人教版小学三年级数学上册期末测试试卷(附答案).doc
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人教三年级数学上册期末试卷 一、填空题 1.在括号里填上“>”“<”或“=”。 2分( )200秒 80毫米( )8厘米 1吨( )998千克 2.一场足球赛90分钟,在17:30比赛结束,这场比赛开始的时间是下午( )。 3.估算时,可以把69看作( ),估算结果是( )。 4.在括号里填上合适的单位。 小希早上6:30起床,她花了5( )穿好衣服。 星期天,小希约用2( )画了一幅风景画。 一个苹果约重420( )。 妈妈买了一部智能手机,这部手机约长12( )。 5.用8、9、3这三个数字组成的最大三位数是( ),最小三位数是( ),它们的差是( ),它们的和是( )。 6.用7、0、9三个数字组成最大的三位数是( ),组成的最小的三位数是( ),它们的和是( ),差是( )。 7.妹妹今年5岁,爷爷年龄是妹妹的13倍。爷爷今年( )岁。 8.125乘6,积是( ),积的末尾有( )个0。 9.同学们参加义务劳动,周六参加的有:小静、玲玲、丁丁、小红、阿军、大林。周日参加的有:玲玲、小云、豆豆、阿军、小雨。 (1)把名单写到相应的圈里。 (2)既参加周六劳动,又参加周日劳动的有( )人。 10.我们学过的长度单位按从长到短的顺序排列,下列选项正确的是( )。 A.千米、米、厘米、分米 B.千米、米、厘米、毫米 C.千米、米、毫米、厘米 二、选择题 11.你认为一分钟能完成下列哪件事,( )。 A.步行1千米 B.做完教室清洁 C.口算10道题 12.18个小朋友站成一排,从左往右数,优优排在第8,从右往左数,阳阳排在第4,优优和阳阳之间有( )人。 13.要使129×□的积是一个四位数,□里最小填( )。 A.9 B.8 C.7 D.6 14.有两瓶一样的矿泉水,小明喝了其中一瓶水的,小红喝了另一瓶水的,( )剩下的水多。 A.小明剩下的水多 B.小红剩下的水多 C.两人剩下的水一样多 15.下面是三(2)班参加跑步和乒乓球比赛的学生名单。 跑步 杨慧 李丽 陈星 马婷婷 周斌 刘桢 乒乓球 杨慧 陈星 马婷婷 刘桢 如果用集合图来表示参赛情况,( )选项正确。A. B. C. 16.如图,将一个长方形正好分成两个同样的小正方形和一个大正方形,已知大正方形的边长是4厘米,那这个大长方形的周长是( )厘米。 A.12 B.16 C.20 三、解答题 17.直接写出得数。 300×5= 55-38= 580+40= 42×5≈ 1400-600= 1-= 66+44= += 4×60= 500-186≈ 18.竖式计算(带※的要验算)。 823-654= 248×5= ※900-546= 690×7= 109×5= ※532+468= 19.脱式计算。 250+170×5 2000×3-1980 (406-185)×3 (941-887)÷9 20.在下面的方格纸上按要求画图形。(每个小方格的边长是1cm) (1)画长5厘米,宽3厘米的长方形,并涂色; (2)周长是16厘米的正方形,并徐色。 21.新乡大礼堂有425个座位,三年级有218人,四年级有197人,这两个年级同时去看演出,能坐下吗? 22.光明小学一年级有男生169人,女生98人,已经检查身体的有150人,没检查身体的有多少人? 23.一张椅子的价格是50元,一张桌子的价格是一张椅子的3倍。购买1套桌椅,需要多少钱? 24.洋洋有42枚邮票,壮壮的邮票比洋洋的邮票少35枚,洋洋的邮票是壮壮的多少倍? 25.花店上午运来了36盆月季花,第一位顾客买走了这些月季花的。第二位顾客买走了这些月季花的,第二位顾客买走了多少盆月季花? 26.用两个长是12厘米、宽是6厘米的长方形可以拼成一个长方形,也可以拼成一个正方形。它们的周长分别是多少厘米? 27.三年级学生去春游,带矿泉水的有24人,带水果的有30人,每人至少带一样,既带矿泉水又带水果的有8人,一共有多少人去春游? 【参考答案】 一、填空题 1. < = > 【解析】 高级单位向低级单位换算乘进率,低级单位向高级单位换算除以进率,1分=60秒,1厘米=10毫米,1吨=1000千克,据此判断即可。 