【语文】绵阳市小学二年级下册期末试卷(含答案).doc

【语文】绵阳市小学二年级下册期末试卷（含答案）
1．读拼音，写词语。
jīn pí lì jìn     yóu xì     kè kǔ     tū pò

bì kōng rú xǐ     biān zhī     liú liàn     sài pǎo

2．给加点字选择正确读音，在正确读音下面画“——”。
堤岸（tī   dī） 绚丽（xùn   xuàn）粗糙（cāo   zào）教诲（huì huǐ）
尽管（jìn   jǐn）半晌（xiǎnɡ   shǎnɡ）纸鸢（yān   yuān）吆喝（he hè）
3．查字典填空。   
“闻名”的“闻”字，部首是________，再查________画，字典里的解释：①听见； ②听见的事情，消息； ③出名，有名望；④名声； ⑤姓。
“闻名”应该选第________种解释。“新闻”应该选第________种解释。
4．比一比，再组词。
阴( )   惊( )   似( )   见( )
明( )   凉( )   以( )   现( )
5．把相似的事物连起来，并选择其中一组，照样子写句子。
云朵                    露珠                    大树             枫叶
珍珠                    小绵羊             蝴蝶             伞
例：荷叶上的露珠 亮闪闪 的，像晶莹的珍珠。
____________________， ______________________________。
6．照样子，写句子。
例：如果你愿意和好，就放一只风筝
（1）、如果_________，就__________。
例：他们把大象赶上岸。        大象被他们赶上岸。
（2）、小白兔把火烧得旺旺的。
_______被___________。
被例：叶子上的虫还用治？            叶子上的虫不用治。
（3）、这么简单的题还用问别人？
____________________
7．按课文内容填空。
（1）学习了《传统节日》，我知道了春节的习俗是_____________、_____________。每年的农历_____________是中秋节，端午节是为了纪念我国伟大的诗人_____________。
（2）《“贝”的故事》告诉我们，古人把_____________当作钱币，所以用“贝”作偏旁的字，大多与_____________有关。
（3）毕竟_____________，风光_____________。接天_____________，映日_____________。这首诗是_____________代诗人_____________写的。这首诗描写的是_____________（季节）的景色。我还知道《_____________》也是描写这个季节的诗。
（4）大自然中有许多天然的指南针，晴天_____________是忠实的向导，晚上_____________是指路的明灯，阴雨天_____________来帮忙。
（5）爸爸总是喜欢热心帮助周围有困难的人，他教育我：“与其_____________，______________。”
8．按课文内容完成练习。
（1）、若服，若饮食，，勿生戚。
（2）、 一粒粟，
（3）、窗西千秋雪，门泊东万里船。
9．阅读下面文章，并完成练习。
骄傲的风筝
①风托着风筝在天上飘。
②孩子们见了，高兴地喊着：“风筝多漂亮呀！飞得多高呀！”
③风筝神气地对风说：“怎么样？你那么卖力，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，     可大家都夸我！”
④风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉了下来，一直掉到地上，再也飞不起来了。
9、第④段共_______句话。
10、在短文中用“______”画出孩子们夸奖风筝的句子，用“﹏﹏﹏”画出描写风筝骄傲的句子。
11、风筝为什么会掉下来？
_________________________
12、下列哪一项可以用来评价风筝？请填序号（       ）
A．没有自知之明，骄傲自满。 B．谦虚和蔼。 C．知错就改，取长补短。
阅读下面文章，并完成练习。
骄傲的公鸡
①从前，森林里有一只美丽而骄傲的公鸡，认为自己是世界上最美丽的动物，想出去与别的动物比个高低，来证明自己真的很美丽。
②它来到森林深处，碰见了正在采集松果的松鼠，高兴地说：“松鼠，我们来比一下谁更美丽吧。”松鼠一口回绝了公鸡，声称自己还要采集松果，没空跟它比美。公鸡把头一仰说：“哼！不比就不比，神气个啥！我看你是怕比不过我，才找个借口罢了。”松鼠不去理会公鸡，只管自己采集松果去。公鸡见了便扬长而去。
