道德与法治三年级下册期末试卷（Word版含解析）.doc

道德与法治三年级下册期末试卷（Word版含解析）

一、选择题
1．学校组织给灾区人民捐款，我想（ ）。
A．帮助别人，快乐自己
B．我还不会挣钱，不捐无所谓
C．先看看别人吧！别人捐我就捐，别人不捐我也不捐
D．我爸妈挣钱也不容易，还是不捐吧
2．下列不属于规则的是？（ ）
A．过马路走人行横道
B．妈妈叮嘱我上学路上注意安全
C．阅览室里禁止大声喧哗
3．祖国的西南边缘有一座“神女峰”，指的就是（ ）。
A．玉龙雪山 B．梅里雪山 C．乔戈里峰 D．珠穆朗玛峰
4．传统的交通运输方式“南船北马”，指的是（ ）。
A．中国的南方会造船，北方造船技术落后
B．北方的马匹主要来自内蒙，南方距离较远
C．南方降水丰富，适合船运；北方降水较少，马匹适合陆地运输
5．下面不是政府提供的公共设施的是（ ）。
A．高速公路 B．铁路 C．商场电梯
6．足球比赛时，由于张洋摔了一跤，导致班级丢了一球，同学们应该（ ）。
A．指责他、埋怨他 B．不理睬他 C．查看他的伤势，安慰他
7．哪种行为是对公共设施的爱护（ ）。
A．在公交站牌上贴广告 B．公园长椅上乱碰乱跳
C．修剪小区的绿化带 D．在草坪上放风筝
8．下列名言中，不属于诚实守信的一句是（ ）。
A．巧诈不如拙诚
B．生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花
C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
9．周末晚上10点时，有我喜欢看的电视节目，我应该（ ）。
A．把声音开大点，自己看得开心就好
B．想干什么就干什么，不用在乎别人的感受
C．把声音开小点，免得影响他人休息
10．“世界上没有两片完全相同的叶子”，这句话说明（ ）。
A．树叶都是各不相同的
B．人与人之间有很多相同点
C．任何事物都有共同点，也有不同点
11．邻居阿姨晚上唱歌影响了我的学习，我应该（ ）。
A．气冲冲地找她吵架 B．自己忍着 C．心平气和地和她商量
12．同桌有道数学题不会做，向我请教，我应该（ ）。
A．仔细地为同桌讲解，教会他 B．不理睬 C．不耐烦
13．下列不属于我们家乡桃江的地方是（ ）。
A．洪山竹海 B．浮邱山 C．岳麓山
14．“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”唐代著名诗人刘禹锡的《乌衣巷》描写的是（ ）的历史变迁。
A．南京乌衣巷 B．北京乌衣巷 C．扬州乌衣巷 D．上海乌衣巷
15．把天然气方便、安全地运到其他地方，所用的运输方式是（ ）。
A．水路运输 B．管道运输 C．铁路运输 D．航空运输
二、填空题
16．俗话说：“（______）”，这句话告诉我们与邻居和睦相处很重要。
17．“公共设施”是为方便大家的生活而设置的。常见的有路面井盖、小区健身器材、______、______等。
18．同学们在一起时，喜欢玩各种各样的游戏，要想玩得好，玩得高兴，就要（______）。游戏的规则是由参加游戏的人（______）制定的。
19．每个人都有自己的优点和不足，我的优点是（______），我的不足是（______），我要不断地努力，让自己变得更优秀。
20．我们身边有许多需要___________的人，让我们把自已的___________变成行动。
21．我们生活在这里，这里有我们成长的___________，这里有我们的欢声笑语。
22．我们有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又是___________的。
23．（______）是我国最热闹、最重要的节日。
24．没有什么比____________更让人羞愧的，也没有什么比____________更让人愉快的。诚实是一种_________的行为，我们要敢于面对自己的错误，敢于批评自己。
25．有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣而（______）。
26．《韩非子·说林上》说，巧诈不如（______）。它的意思是，巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。
27．由于环境和历史的原因，不同地方的人们在（______）与（______）等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、（______）上也会有所差异。
28．每个人都有丰富的内心世界，在个人________内心世界中存放着自己喜爱的________，美好的________，特别的感受，还会有各种各样的________。
29．用（______）的眼光看待他人，（______）他人的与自己的不同，我们将会交到（______）的朋友。
30．常言道：远亲不如（_________），所以邻里要（_________）。
三、判断题
31．的教育平台如同没有“围墙”的学校，不久的将来，我们都只要在家上网学习，再也不用去学校了。（______）
32．王晓在接力赛中不小心摔倒了，影响了班级成绩，大家都埋怨他。（______）
33．东北大秧歌是我们当地人喜闻乐见的民间娱乐活动。（______）
34．新冠疫情期间，“不停课不停学”方案得以实施，靠的是网络通信技术。（______）
35．楼下有人，我们的动作要轻，不要影响到别人。（______）
36．奶奶在午睡，我们看电视要把声音调小。（_____）
37．画地图时选择不同的中心，就会改变建筑物的位置和方向。（______）
38．行人没有必要学习交通规则。（________）
39．人不可能是完美的。有不足不可怕，只要我们努力改进自己就好。（______）
40．妈妈的手机我可以随便玩，随便看。 （______）
41．妈妈给我买的机器人可以陪我学习和玩耍，我不再需要同学和朋友了。（______）
42．景海鹏是我国首位顺利完成三次飞天任务的航天员，他是航天人的骄傲，更是我们中国人的骄傲。（______）
43．在古代人们通过信鸽传书等方式，传递信息很方便。（______）
44．残障人员是社会人员，享有正常生活的权利。（______）
45．在医院里探望病人时不要大声喧哗。（______）
四、简答题
46．你和张冬冬、李明约好了星期六早上8：30一起去图书馆，结果9：00到了，李明才赶到。一见面张、李二人就吵起来了，你该怎么办？对于李明迟到这件事，你该怎么处理才好？为什么？
47．他们的做法或想法对吗？说说你的理由。
（1）张雯性格外向，爱说爱笑，她和性格内向的王洁在一起时，总感觉心里别扭。张雯的想法对吗？为什么？
（2）如果父母或者老师私拆你的信件，你认为合法吗？为什么？
（3）同桌忘带水彩笔了，我借给他用。
（4）楼上的小朋友又在家里拍皮球了，吵得我们一家人睡不着觉。我气得在家哭。
48．李刚这次单元测试没及格，害怕父母责怪。想让你在试卷上代替他家长签字，你觉得这样做对吗？你会怎么做？
49．小朋友，图中的小朋友做法对吗？你想对他说些什么？

