厦门市五年级下学期数学期末试卷及答案.doc
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1、厦门市五年级下学期数学期末试卷及答案-百度文库一、选择题1把一根200厘米长的长方体木料锯成2段,表面积增加了40平方厘米,这根木料原来的体积是( )。A2000立方厘米B3000立方厘米C4000立方厘米2一个横截面是正方形的长方体表面积是160cm2,它可以分割成两个同样的正方体,这两个正方体的表面积都是( )cm2。A80B96C100D1203古希腊人认为:如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加之和,那么这个数就是“完美数”。例如:6有四个因数1、2、3、6,除本身6以外,还有1、2、3三个因数,6123,恰好是本身除外的所有因数之和,所以6就是“完美数”。下面的数中( )是“
2、完美数”。A12B20C25D284月季花每4天浇一次水,君子兰花每6天浇一次水。李阿姨5月1日给月季花和君子兰花同时浇了水,下一次再给这两盆花同时浇水应是( )。A5月3日B5月13日C5月5日D5月25日5下面语句表述正确的有( )句。长方形、正方形、等腰梯形、圆和平行四边形都是轴对称图形。半径是的圆,面积和周长相等。一个数的倍数一定比它的因数大。把25克糖溶解于100克水中,那么这种糖水糖占糖水的。分子,分母是不同的质数,这个分数一定是最简分数。A1B2C3D都不正确6笑笑班级有20名女生,男生比女生少。20表示( )。A男生的人数B女生的人数C男生比女生少的人数7五(1)班共有45位学
3、生,暑假期间有一个紧急通知,王老师需要尽快通知到每一位学生,如果用打电话的方式每分钟通知一人,那么至少要花( )分钟才能全部通知到。A6B7C8D98将一个长25厘米,宽20厘米,高15厘米的长方体木块(如图所示),切掉一个最大的正方体后,再将剩余部分切割成一些棱长是5厘米的小正方体,一共可以切( )块A3B12C15D33二、填空题9在括号里填上合适的数。0.25m3( )dm3 45分时 1.5L( )cm3 4.5dm3( )L( )ml102的分数单位是(_),它有(_)个这样的分数单位;它去掉(_)个这样的分数单位就是最小的假分数,去掉(_)个这样的分数单位就是以7为分母的最大真分数
4、。1114,如果同时被2、3整除,里可以填(_)。12如果,则a、b的最小公倍数是(_),最大公因数是(_)。13五(2)班有男生18人,女生15人,张老师把大家分成若干组,而且每个小组中的男生人数相同,女生人数也相同,最多可以分成(_)组,每组有(_)人。14仔细观察下面的图形,在对的括号里画上“”。15一个长方体鱼缸的容积是150L,底面边长是5dm的正方形,这个鱼缸的高是_dm,做这个鱼缸需要_dm2的玻璃16一批零件有10个,其中一个是次品(次品较轻一些),如果用天平称,那么至少要称(_)次可以保证找出次品。三、解答题17直接写出得数。 18计算下面各题,能简算的要用简便方法计算。 1
5、9解方程。 20把3m彩带平均分给4个小朋友,每人分到几米?21(1)填表。a30781561b15131210913a与b的乘积4509196150a与b的最大公因数1514a与b的最小公倍数309124(2)观察比较a与b的乘积与最大公因数和最小公倍数的关系,你发现了什么?将发现的规律写下来。(3)根据上面的发现,如果a与b的积是300,a与b的最大公因数是5,那么a与b的最小公倍数是( )。22农民伯伯给果树浇水,第一天上午浇了所有果树的,下午浇了所有果树的,剩下的第二天下午要浇完。(1)第一天一共浇了所有果树的几分之几? (2)第二天下午要浇几分之几?23一个教室长12米,宽8米,高3
6、米,除去门窗面积是30平方米,若要粉刷四周墙壁和天花板,需粉刷的面积是多少平方米?如果粉刷1平方米的墙壁需要用去石灰0.2千克,一共要用石灰多少千克?24一个从里面量长和宽都是10厘米,高14厘米的长方体容器,装有8厘米深的水,现将一个铁球浸没在水中,这时量得水深是12厘米,铁球的体积是多少立方厘米?25画图。(1)画出图形的另一半,使它成为轴对称图形。(2)将图形绕A点逆时针旋转90得到图形,再将图形向右平移5格。26下面两个统计图,反映的是甲、乙两位同学在期间数学自测成绩和居家学习时间的分配情况。看图回答以下问题:(1)从折线统计图看出( )的成绩提高得快。从条形统计图看出( )的反思时间