2分<200秒;80毫米=8厘米;1吨>998千克 【点睛】 本题考查了单位之间的换算比较,解决本题的关键是熟练掌握时间单位、质量单位、长度单位之间的进率。 2.4时##4:00 【解析】 先将17:30用普通计时法表示,然后用比赛结束的时间减去比赛时间即可;24时计时法化成普通计时法的方法:超过12时的,用当前时间减去12时,再在时间前加上限制词即可,比如15:00,用普通计时法表示是:下午3:00。 17时30分-12时=5时30分,即17:30用普通计时法表示是下午5:30; 5时30分-90分钟=4时,即这场比赛开始的时间是下午4:00。 【点睛】 此题考查的是普通计时法与24时计时法的互化,以及时、分、秒时间的推算,应熟练掌握。 3. 70 420 【解析】 两位数乘一位数,把这个两位数看作最接近它的整十数,69最接近70,再计算出结果。 ≈70×6=420。 【点睛】 两三位数乘一位数,估算时把两三位数看作最接近它的整十数或整百数,再计算。 4. 分钟##min 小时##h 克##g 厘米##cm 【解析】 根据生活经验、对时间单位、质量单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量小希穿衣服用的时间用“分钟”作单位,计量画一幅风景画所用的时间用“小时”作单位,计量一个苹果的质量用“克”作单位,计量一部手机的长度用“厘米”作单位。 小希早上6:30起床,她花了5分钟穿好衣服。 星期天,小希约用2小时画了一幅风景画。 一个苹果约重420克。 妈妈买了一部智能手机,这部手机约长12厘米。 【点睛】 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。 5. 983 389 594 1372 【解析】 最大的三位数,就要把8、9、3从高位到低位按从大到小的顺序排列,即983;最小的三位数,就要把8、9、3从高位到低位按从小到大的顺序排列,即389,再计算最大的三位数减去最小的三位数的差,及最大的三位数加上最小的三位数的和,据此解答。 最大的三位数是:983 最小的三位数是:389 983-389=594 983+389=1372 【点睛】 解答此题的关键是先求出最大的三位数、最小的三位数,再进一步解答。 6. 970 709 1679 261 【解析】 要使7、0、9三个数字组成的数最大,那么这个三位数的百位上是9,十位上是7,个位上是0;要使7、0、9三个数字组成的数最小,那么这个三位数的百位上是7,十位上是0,个位上是9;依此写出组成的最大三位数和最小三位数,并计算出它们的和与差。 用7、0、9三个数字组成最大的数是:970;组成最小的三位数是:709; 970+709=1679; 970-709=261; 【点睛】 此题考查的是三位数的大小比较,以及三位数与三位数的加、减法计算,应熟练掌握。 7.65 【解析】 爷爷年龄是妹妹的13倍,则用妹妹今年的年龄乘13,求出爷爷今年的年龄。 13×5=65(岁) 则爷爷今年65岁。 【点睛】 解决本题的关键是正确理解倍数关系:求一个数的几倍是多少,用乘法计算。 8. 750 1 【解析】 根据整数乘法的计算方法,用125乘上6求出积,再判断积末尾0的个数即可。 125×6=750 125乘6,积是(750),积的末尾有(1)个0。 【点睛】 本题考查三位数乘一位数的计算,注意准确性。 9.(1)图见详解过程 (2)2 【解析】 (1)只周六参加的写在左侧椭圆中,只周日参加的写在右侧的椭圆中,这两个椭圆重复的部分是既周六参加又周日参加的同学。 (2)根据(1)直接数出即可求解。 (1)如下图: (2)既参加周六劳动,又参加周日劳动的有2人。 【点睛】 此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用,借助图形(韦氏图)解决问题比较简便。 10.B 解析:B 【解析】 常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米和千米等,其中1千米=1000米,1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,据此解答。 我们学过的长度单位按从长到短的顺序排列为:千米、米、分米、厘米、毫米。 故答案为:B。 