③走着走着，公鸡遇上一只母羊正在津津有味地吃青草。公鸡飞快地跑上前去，兴奋地说：“山羊，山羊，我们来比美吧！”“对不起，我正在吃草，吃不饱就没奶了，我的孩子要饿肚子了。”母羊说。
④公鸡很失望，继续向前走去。突然，它碰见了森林仙子。“仙子，为什么它们都不肯跟我比美呢？”仙子严肃地说：“小公鸡，那是因为每个人都有它自己的事情要做。而你游手好闲地跟别人比美，自己却不能做好一件事。”听了仙子的话，公鸡红着脸说：“仙子，我明白了。”
⑤从此，公鸡就再也不到处与别人比美了。于是，公鸡就每天按时打鸣，为大家报时，催促大家按时起床。大家都称赞公鸡做得好。
13、公鸡先后找到了___________、___________来比美？
14、联系课文内容，我能猜出“游手好闲”的意思是（       ）。
A．努力工作，不让自己清闲。 B．不愿劳动，自由散漫。 C．到处旅游。
15、文中画横线的句子应该读出什么语气？（       ）
A．生气 B．兴奋 C．瞧不起 D．失落
16、“骄傲”在字典中有很多种意思：①自豪；②自负而轻视他人；③值得自豪的人或事物。在本文中“骄傲的公鸡”中“骄傲”是( )种解释。在“我们要努力学习，成为国家的骄傲。”中是( )解释。
17、第④自然段中“公鸡很失望”，令它“失望”的原因是( )
①它不如松鼠和山羊美丽。
②森林仙子批评了它。
③松鼠、山羊都忙自己的事情，没有人跟它比美。
18、写话。
同学们，你最喜欢的小动物是什么？写写你喜欢的理由，试着多写几条哦！
【参考答案】
1．筋疲力尽   游戏   刻苦   突破
碧空如洗   编织   留恋   赛跑
2．dī xuàn cāo huì
jǐn shǎnɡ yuān he
3．     门     6     ③     ②
4．     阴天     惊讶     相似     见面     明月     凉快     以为     现在
【详解】本题考查比一比，再组词。
阴和明：部首不同，音不同，义不同。阴：阳光不能直接照到的地方；不光明的；诡诈的。可组词：阴天、阴谋等。明：明亮（跟“暗”相对）；明白；清楚。可组词：明月、明白等。
惊和凉：部首不同，音不同，义不同。惊：害怕；精神受到刺激，感到不安；惊动。可组词：惊讶、吃惊等。凉：温度低；冷（指天气时，比“冷”的程度浅）；比喻灰心或失望。可组词：凉快、悲凉等。
似和以：部首不同，音不同，义不同。似：多音字，[ sì ]像；如同；胜过；超过。可组词：相似。[ shì ]〔似的〕助词。用在名词、代词或动词性词语的后面，表示和某种事物、情况相像可组词：似的。以：用；拿；依；按照；表示目的。可组词：以为、可以等。
见和现：部首不同，音不同，义不同。见：看到；接触，遇到。可组词：看见、听见等。现：现在；此刻；当时可以拿出来的。可组词：现在、现象等。
5．A
【解析】
天上的云朵白花花的，像一只可爱的绵羊。
【解析】
本题考查的是词语连线以及句子仿写。
结合题干的内容把相似的事物进行联想，可以从本体的形状和特点进行分析，选出合适的像什么东西即可。云朵像小绵羊一样、珍珠像露珠一样、大树像伞一样、蝴蝶项枫叶一样。
仿写句子的时候要符合句子的题干，首先写出一个ABB的形容词，然后写出比喻句像什么一样即可。例如公园里的大树绿油油的，像一顶大伞一样。
6．     不努力学习     不会取得好成绩     火     小白兔烧得旺旺的     这么简单的题不用问别人。
7．     包饺子      放鞭炮      八月十五      屈原     贝壳      钱     西湖六月中      不与四时同      莲叶无穷碧      荷花别样红      宋      杨万里      夏季      小池     太阳      北极星      大树     锦上添花      不如雪中送炭
【解析】
本题考查传统节日、课文理解、诗句识记、文学常识、谚语俗语等。
根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。
（1）中国的传统节日主要有：春节（农历正月初一）；元宵节（农历正月十五）；寒食节（冬至后的105或106天）；清明节（公历4月5日后）；端午节（农历五月初五）；七夕节（农历七月初七）；中元节（农历七月十五）；中秋节（农历八月十五）；重阳节（农历九月初九）；除夕（农历十二月廿九或三十） 等。春节的习俗有：包饺子、放鞭炮、贴对联等。
端午节是为了纪念我国伟大的诗人屈原。
（2）选自课文《“贝”的故事》。主要写了“贝”字的形状和古人把贝壳当作饰品和钱币的原因，并列出了一些用“贝”作偏旁的字。告诉我们，古人把贝壳当作钱币，所以用“贝”作偏旁的字，大多与钱有关。