50．张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催作业时，她谎称作业已完成，忘带了。她的做法对吗？说说你的理由。
51．陈晨趁爸爸忙碌的时候，悄悄偷看了爸爸的手机短信你觉得陈陈的做法合适吗？为什么？
52．如果遇到下面这种情况，你应该怎么做？
（1）不小心打碎了亲戚家的花瓶，我应该……
（2）从商店买东西回家后，发现收银员多找了几元钱，我应该……
（3）考试时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我应该……
53．五一期间，小明去植物园游玩，看到园区入口设有温馨提示：希望游客文明出行，保管好自己的财物。
如果小明看到园区内有游客乱丢垃圾、踩踏草地、摘花、爬树等不文明的现象，他应该怎么做？
54．阅读表达：法律之窗
2006年12月13日联合国大会通过《残疾人权利公约》，本公约的宗旨是促进、保护和确保所有残疾人充分和平等地享有一切人权和基本自由，并促进对残疾人固有尊严的尊重。
请写出所知道的关爱残疾人的设施、机构等。（至少写出三个）
55．说说你有哪些优点？还打算怎样改进自己？
①我的优点是：________________。
②我还打算改进的地方：________________。
56．生活中我们的通信方式各有不同。寄信、打电话、发传真、发微信、发电子邮件等等：遇到以下情况，你会选择哪种通信方式呢？
今天忘记老师布置的作业是什么
过节了，给老家的爷爷奶奶送去节日的祝福
邀请国外的小朋友“六一”儿童节来学校参观访问
57．想一想：小文是个热情的孩子。一天，同学们都在谈家里养的小动物，小文也兴高采烈地说：“我家养了几条特别好看的金鱼。”小芳说：“我们放学后去你家看看吧！”可小文家根本没有养金鱼……
（1）小文家没养金鱼，为什么小文说家里养了金鱼呢？
（2）设想一下后面会发生什么事。
（3）同学们会怎么看小文？
（4）这件事给了你什么启示？
58．关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习

