【语文】广东省深圳市罗湖区滨河小学三年级上册期末复习试题.doc
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1、【语文】广东省深圳市罗湖区滨河小学三年级上册期末复习试题1请把这句名言规范、端正地抄写到田字格内。(1)仁者爱人,有礼者敬人。(2)“爱、人、敬”字都有相同的笔画,分别是: 和 ,这两种笔画在书写时要写得 ,这样字形才优美。2照样子,写一写。例1:手舞足蹈_例2:颤巍巍_例3:五湖四海_3开展“做动作猜成语”的游戏时,下面不好用动作或表情表示的成语是:(1)A张牙舞爪B手舞足蹈C摇头晃脑D春华秋实( )(2)A手忙脚乱B大吃一惊C春光明媚D提心吊胆( )4给下列加点的字选择正确的解释。【张】陈设,铺排;看,望;量词;使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开。妈妈给我拍了一张好看的照片。( )上课时,
2、我们不能东张西望。( )我们不能养成铺张浪费的习惯。( )蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。( )5下列各组词语中,没有错别字的一组是()A香甜练习花丛邮漂B招引雨珠尽头跳舞C照例胡涂迟到飘杨D墙璧准备石径橙子6补充成语,并照样子仿写一个。耿耿( )( )津津( )( )_笔墨( )( )琴棋( )( )_守株( )( )拔苗( )( )_7下列句子中哪一句不是比喻句。()A云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海。B梁龙的身体好像是一架移动的吊桥。C洞庭湖面犹如一面硕大的银镜。D张华像他爸爸一样又高又大。8按要求写句子。修改病句:他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。_改成陈述句:我怎么能离开自
3、己的阵地呢?_把句子补充完整。这间房子小得_9课内积累。荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸( )。乱入池中( ),闻歌始觉( )。采莲曲水光潋滟( ),( )空蒙雨亦奇。欲把西湖( ),淡妆浓抹总相宜。饮湖上初晴后雨牧童骑( ),歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然( )。所见( )中断楚江开,碧水( )至此回。两岸青山( ),孤帆一片( )。望天门山灯不拨( ),理不辩( )。日积月累萧萧梧叶送寒声,江上秋风( )。知有儿童挑促织,夜深篱落( )。夜书所见阅读下面文章,完成问题。打翻的鱼缸三年级的教室里,同学们正在紧张地进行期中考试,监考老师也静静地守在这里。教室最后一排,一个小男孩的脸一阵红一阵白,这并不是
4、因为试题太难,而是他太想上厕所。但是,腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。忽然,尴尬的事发生了,他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措,他想:这下完了,如果同学们发现,我会被笑死的,再也不会有人愿意和我一起玩了,怎么办啊?小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头写题,。细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边,立刻就明白了一切。随后,老师不动声色地来到窗边,端着窗台上的金鱼缸走过来,经过小男孩身边时,他“一不小心”打翻了鱼缸,小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学,大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩道歉,并示意其他同学继续考试。接着,他领着小男孩来到自己的
5、办公室,擦干小男孩身上的水,并给他换上一条干净的裤子。小男孩回到教室的时候,穿着一条极不合身的裤子,皮带都系到胸口上了,看上去滑稽极了,但是,而是对他报以友善和同情的眼神。小男孩心里对老师充满了感激。考试结束了,同学们陆续离开了教室,最后剩小男孩一个人,他走到老师身边,怯生生地对老师说()()谢谢您,老师()()()不要紧,我小时候也弄湿过裤子()()老师拍拍小男孩的头( )微笑着说( )过了一会儿,小男孩穿着那条不合身的裤子,一蹦一跳地走出了教室。你看,老师巧妙地利用了打翻鱼缸这件事情,来掩饰小男孩的尴尬事,这是多么聪明,多么富有爱心的老师啊!10、联系上下文,选择恰当的句子填在文中横线上。
