大学计算机基础实验报告手册.doc
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1、 大学计算机基础课程实验报告手册学院 西南大学法学院年级 2014级 专业 法学 姓名 孙浩原 学号 222014302012023任课教师 柏寰 上机地点 30教 (以上由学生填写)实验教师(签字) 西南大学计算机与信息科学学院计算机基础教育系 年 月 日一、 实验说明本课程实验分为一般性实验(验证和简单设计)和综合性实验(课程设计)两部分。从第3周开始参考实验任务书(本报告中的五部分)完成每周规定的实验,并根据进度按要求认真填写本实验报告中的六、七部分。此实验报告将作为实验成绩评定的依据之一。本课程实验从开课学期第2周开始实习,每周3学时(最后一周1学时),第15周结束,共40学时。除统一
2、安排的时间外,学生还可根据自己的实际适当安排课余时间上机。上机内容参见实验任务书。二、实验目的通过本实验,让学生进一步掌握计算机的基本操作和基本技能,能够学会知识的运用与积累,能够举一反三,具备一定的独立解决问题的能力和信心,、培养学生熟练地使用常用软件的能力及严肃认真的科学作风,为今后的学习和工作打下良好的基础。三、实验要求1、每次实验课将考勤,并作为实验成绩的重要依据。2、每次实验前学生必须充分准备每次的实验内容,以保证每次上机实验的效果。实验过程中必须独立完成。3、学期结束时,每位同学应将自己的实验报告交各专业班长或学习委员,由班长或学习委员以专业为单位、按学号从小到大排列好统一交给实验
3、指导老师,否则无实验成绩。四、实验报告要求一共要求填写3个阶段性实验报告1个综合性实验报告和1份学期总结,与每份实验报告对应产生的电子文档交由实验老师指定的位置,该电子文档也将作为实验成绩评定的依据之一。五、实验任务书实验参考书:大学计算机基础实践教程 高等教育出版社 主编 邹显春 李盛瑜,2014年9月实验一 指法练习、汉字录入、Win7界面及其基本操作实验目的 掌握鼠标和键盘的使用及正确的操作指法。熟悉Win7界面并能进行简单的操作。实验要求(1) 掌握微型计算机的打开和关闭操作(2) 掌握鼠标的使用(3) 熟悉键盘指法和文字录入(4) 了解中英文切换,全半角的切换(5) 掌握Win7窗口
4、等对象的一般操作方法。实验内容 输入一篇500字以上的文章备注:参见大学计算机基础实践教程实验1-1-1和实验1-2-1,并完成实验任务中的全部任务。实验二 Win7文件管理、控制面板的设置与任务管理器的基本操作实验目的 掌握Wind 7文件与文件夹的基本操作。掌握控制面板的设置与任务管理器的基本操作。实验要求(1) 掌握“我的电脑”和“资源管理器”的使用方法(2) 掌握文件与文件夹的基本操作(3) 掌握控制面板中常用属性的设置(4) 掌握应用程序的添加,删除方法(5) 掌握任务管理器的基本功能和基本操作实验内容 (1) 打开“我的电脑”和“资源管理器”的窗口(2) 对窗口进行相关操作(3)
5、在本地机上建立文件和文件夹(4) 对文件和文件夹进行相关操作(5) 设置桌面背景、屏幕保护程序、显示器分辨率、颜色、刷新频率(6) 设置“开始”菜单,设置任务栏为自动隐藏(7) 中文输入法的安装、删除与属性设置(8) 查看任务管理器的相关内容备注:参见大学计算机基础实践教程实验1-2-2、实验2-1-1和实验2-1-5,并完成实验任务中的全部任务实验三 文档的基本编辑与简单排版 实验目的 掌握文档编辑与排版的基本操作。实验要求(1) 掌握文档编辑的基本操作(2) 掌握查找与替换操作(3) 掌握字符、段落与页面排版的基本操作(4) 掌握格式刷及标尺的使用实验内容 (1) 熟悉Word环境(2)
6、在Word中输入一段文字,并保存文件(3) 将文档中某一词组替换为另一同义词组,如将“电脑”替换为“计算机”(4) 将文档中的文字字体设置为仿宋体,字号设置为四号,并添加下划线(5) 设置段落首行缩进值为两字符,左缩进值为两字符,行距设置为两倍行距(6) 使用格式刷修改格式(7) 掌握文档的修饰、视图、样式和模板备注:参见大学计算机基础实践教程实验1-4-1、实验1-4-2和实验1-4-3,并完成实验任务中的全部任务实验四 表格制作与图文混排实验目的 掌握在Word中表格的制作。熟练掌握使用字处理软件进行复合文档(图文混排)的编辑、排版操作。实验要求(1) 掌握表格的建立、基本编辑与格式设置的