（1）为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助？
（2）假如遇到这两种情况，你认为正确的做法是什么？
买饭：
拿书：
（3）在帮助他人时，我们要注意什么？
59．根据图示内容和学习实际，写出自己的理解
A．嘿嘿，个子矮拿不着吧，我来帮你吧！
B．多管闲事，我自己的事情自己能解决。

A．瞧你走路真费劲，我看着就难受，我去帮你买饭吧！
B．不用你管，我自己能！
（1）为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助？
（2）请你帮图中戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！你认为应该怎么说？
60．阅读材料，回答下列问题。
材料一：我们生活在一栋居民楼里，大家有一个习惯，自家的垃圾满了后，不是马上下楼去扔，而是用塑料袋装好放到门口，等家人下楼时再顺便扔掉。楼道里经常有垃圾堆在那里，经常散发出难闻的气味，影响环境卫生。邻居们还为垃圾放过界闹些不愉快。最近放在自家门口的垃圾不翼而飞了。我侦查后发现，原来是楼上新搬来的小女孩每次下楼时，把大家的垃圾随手取走送到垃圾箱了。
（1）这幢楼里的居民扔垃圾有什么习惯？会带来什么问题？
答：____________________________________________。
（2）新搬来的小女孩的行为会给这里带来什么变化？
答：____________________________________________。
材料二：星期天，妈妈在家晒被子，听见滴滴答答的声音，“没有下雨啊！”妈妈说。伸出头一看，原来是楼上的阿姨把湿淋淋的拖把搁在阳台上，滴下的脏水把我家的被子淋湿了。妈妈很生气，朝楼上大声吵起来。
（3）晾被子事件中，楼上阿姨和我的妈妈两个人的做法有什么不对？
答：楼上阿姨不该_________________________________。
我的妈妈不该____________________________________。
（4）遇到这样的矛盾，应该如何处理？
答：_________________________________。
（5）从这些事例中，你认为邻里之间应该怎样相处呢？自家受到伤害应该怎么办？
答：__________________________________。

【参考答案】

一、选择题

1．A
解析：A
【详解】
选项A行为是积极参与公益活动的行为体现，正确；
选项B行为是爱心淡薄的体现，不妥；
选项C是从众行为，不正确；
选项D是爱心淡薄的体现，不妥。
故选：A
2．B
解析：B
【详解】
选项A属于交通规则；
选项B属于父母殷切嘱托，不属于规则；
选项C属于公共场所规则。
故选：B
3．D
解析：D
【详解】
祖国的西南边缘有一座世界最高峰珠穆朗玛峰，它被当地人称为“神女峰”。
故选：D
4．C
解析：C
【详解】
在生产生活中，人们主要选择现代化的交通运输方式。但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。传统的交通运输方式“南船北马”，指的是南方降水丰富，适合船运；北方降水较少，马匹适合陆地运输。
故选：C
5．C
解析：C
【详解】
在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”，公共设施是为了方便大家的生活而设置的。高速公路、铁路是政府提供的公共设施，商场电梯不是政府提供的公共设施。
故选：C
6．C
解析：C
【详解】
本题考查同学相伴相关知识。
面对比赛中同学的失利行为，作为班级成员要进行安慰，做到相互尊重、相互帮助；不能采取指责、埋怨、不理睬的方式。
故选：C
7．C
解析：C
【详解】
公交站牌贴广告行为不碍于公共设施，与题干不符；
长椅上乱跳会损害公共设施，不正确；
修剪绿化带是对公共设施的爱护，符合题干要求；
乱踏草坪行为是对公共设施的破坏，不正确。
故选：C
8．C
解析：C
【详解】
选项A巧诈不如拙诚，意思是奸诈不如拙朴的诚实，属于诚实守信；
选项B生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，意思是不要撒谎，要诚实；
选项C先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，是爱国的体现，不属于诚实守信；
故选：C。
9．C
解析：C
【详解】
选项A把声音开大点，自己看得开心就好，错误；这样会打扰家人和邻居休息；
选项B想干什么就干什么，不用在乎别人的感受，错误；不应该打扰邻居休息；
选项C把声音开小点，免得影响他人休息，正确。
故选：C
10．C
解析：C
【详解】
“ 世界上没有两片完全相同的叶子”任何事物和任何人都有共同点，也有属于自己的优点。故本题应选C。
11．C
解析：C
【详解】
选项A不利于邻里和谐相处；
选项B会导致自身身体健康问题；
选项C方法正确可取。
故选：C
12．A
解析：A
【详解】
选项A表述符合同学之间的规则，是正确行为；
选项B、C表述行为错误，不入选。
故选：A
13．C
解析：C
【详解】
选项A洪山竹海风景区位于桃江县东南面，是“中国竹子之乡”；
选项B浮邱山位于湖南省益阳市桃江县城西南是中国道教名山，是湖南道教的发源地；
选项C岳麓山风景区位于湖南省长沙市岳麓区。
故选：C
14．A
解析：A
【详解】
《乌衣巷》是唐代诗人刘禹锡的代表作之一。这是一首抚今吊古的诗篇是怀古组诗《金陵五题》中的第二首。此诗凭吊昔日东晋南京秦淮河上朱雀桥和南岸的乌衣巷的繁华鼎盛。
故选：A
15．B
解析：B
【详解】
天然气是一种气体，是重要的能源，把天然气方便、安全地运到其他地方，所用的运输方式是管道运输。天然气管道泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风，否则威胁生命安全。
故选：B
二、填空题