（3）出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。全文：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
这是一首描写西湖六月美丽景色的诗，这首诗是诗中有画，画中有诗的典范作品。再写出一首描写夏季景色的诗即可。示例：《闻蝉》。
（4）选自《要是你在野外迷了路》，这是一首以自然科学为题材的儿童诗歌，向孩子介绍了在自然中很多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象，这首诗歌易懂，很能引起孩子们对大自然的兴趣，并使他们懂得大自然中的很多现象，只有细心的孩子才能观察到。
结合原文：太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边，地上的树影指着北方。 北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙，树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方。可知答案。
（5）“与其锦上添花，不如雪中送炭”的意思是与其别人好的时候跑去贺喜，不如别人苦的时候送去帮助。
8．春种 秋收万颗子
（3）、含 岭 吴
9．A
【解析】9、2##二    
10、“风筝多漂亮呀！飞得多高呀！” “怎么样？你那么卖力，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，可大家都夸我！”    
11、风走了。    
12、A
【解析】
9、考查数句子。
数句子，数出文中的句号、感叹号、问号三种标点符号的个数，也就找到了有几句话。如果在省略号在段尾，也表示一句话。
仔细阅读，可知第四段有2句话。
10、考查找句子。
找出孩子们夸奖风筝的句子，即找到孩子们说的话即可。仔细阅读原文“风筝多漂亮呀！飞得多高呀！”，画出来即可。
描写风筝骄傲的句子，可以从文中找出其语言描写。由原文“怎么样？你那么卖力，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，可大家都夸我！”可知这是写风筝骄傲的句子。
11、考查文章内容理解。
由原文“风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉了下来”可知风筝掉下来的原因是因为风悄悄走了。
12、考查人物形象。
本文描写了一个受到称赞就骄傲自满、不知谦虚的风筝，最终的结果是从天上掉下来。可知选择A项。
B
【解析】13、     松鼠     母羊    1
14、B    1
15、C    1
16、     ②     ③    2
17、③
【解析】
13、本题考查根据课文内容填空。
找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。
从第②段的句子“松鼠，我们来比一下谁更美丽吧。”和第③段的句子“走着走着，公鸡遇上一只母羊正在津津有味地吃青草。公鸡飞快地跑上前去，兴奋地说：“山羊，山羊，我们来比美吧！”可知答案。
14、本题考查词语理解。
要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
结合句子“小公鸡，那是因为每个人都有它自己的事情要做。而你游手好闲地跟别人比美，自己却不能做好一件事。”可知“游手好闲”的意思是不愿劳动，自由散漫。B选项正确。
15、本题考查朗读句子。
根据句子表达的意思辨析朗读的语气。
“哼！不比就不比，神气个啥！”表达的意思是看不起松鼠，应读出瞧不起的语气。
16、本题考查的是多义词。
根据词组的不同含义以及语境的内容，选择词组的正确解释即可。
文中的公鸡，认为自己是世界上最美丽的动物，看不起别的动物。“骄傲的公鸡”中“骄傲”的意思“自负而轻视他人”；②正确。
“我们要努力学习，成为国家的骄傲”这句话意思是我们要努力学习，成为国家值得自豪的人。③正确。
17、本题考查对文章内容的掌握。
“公鸡很失望，继续向前走去。”在第④段的开头，答案应在第④段之前找。结合②③段的内容可知令公鸡“失望”的原因是松鼠、山羊都忙自己的事情，没有人跟它比美。③正确。
18、我最喜爱的小动物是可爱的小兔子，它长着长长的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴。小兔子最爱吃大大的红萝卜，还爱吃白菜、青菜。它跑的很快，喜欢跳来跳去，如果听到什么动静它就会快速地逃跑。小兔子真可爱！