7、少一些。(2)甲、乙反思的时间分别占他们学习总时间的、。(3)你喜欢谁的学习方式?为什么?【参考答案】一、选择题1C解析:C【分析】长方体木料锯成2段后表面积增加了40平方厘米,增加的是2个底面的面积之和,故这根长方体木料底面积为40220(平方厘米),根据长方体体积公式vsh,将数据代入求解即可。【详解】(402)200202004000(立方厘米)故答案为:C【点睛】解答此题的关键是明白:把这根木料锯成2段,增加了2个底面,从而可以求出1个底面的面积,进而求出木料的体积。2B解析:B【分析】一个横截面是正方形的长方体,它可以分割成两个同样的正方体,说明前后上下四个面每个面的面积是横截面的2
8、倍,则长方体的表面积是一个横截面面积的10倍,则每个横截面的面积是16平方厘米,一个小正方体有6个面积是16平方厘米的面,据此解答即可。【详解】根据分析可得:16010616696(平方厘米)故答案为:B。【点睛】本题考查长方体、正方体的表面积,解答本题的关键是掌握长方体的特征。3D解析:D【分析】将每个选项中数的因数写出来,再将除本身之外的所有因数相加,看是否等于它本身即可。【详解】A12的因数:1、2、3、4、6、12,1234616,不是“完美数”;B20的因数:1、2、4、5、10、20,12451022,不是“完美数”; C25的因数:1、5、25,156,不是“完美数”; D28的
9、因数:1、2、4、7、14、28,12471428,是“完美数”;故答案为:D。【点睛】读懂题意,明确“完美数”的含义是解答本题的关键。4B解析:B【分析】求出两种花浇水间隔天数的最小公倍数,根据起点时间经过时间终点时间,推算出日期即可。【详解】4和6的最小公倍数是12。5月1日12日5月13日故答案为:B【点睛】全部公有的质因数和各自独立的质因数,它们连乘的积就是这几个数的最小公倍数。5A解析:A【分析】根据轴对称图形的特征;圆的周长和面积的概念;一个数的最大因数是它本身,一个数的最小倍数是它本身;一个数占另一个数的几分之几;最简分数的意义,进行解答。【详解】长方形、正方形、等腰梯形、圆是轴
10、对称图形,平行四边形不是轴对称图形,原题干说法错误;圆的面积和周长的单位不同,不能比较,原题干说法错误;一个数最大因数是它本身,最小倍数是它本身,原题干说法错误;25(25100)25125把23克糖溶解于100克水中,那么这种糖水糖占糖水的;原题干说法错误;分数的分子和分母是不同的质数,分子和分母一定互质,这个分数一定是最简分数,原题干说法正确。故答案选:A【点睛】本题考查的知识点较多,要认真仔细解答。6C解析:C【分析】把女生人数看作单位“1”,男生比女生少,即男生比女生少20(人),据此解答。【详解】笑笑班级有20名女生,男生比女生少。20表示男生比女生少的人数。故答案为:C【点睛】单位
11、“1”已知,用乘法计算,单位“1”的量所求量的对应分率分率的对应量。7A解析:A【分析】第一分钟通知1个学生接到通知,接下来知情学生可以和王老师同时打电话通知其他人,依次类推,据此分析。【详解】第一分钟1个学生接到通知,第二分钟123个学生接到通知,第三分钟1247个学生接到通知,第四分钟7815个学生接到通知,第五分钟151631个学生接到通知,第六分钟313263个学生接到通知,至少花6分钟就能全部通知到。故答案为:A【点睛】关键是理解通知方式,可以同时打电话通知其他学生。8D解析:D【分析】根据题意,先求出正方体的体积,减去切掉的正方体体积,计算出剩余的体积之后,用剩余体积除以小正方体的
12、体积即可解答。【详解】15厘米20厘米25厘米(252015-151515)(555)=(50015-22515)(255)=(7500-3375)125=4125125=33(块)故答案为:D.【点睛】此题抓住长方体切割正方体的特点,找出规律即可进行计算。二、填空题9250;1500;4;500【分析】把0.25 m3换算成dm3,用0.25乘进率1000,即可得解;把45分化成时,用45除以进率60,再化成最简分数,即可得解;把1.5L换算成cm3,用1.5乘进率1000,即可得解;把4.5 dm3换算成L,用4.5乘1即可;把4.5 dm换算成mL,用4.5乘进率1000,即可得解。【详
13、解】1 m31000 dm30.25m30.251000250 dm3一小时60分钟45分4560时1L1000 cm31.5L1.51000 1500cm31 dm31 L1000 ml4.5dm34.5 L4L500 ml【点睛】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率;解决本题的关键是要熟记单位间的进率。108 9 【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份的数为分数单位,2,所以2的分数单位是,它有15个这样的分数单位;最小的假分数是,所以它去掉8个这样的分数单位就是最小的假分数;以7为分母的最大真分数是,去掉9个这样的分数
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