16．远亲不如近邻
【详解】
我们要和睦邻里，和邻居友好相处，相互帮助。“远亲不如近邻”这句话告诉我们与邻居和睦相处很重要。
17．分类垃圾桶 交通信号灯
【详解】
“公共设施”是在公共场所供大家使用的设施，是为方便大家的生活而设置的。常见的有路面井盖、小区健身器材、分类垃圾桶、交通信号灯、休息椅等。
18．守规则 共同
【详解】
要想玩得好，玩得高兴，就要守规则。游戏的规则是由参加游戏的人共同制定的。
19．学习成绩好 运动能力差
【详解】
每个人都有自己的优缺点，我的优点是学习成绩好，我的不足是运动能力差。对于自己的优点，我们要继续发扬，对于自己的缺点，我们应做到不断改进，让自己变得更好。
20．帮助 爱心
【详解】
生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，所以我们也应该关心、帮助别人。我们身边有许多需要帮助的人，让我们把自已的爱心变成行动。
21．足迹
【详解】
我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。这里为我们的生活提供了重要的场所，这里的人们为我们的成长带来了更多的帮助。这就是我们的家乡。
22．各不相同
【详解】
我们年龄差不多，在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩儿到一块儿，但我们每个人又是各不相同的。同学之间有很多相同点，可又各不相同。
23．春节
【详解】
春节是中国民间最隆重盛大的传统节日，是集祈福攘灾、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。
24．说谎 诚实 勇敢
【详解】
诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的立身之本。没有什么比说谎更让人羞愧的，也没有什么比诚实更让人愉快的。诚实是一种勇敢的行为，我们要敢于面对自己的错误，敢于批评自己。所以我们从小就要养成诚实守信的好习惯。
25．没有说实话
【详解】
诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的立身之本，我们做人做事应该诚实，不能说谎。有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣而说实话。
26．拙诚
【详解】
诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的立身之本。正如《韩非子·说林上》说，巧诈不如拙诚，它的意思是，巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。所以我们从小就要养成诚实守信的好习惯。
27．生活 饮食习惯 性格特征
【详解】
我们每个人的家乡都不一样，由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异。所以我们应该尊重和接纳别人的不同。
28．独特 事物 经历 想法与疑问
【详解】
每个人都是独特的，都有自己的优缺点。每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。
29．理解 接纳 更多
【详解】
每个人都有自己的特点，都不是完美的，我们要用理解的眼光看待他人，接纳他人的与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
30．近邻 相互帮助
【详解】
常言道:“远亲不如近邻。”在我们需要帮助的时候往往是我们的邻居帮助我们。所以处理好邻里关系，不仅是生活的需要，也是我们获得心理健康的需要。邻里之间要相互帮助。
三、判断题