6、(填序号)A没有一个同学嘲笑他 B没有人发现小男孩的异常11、在短文中的“( )”里加上恰当的标点符号。12、短文第自然段中“这突如其来的事故”在文中具体指()A小男孩尿裤子了B细心的老师发现了小男孩的焦躁不安C老师“一不小心”打翻了鱼缸,小男孩身上溅满了水D老师连忙向小男孩道歉,并示意其他同学继续考试13、按照短文记叙的顺序,给下列表述小男孩心理变化的词语标上序号。羞愧( )感激( )焦躁不安( )14、用“”在短文中画出能概括短文中心的一句话。阅读下面文章,完成问题。一个小村庄的故事山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。村里住着
7、几十户人家。不知从什么时候起,家家有了锋利的斧子。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。一年年,一代代,山坡上的树不断减少,裸露的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。可是,那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。15、山坡上的树木被人
8、们砍去做什么了?请用“ ”在文中画出有关的语句。16、在文中找出下列词语的反义词。出现( )增加( )缩小( )17、“大雨没喘气儿”这句话运用了_的修辞手法。这句话的意思是_18、请你借助关键语句,概括第自然段的主要内容。_19、短文给我们深刻的道理,判断下面说法,对的打“”,不对的打“”。A不加节制地砍伐树木,周围环境会受到严重的破坏。( )B告诉人们要爱护树木,保护大自然的生态环境。( )C小村庄被洪水冲走是因为那把斧头,跟人们没有任何关系。( )20、习作。这段时间,你一定观察了不少身边的事物,也一定有许多新的发现。请把你最近观察到的印象深刻的一种事物或一处场景写下来。要求:题目自拟。
9、内容要具体,语句要通顺,书写工整,字数300字左右。1(1)(2)丿丶舒展【详解】(1)本题考查汉字书写。书写时注意字的笔画和笔顺,注意字的偏旁结构,做到工整规范,正确美观。“仁者爱人,有礼者敬人”的意思是仁慈的人爱人,有礼貌的人尊敬人。爱别人的人,别人也爱他,尊敬别人的人,别人也尊敬他。这句话出自孟子的仁者爱人中的一句。(2)仔细观察“爱、人、敬”,发现它们都有撇、捺。书写时要做到舒展自然。2A【解析】 兴高采烈 喜上眉梢 胖乎乎 红彤彤 三心二意 三言两语【详解】本题考查仿写词语。“手舞足蹈”是表示高兴的词语,类似的有欢蹦乱跳、龙腾虎跃等。“颤巍巍”是ABB的词语,类似的还有白花花、黄澄澄
10、、金灿灿等。“五湖四海”是含有数字的词语,类似的还有“四面八方、千山万水”等。3D【解析】 D C【详解】本题考查对成语的理解。作答时要从成语的意思考虑,再结合题干要求进行选择。(1)A.张牙舞爪:形容猛兽凶恶可怕,张开嘴巴又挥舞着爪子的。也比喻猖狂凶恶。B.手舞足蹈:双手挥舞,双脚跳动。形容高兴到极点的样子。C.摇头晃脑:形容讲话或吟诵时自得的样子,也形容自以为是的样子。D.春华秋实:春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。选:D.(2)A.手忙脚乱:指慌乱,形容遇事慌张,不知如何是好。B.大吃一惊:形容非常吃惊。指事情突然发生,思想上根本没有准备。C.春光明媚:形容春天
11、的景物鲜明可爱。D.形容对事情不能放心,非常害怕。选:C。4 【详解】本题考查多义字的辨析。在不同的语言环境中有不同解释的字,我们称之为多义字。我们在理解这类字时,不能离开句子仅仅理解它的本意,而必须放在特定的语言环境里,联系上下文来理解。碰到这类题目时,我们只要多作比较,认真分析,弄清它的表意和所指,就能较好的理解与把握。(1)、一张:量词。(2)、东张西望:形容这里那里地到处看。张:看。(3)、铺张浪费:为了场面好看而浪费人力物力。张:陈设,铺排。(4)、张开:使合拢的东西分开。张:使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开。5B【解析】B【详解】考查了学生辨析错别字的能力。A邮票:由国家邮政部门
12、发行及出售,作为交付邮资的凭证。故“邮漂”错误。B正确。C糊涂:人头脑不清楚或不明事理。飘扬:指随风摆动或飞扬。故“胡涂”“飘杨”错误。D墙壁:指院子或房屋的四围。故“墙璧”错误。6 于 怀 有 味 斤斤计较 纸 砚 书 画 望闻问切 待 兔 助 长 刻舟求剑考查词语的识记和仿写。耿耿于怀:形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。津津有味:津津:兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。AABC式类似的词语还有斤斤计较、恋恋不舍。笔墨纸砚:是中国独有的文书工具,即文房四宝。琴棋书画:在古代,弹琴(多指弹奏古琴)、弈棋(大多指中国象棋和围棋)、书法、绘画是文人骚客(包括一些名门闺秀)修身所必
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