【点睛】 本题考查学生对长度单位的认识,需熟练掌握。 二、选择题 11.C 解析:C 【解析】 根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识,可知步行1千米大约需要10分钟,做完教室清洁大约需要15分钟,口算10道题大约需要1分钟,据此解答。 A. 步行1千米需要的时间要比一分钟多; B. 做完教室清洁需要的时间要比一分钟多; C. 口算10道题大约需要一分钟; 故答案为:C。 【点睛】 本题要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。 12.6 【解析】 从左往右数,优优排在第8,即包括优优在内左边有8人;从右往左数,阳阳排在第4,即包括阳阳在内右边有4人,要求优优和阳阳之间有几人,用18-8-4计算即可。 18-8-4 =10-4 =6(人) 【点睛】 解答本题要注意从左往右数,或从右往左数,优优和阳阳的位置。 13.B 解析:B 【解析】 最小的四位数是1000,根据125×8=1000,要使129×□的积是一个四位数,其中129大于125,则□里面的数最小可能是8,通过验证129×7以及129×8的积,求出□里最小填的数。 129×7=903,129×8=1032,则要使129×□的积是一个四位数,□里最小填8。 故答案为:B。 【点睛】 本题考查三位数乘一位数的计算,根据最小的四位数及算式中数据特点,找出□里可能填的数,再将这个数及它相邻的数代入算式中进行验证即可。 14.B 解析:B 【解析】 因为两瓶矿泉水是一样的,所以和的单位“1”相同,因此直接比较和的大小即可判断。 因为单位“1”相同,所以>,小红剩下的水多。 故答案为:B 【点睛】 明确和的单位“1”相同是解题的关键。 15.C 解析:C 【解析】 根据统计表的名字可知,杨慧、陈星、马婷婷、刘桢这四位同学在参加跑步的名单里也在参加乒乓球比赛的名单里,所以用C选项集合图来表示参赛情况最合适。 据分析可知: 三(2)班参加跑步和乒乓球比赛的学生名单。 跑步 杨慧 李丽 陈星 马婷婷 周斌 刘桢 乒乓球 杨慧 陈星 马婷婷 刘桢 如果用集合图来表示参赛情况,C选项正确。 故选:C 【点睛】 此题考查根据统计表解决问题,利用统计表设计集合图。 16.C 解析:C 【解析】 通过观察图形可知,小正方形的边长等于大正方形边长的一半,据此可以求出小正方形的边长,这个大长方形的长等于大小正方形的边长和,宽等于大正方形的边长,根据长方形的周长(长宽),把数据代入公式解答。 (厘米) (厘米) (厘米) 故答案为:C 【点睛】 此题主要考查长方形周长公式的灵活运用,关键是求出大长方形的长。 三、解答题 17.1500;17;620;200;800; ;110;1;240;300 【解析】 略。 18.169;1240;354 4830;545;1000 【解析】 整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法可以利用交换加数的位置进行验算。 整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法可以利用加法进行验算。 多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数的每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和那一位对齐,满几十就向前一位进几。 823-654=169 248×5=1240 ※900-546=354 验算: 690×7=4830 109×5=545 ※532+468=1000 验算: 19.1100;4020 663;6 【解析】 (1)先算乘法,再算加法; (2)先算乘法,再算减法; (3)先算减法,再算乘法; (4)先算减法,再算除法。 250+170×5 =250+850 =1100 2000×3-1980 =6000-1980 =4020 (406-185)×3 =221×3 =663 (941-887)÷9 =54÷9 =6 20.见详解 【解析】 (1)由题可知,每个小格子是1cm,画一个长是5个格子,宽是3个格子的长方形即可; (2)周长是16厘米,根据正方形周长=边长×4,计算出边长为:16÷4=4,画一个边长是4个格子的正方形。 