7、操作 (2) 掌握表格计算与排序操作(3) 掌握图片、艺术字的插入与编辑(4) 掌握图文混排的基本操作实验内容 (1) 为文中某部分文字添加某一项目符号或编号(2) 为文档设置页眉页脚(3) 将文中某部分文字设置为两栏,并设置首字下沉(4) 设置文档的上、下页边距,设置打印纸张为B5,横向打印(5) 在Word中建立一张课程表(6) 合并或拆分相应的表格(7) 将表格中所有的内容设置为水平居中和垂直居中(8) 在Word中建立一张成绩表(9) 利用公式求出表中每个学生的总分和平均分,并按总分对学生降序排序(10) 在表格下面居中插入当前日期,格式为粗体、倾斜(11) 在前面已建好的Word文档
8、中插入艺术字、图片、数学公式与流程图(12) 艺术字字体设置为隶书、形状为“左牛角形”、并给艺术字加边框线(13) 对插入的图片进行剪裁,留下一半图形,并将其作为水印放在文字下方(14) 在正文中绘制一张流程图(15) 输入页眉“文字处理”,楷体、五号;将文档的上、下页边距调整为2.4厘米,左右页边距调整为3.4厘米,插入页码备注:参见大学计算机基础实践教程实验1-4-4和实验1-4-5,并完成实验任务中的全部任务。实验五 工作表的建立与编辑、数据计算实验目的 掌握工作表的建立、编辑与格式化。 掌握Excel中公式和函数的使用。实验要求(1) 熟悉Excel工作界面(2) 掌握工作表的建立、保
9、存与打开操作(3) 掌握数据的录入、编辑与格式化操作(4) 掌握工作表的格式化操作(5) 掌握各种运算符及公式的书写(6) 掌握单元格地址的引用方法(7) 熟练掌握常用函数的使用实验内容 (1) 建立一张成绩表,并输入数据(2) 将工作表中的数据加上边框(3) 在表格的右边加优秀率的统计结果和“优秀率”文字(4) 对学生的每门课中最高分以“深蓝,文字2,淡色40%”显示。备注:参见大学计算机基础实践教程实验1-5-1 ,并完成实验任务中的全部任务。实验六 数据图表化与数据管理实验目的 掌握Excel中数据图表化的操作和数据管理的方法。实验要求(1) 掌握图表的建立与编辑美化等操作(2) 掌握数
10、据的排序、筛选和分类汇总操作实验内容 (1) 将前面完成的工作表中数据通过一张嵌入图表体现出来(2) 设置图表标题为“学生成绩表”,字体为方正舒体、18磅(3) 将图例边框改为带阴影边框,并将图例移到图表区的左下角(4) 将数值轴的主要刻度间距改为20(5) 将嵌入图复制到另一张工作表中,并将它改为折线图(6) 按学号排序,并按班级分类汇总(7) 筛选出其中某科不及格的所有学生备注:参见大学计算机基础实践教程实验1-5-2 ,并完成实验任务中的全部任务。实验七 演示文稿基本操作实验目的 掌握演示文稿的基本操作与效果设置。实验要求(1) 掌握演示文稿的建立、编辑与格式化操作(2) 掌握幻灯片母版
11、、设计模板、配色方案等的使用实验内容 建立包含6张幻灯片的自我介绍演示文稿,并输入相应内容(内容自定)备注:参见大学计算机基础实践教程实验1-6-1,并完成实验任务中的全部任务。实验八 演示文稿效果设置实验目的 掌握演示文稿的效果设置。实验要求(1) 掌握动画设置的基本方法(2) 掌握放映演示文稿的不同方法实验内容 (1) 利用“自定义动画”设置幻灯片中对象的动画(2) 利用“幻灯片切换”设置幻灯片切换动画(3) 在第一张幻灯片中通过设置超级链接直接链接到第三张幻灯片中(4) 在幻灯片中添加一些动作按钮 (5) 设置演示文稿为不同的放映方式,并观察它们的不同 备注:参见大学计算机基础实践教程实
12、验1-6-2,并完成实验任务中的全部实验任务。实验九 信息检索和电子邮件的基本操作实验目的 掌握IE浏览器的使用方法。 掌握信息检索和电子邮件的基本操作。实验要求(1) 掌握IE浏览器的使用方法(2) 掌握搜索引擎的使用方法(3) 掌握申请电子邮箱的方法(4) 掌握收发电子邮件的方法实验内容 (1) 利用百度搜索本课程的相关资料,并保存在“我的文档”文件夹中(2) 申请一个免费邮箱,给同学或老师发一封邮件,邮件中要包含附件(3) 利用电子邮件收发软件收发邮件,比较和用邮箱直接收发邮件的不同备注:参见大学计算机基础实践教程实验1-3-1、实验1-3-2和实验1-3-3 ,并完成实验任务中的全部实
13、验任务。实验十 网页制作实验目的 掌握网页制作的基本原理。 掌握网站建设方法。实验要求(1) 掌握HTML语言的基本书写格式(2) 掌握网页设计的基本方法(3) 掌握在网页中插入视频、音频及动画的方法(4) 掌握创建并管理网站的方法实验内容 (1) 用HTML语言编写一个简单网页(2) 制作一个简单的个人网站(3) 为网站配置服务器,使之能在局域网中被访问备注:参见大学计算机基础实践教程实验2-5-3、实验2-5-4、实验3-2-1、实验3-2-2和实验3-2-3 ,并完成实验任务中的全部实验任务。实验十一 多媒体软件的使用实验目的熟悉多媒体软件的基本操作实验要求(1) 熟悉Movie Mak
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