实证结果进行总结和评述,为后续研究提供理论和实践支持。 3. 揭示研究空白和问题 文献综述可以发现前人研究中存在的不足和问题,为研究者提供新的研究视角和方法。 4. 提出研究的动机和假设 文献综述可以帮助研究者确定研究的动机和假设,避免重复前人研究的错误和局限。 三、文献综述的方法 1. 搜索与筛选文献 研究者需要通过各种数据库和检索工具,筛选出与研究主题相关且质量较高的文献。 2. 整理和分类文献 研究者应按照一定的分类和逻辑顺序,对选取的文献进行整理和归类。 3. 分析和综述文献 研究者应针对每个文献的研究对象、方法、结论等方面进行分析和总结,形成具有逻辑性和连贯性的综述。 四、文献综述的结构 1. 引言部分 在引言部分,研究者应该明确研究背景和目的,说明文献综述在整个研究中的作用和意义。 2. 文献分类和整理 根据研究主题和目标,研究者可以将选取的文献按照不同的分类和逻辑顺序进行整理和归类。 3. 文献分析和评述 在对文献进行分析和评述时,研究者应该注意突出重点和亮点,以及对前人研究的不足之处进行批评和建议。 4. 对比和综合 在结尾部分,研究者应该对选取的文献进行对比和综合,指出前人研究中的差异和共同点,为后续研究提供借鉴和参考。 五、文献综述的写作技巧 1. 精简和详细并存 文献综述需要对前人研究进行详细的总结和评述,但也不能过于冗长和啰嗦,要注意控制篇幅和言之有据。 2. 确保可靠性和可信度 研究者在选取文献时,要注意严格筛选和把握质量,尽量避免引用不可靠或过时的研究成果。 3. 注重综合和创新 文献综述不仅要对前人研究进行整合和总结,还要对研究中的问题和不足提出新的观点和见解,展示研究者的创新能力和学术水平。 六、文献综述的局限性和挑战 1. 获取文献的难度 由于学术界的快速发展和信息爆炸,研究者可能面临获取大量文献和筛选出高质量文献的困难。 2. 文献综述的主观性 文献综述可能受到研究者主观意识和认知偏差的影响,对前人研究可能存在评价失衡的情况。 3. 文献综述的深入程度 由于文献综述需要涵盖大量文献和研究成果,研究者可能无法对每一篇文献都进行深入细致的分析和评述。 结论: 报告中的文献综述是一个重要且必不可少的环节,它能够为研究者提供重要的研究背景和理论基础。研究者应该通过系统的文献搜索和筛选方法,对前人研究进行细致的总结和评述,并注意文献综述的结构和写作技巧。然而,文献综述也存在一定的局限性和挑战,需要研究者保持客观、全面和创新的态度,以提高文献综述的质量和可靠性。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 报告 中的 文献 综述 前人 研究 进行 细致 总结 评述
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【玉****8】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【玉****8】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【玉****8】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【玉****8】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文