【点睛】 熟练掌握长方形、正方形的画法以及正方形的周长计算公式并灵活运用。 21.能 【解析】 解答此题可以用估算的方法,把218看成220,197看成200,用220加上200,再与425比较即可解答。 把218看成220,197看成200; 220+200=420(人) 420<425 答:能坐下。 【点睛】 熟练掌握三位数与三位数的加法估算方法是解答此题的关键。 22.117人 【解析】 先根据光明小学一年级有男生169人,女生98人,求出男生、女生的人数和是多少;然后再减去已经检查身体的人数,求出没检查身体的有多少人即可。 169+98-150 =267-150 =117(人) 答:没检查身体的有117人。 【点睛】 此题主要考查整数加减法的意义,先求出一年级一共有的人数是解答本题的关键。 23.200元 【解析】 一张椅子的价格是50元,一张桌子的价格是一张椅子的3倍,用乘法即可算出桌子的价格,然后加上椅子的价格即可得解。 50×3+50 =150+50 =200(元) 答:需要200元。 解析:200元 【解析】 一张椅子的价格是50元,一张桌子的价格是一张椅子的3倍,用乘法即可算出桌子的价格,然后加上椅子的价格即可得解。 50×3+50 =150+50 =200(元) 答:需要200元。 【点睛】 求一个数的几倍用乘法计算。 24.6 【解析】 先求出壮壮的邮票数,用42减35即可求出壮壮的邮票数,要知道洋洋的邮票数是壮壮的几倍,用洋洋的数量除以壮壮的数量即可。 42-35=7(枚) 42÷7=6 答:洋洋的邮票是壮壮的6倍 解析:6 【解析】 先求出壮壮的邮票数,用42减35即可求出壮壮的邮票数,要知道洋洋的邮票数是壮壮的几倍,用洋洋的数量除以壮壮的数量即可。 42-35=7(枚) 42÷7=6 答:洋洋的邮票是壮壮的6倍 【点睛】 解答此题的关键是先得求出壮壮邮票的数量,求一个数是另一个数的几倍用除法。 25.27盆 【解析】 第二位顾客买走了这些月季花的,因此可将这些月季花平均分成4份,第二位顾客买走了其中的3份,因此用月季花的总盆数除以4计算出平均每份的数量,再用平均每份的数量乘3即可,依此计算并解答 解析:27盆 【解析】 第二位顾客买走了这些月季花的,因此可将这些月季花平均分成4份,第二位顾客买走了其中的3份,因此用月季花的总盆数除以4计算出平均每份的数量,再用平均每份的数量乘3即可,依此计算并解答。 36÷4=9(盆) 9×3=27(盆) 答:第二位顾客买走了27盆。 【点睛】 熟练掌握分数的简单应用是解答此题的关键。 26.60厘米;48厘米 【解析】 把宽拼在一起可得到一长为(12×2)厘米,宽为6厘米的长方形,然后根据长方形的周长公式即可计算出长方形的周长;把长拼接在一起可以得到一个边长为12厘米的正方形,然后根据 解析:60厘米;48厘米 【解析】 把宽拼在一起可得到一长为(12×2)厘米,宽为6厘米的长方形,然后根据长方形的周长公式即可计算出长方形的周长;把长拼接在一起可以得到一个边长为12厘米的正方形,然后根据正方形的周长公式即可计算出正方形的周长。 (12×2+6)×2 =(24+6)×2 =30×2 =60(厘米) 12×4=48(厘米) 答:拼成的长方形的周长为60厘米,拼成的正方形的周长为48厘米。 【点睛】 熟练掌握长方形和正方形的周长公式是解答本题的关键。 27.46人 【解析】 带矿泉水的有24人,带水果的有30人,则带矿泉水的和带水果的共有(24+30)人,又因为既带矿泉水又带水果的有8人,根据容斥原理可知,参加春游的学生一共有(24+30-8)人;据此 解析:46人 【解析】 带矿泉水的有24人,带水果的有30人,则带矿泉水的和带水果的共有(24+30)人,又因为既带矿泉水又带水果的有8人,根据容斥原理可知,参加春游的学生一共有(24+30-8)人;据此解答。 24+30-8 =54-8 =46(人) 答:一共有46人去春游。 【点睛】 本题解答的依据是:A类与B类元素个数的总和=A类元素的个数+B类元素的个数-既是A类又是B类元素的个数。- 配套讲稿:
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