31．×
【详解】
随着通信技术的新技术的出现，的教育平台如同没有“围墙”的学校接踵而来，但传统的学校教育是不可替代的，我们不能只在家长上网学习，而不去学校。故表述错误。
32．×
【详解】
同学之间应该相互帮助、友好交往。王晓因为摔倒影响班级成绩也不是故意的，我们要安慰王晓，关心她，而不是埋怨他。故题干错误。
33．√
【详解】
民间文学、民间音乐、民间美术等都是民间艺术的重要组成部分，在我国各地有许多著名的民间艺术，比如东北大秧歌是我们东北当地人喜闻乐见的民间娱乐活动。故题干正确。
34．√
【详解】
随着通信技术的发展，现代通信都能传递信息，使你能够时刻和亲人、朋友保持联系，也方便了人们的生活。比如新冠疫情期间，“不停课不停学”方案得以实施，靠的是网络通信技术。故题干正确。
35．√
【详解】
俗话说：远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候往往帮助我们的是我们的邻居，所以邻里之间要和睦相处。我们做事的时候要考虑邻居，比如楼下有人，我们的动作要轻，不要影响到别人。故题干正确。
36．√
【详解】
我们在玩耍的时候要注意顾及别人的感受，比如奶奶在午睡，我们看电视要把声音调小。故题干正确。
37．√
【详解】
在认识平面图画地图时，选择不同的中心，就会改变建筑物的位置和方向。故表述正确。
38．×
【详解】
人人都要自觉遵守各项规则，如行人也要学习、遵守交通规则。故表述错误。
39．√
【详解】
人无完人，每个人都有自己的优点和不足；我们要尽最大努力不断完善自我。故表述正确。
40．×
【详解】
手机属于他人物品，使用他人物品时要征得他人同意后方可使用，即使是妈妈的手机，我们也要尊重妈妈的意见。故表述错误。
41．×
【详解】
科技的发展同，让许多高科技产品走入我们的生活，但机器人等高科技产品是没有思想的机器，它不能取代人类之间情感的交流和沟通，因此我们仍需要和同学做朋友。故表述错误。
42．√
【详解】
家乡的景美、物美，人更美。景海鹏是中国首位顺利完成三次飞天任务的航天员，他是航天人的骄傲，更是我们中国人的骄傲。故题干正确。
43．×
【详解】
在古代，受科学技术水平的限制，人们传递信息十分艰难。在古代人们通过信鸽传书等方式，受到很多因素影响，传递信息很不方便。故题干错误。
44．√
【详解】
生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，所以我们也应该关心、帮助别人。我们身边有许多需要帮助的人，让我们把自己的爱心变成行动，比如残障人员是社会人员，享有正常生活的权利，我们要多关心残障人员。故题干正确。
45．√
【详解】
生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序，比如在医院里探望病人时不要大声喧哗。故题干正确。
四、简答题

46．劝两人别吵，①问明李冬冬迟到的原因；帮张冬冬批评李明不给分。②劝李明下次要准时，③说话时注意选择让他能接受的方式，因为真正的友谊是要真诚地帮朋友指出错误，帮助他改正。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生从换位思考、相互理解等方面作答即可。
47．（1）不对。张雯应该理解王洁与自己的不同，只有用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们才能交到更多的好朋友。
（2）不合法；因为公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的，即使是父母或者老师私拆我们的信件，也是违法的。
（3）正确；我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，所以同桌忘带水彩笔了，我借给他用。
（4）错误；与邻居相处，我们应该互相理解，互相包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去沟通。邻里之间相互帮助，邻里之间相互理解，在个人活动中减少彼此间的干扰。比如楼上的小朋友又在家里拍皮球了，吵得我们一家人睡不着觉，我们应该与邻居协商，而不是在家哭。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
48．不对，我们要诚实守信，不可以欺瞒父母，应该好好和父母沟通。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
49．不对，红灯亮起应该禁止通行，等绿灯亮了再过马路，要遵守交通规则。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
50．不对，我们应该诚实守信，应该主动承认自己没有做作业。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
51．不合适，因为偷看别人的通信隐私是不道德行为，严重者会违法。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
52．（1）主动道歉，并请求原谅；
（2）立刻去商店退还给收银员；
（3）诚实作答，不写答案。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
53．①文明劝说、制止并提出合理建议等；
②自己会实施的一些力所能及的环保行动，比如捡起地上的垃圾等；
③提倡做一名文明游客，宣传文明出行等等。
【详解】
本题旨在考查遇见不文明行为似的正确做法。根据资料显示，小明看到园区内有游客乱丢垃圾、踩踏草地、摘花、爬树等不文明的现象，他应该对其文明劝说，主动捡起地上的垃圾，提倡作一名文明游客等。可以根据自己的想法回答。
54．无障碍坡道、残疾人专用厕所、残疾人专用停车位、盲道、“国际残疾人日”、“全国助残日”等。
【详解】
本题旨在考查关爱残疾人的措施、机构有哪些。生活中关爱残疾人的措施、机构有很多，有无障碍坡道、残疾人专用厕所、残疾人专用停车位、盲道、“国际残疾人日”、“全国助残日”等。根据自己的经验回答即可。
55．活泼开朗；乐于助人 学习要认真
【详解】
本题考查学生的描述能力，学生写出自己的优点及打算改进的地方即可。
56．今天忘记老师布置的作业是什么，可以给老师打电话询问；过节了，给老家的爷爷奶奶送去节日的祝福，发微信视频；邀请国外的小朋友“六一”儿童节来学校参观访问，发电子邮件。
【详解】
本题旨在考查现代不同通信方式的特点。现代通讯技术的发展日新月异，通讯技术里的新技术、新业务给我们的生活带来了极大的便利，不同的通信方式有着不同的特点。如寄信速度慢；打电话比较方便口头描述；发传真方便别人能看到设计图；发电子邮件，不需要用钱， 而且很快 ；等等。当忘记老师布置的作业是什么，可以给老师打电话询问；过节了，给老家的爷爷奶奶送去节日的祝福，可以发微信视频；邀请国外的小朋友“六一”儿童节来学校参观访问，发电子邮件。
57．（1）这是虚荣心在作祟；
（2）后边小芳发现是骗人的，不理小文了；
（3）认为小文就是一个骗子；
（4）我们做人要诚实守信。
【详解】
本题考查学生解读信息的能力。
（1）本题考查学生的辨析能力，学生写出虚荣心在作祟即可；
（2）本题考查学生的描述能力，学生写出说谎的后果即可；
（3）本题考查学生的描述能力，学生从认为小文就是一个骗子这方面作答即可；
（4）本题考查学生的描述能力，学生从诚实守信的呢个方面作答即可。
58．⑴因为帮助他们的人不友善，不尊重他们。
⑵买饭：路有点远，，我顺便帮你买饭吧。
拿书：书橱太高，我来帮你拿书吧。
⑶在帮助他人时，以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他人的隐私和意愿；感同身受的了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们。
【详解】
⑴本题旨在考查需要帮助的不接受帮助的原因。不尊重、不友善都是不接受帮助的理由。
⑵本题旨在具体怎样帮助别人。如帮别人买饭要和他说“路有点远，我顺便帮你买饭吧。”帮别人从高处拿书，可以说：“书橱太高，我来帮你拿书吧。”
⑶本题旨在考查如何关心帮助他人。我们在关心、帮助他人，要用心了解他人的需要。
59．（1）帮助他人却不讲方法或帮助他人也要尊重他人的隐私和意愿。
（2）你行动不便，我正好也去买饭，顺便给你捎过来。能表示出对他人的尊重和诚意。
【详解】
本题考查学生解读信息的能力。
（1）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可；
（2）本题考查学生的描述能力，学生从尊重和平等对待对方等方面作答即可。
60．把垃圾放到楼道，等家人下楼时再顺便扔掉。楼道里经常有垃圾堆在那里，经常散发出难闻的气味，影响环境卫生。 小女孩的行为让大家改变了把垃圾放楼道的坏习惯，使邻里关系更加和睦。 把湿淋淋的拖把搁在阳台上，让脏水滴下。 控制不住自己情绪，和楼上阿姨吵架。 妈妈应该和楼上阿姨好好沟通，指出阿姨的错误，和平解决争端。 邻里之间应该互理解、相互包容，友善和睦相处；如果自己家收到伤害，应该先去找邻居积极友好的沟通，如果邻居不理睬，要寻找适当的方法或者找物业去沟通解决，不能粗暴解决。
【详解】
本题是试题，旨在考查学生的阅读、理解以及对所学知识应用的能力。
设问（1）旨在考查学生的阅读理解的能力，学生从材料中找出这幢楼居民的坏习惯并从中分析出会给邻里和睦带来危害即可；
设问（2）考查学生的理解迁移能力，从小女孩的行为以及会促进邻里和睦来回答；
设问（3）考查学生的阅读理解的能力，学生结合材料说出楼上阿姨和妈妈各自的错误行为即可；
设问（4）考查学生的阅读对课本内容的掌握和应用的能力，学生根据邻里之间遇到矛盾冲突的解决方法来回答；
设问（5）考查学生的理解运用能力，从邻里之间应该互帮互助以及处理邻居之间矛盾冲突的方法回答即可。