物理人教八年级下册期末必考知识点题目经典及解析.doc
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1、(完整版)物理人教八年级下册期末必考知识点题目经典及解析一、选择题1下列的估测中,最接近实际的是()A成年人正常步行的速度约为1.2cm/sB普通居民家里卧室门高度大约是4mC一名普通成年男性受到的重力大约是70ND一个鸡蛋打碎后均匀涂抹在0.5m2的水平桌面上,对桌面的压强大约是1Pa2用50牛的水平力把重40牛的正方体木块紧压在竖直墙壁上,如图所示,这时木块对墙壁的压力为()A10牛B40牛C50牛D90牛3如图所示,滑滑梯是我们儿时喜欢的游戏,下列对小梦滑滑梯过程分析正确的是()A下滑过程中,所有的力突然全部消失,小梦将做匀速直线运动B若滑梯表面绝对光滑,下滑过程中小梦的运动状态不发生改
2、变C小梦躺着比坐着下滑受力面积大,增大了摩擦力D下滑过程中,小梦受到的重力和支持力是一对平衡力4图示是生活中的工具或生活用品,对其使用状态下所涉及的物理知识表述正确的是()A铅垂线:重力的大小B水位计连通器C冰鞋减小压强D塑料吸盘:液体压强5如图所示,四种现象中属于利用大气压强的是()A活塞式抽水机把水从地下抽上来B用力压气球,气球变瘪了C自制喷泉D孔明灯能上天6如图所示,一质量均匀的长方体木板,B端固定在墙壁的转轴上,可绕着水平转轴在竖直面内转动,木板下垫有木质小球C,恰好使木板水平放置。现用水平拉力F拉小球C,在粗糙水平地面上由B向A缓慢做匀速直线运动过程中,下列分析正确的是()A拉力F的
3、功率不断减小B拉力F的大小始终不变C小球C对地面压力在不断增大D小球C给木板的摩擦力水平向左且大小不变7水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,A、B、C是三个相同的长方体,将它们分别放入三个容器的液体中,静止时,三个容器内的液面相平,如图所示,则下列判断正确的是()A物体受到的浮力F浮AF浮BF浮CB容器对桌面的压力F甲F乙F丙C物体下表面受到液体向上的托力FA=FB=FCD液体对容器底的压强p甲p乙V排乙V排丙由F浮=液gV排可知,三液体的密度甲乙丙因三个容器内的液面相平,所以,由p=液gh可知,液体对容器底的压强p甲p乙p丙甲、乙、丙三个容器完全相同,三个长方体的质量相
4、同,则重力相同,三容器液面相平,由图知液体的体积V甲V乙V丙所以由m=V可知,三容器内液体的质量m甲m乙m丙液体的重力G甲液G乙液G丙液则容器及容器内液体和物体的总重力G甲G乙G丙而容器对桌面的压力等于于总重力,所以F甲F乙FB=FC故C错误。故选D。8C解析:C【详解】A弹簧被压缩后恢复原状,给钢球弹力的作用,钢球由静止变为运动,速度逐渐变大;当钢球离开弹簧后,不再受弹簧的弹力作用,因水平方向不受力的作用,所以钢球做匀速直线运动,故A错误;B钢球在加速过程中,水平方向上受到弹簧的弹力作用,竖直方向上受到水平的支持力作用和重力作用,支持力和重力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,是一对平衡
5、力,故B错误;C不计阻力,钢球在滚动的过程中没有能量损失,撞击右侧弹簧后,钢球的动能全部转化为弹簧的弹性势能时,弹簧形变最大,且与左侧弹簧最大形变相同,所以两边弹簧的电子屏最大读数相同,故C正确;D铁球向右运动压缩弹簧,弹簧形变增大,弹力增大;当弹簧形变最大时,钢球在弹簧弹力作用下向左运动,弹力逐渐缩小,故D错误。故选C。二、填空题9运动员 形状 【详解】解:1运动员利用撑竿跃过横杆前的过程中,运动员对杆施加了力的作用,所以施力物体是运动员,受力物体是杆。2力可以改变物体的形状,所以在力的作用下撑竿变弯了。10地面 惯性 【详解】1蹬地时,人的脚对地施加了一个力,使地面发生了形变,地面对人的脚
6、产生了一个支持力,所以该支持力是由于地面形变产生的。2人和滑板原来是运动的,停止向后蹬地,人和滑板由于惯性要保持原来的运动状态,继续前进。11减小压强 惯性 【详解】1自行车的车座设计得宽大是为了在压力一定时增大受力面积从而减小压强。2该棋子飞出,上面的棋子由于具有惯性,保持静止状态,故棋子不会飞出去。12B解析:B B 【详解】1在其他条件相同的情况下,地桩B陷入地面最深,说明三个重锤中B锤的做功本领最大。2在质量相同的情况下,只有举高的高度越高,其开始所具有的重力势能才会越大,最终做功的效果才会越明显,所以说明B最初所处的高度大。13F解析:35 【详解】1购物车在水平方向上做匀速直线运动
7、,购物车受力平衡,故地面对购物车的摩擦力f=F=15N2因为压力和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力的大小不变,因此购物车向后受到大小为15N的摩擦力和大小为20N的拉力作用;受力方向相同,故购物车所受的合力为F合=15N+20N=35N14大 小 【详解】12由车顶的形状可知,汽车行驶时,天窗上方空气流速大,压强小,天窗下方空气流速小,压强大,在压强差的作用下,车内污浊的空气可以被自动“抽出”。15变小 【详解】1依题意得由杠杆平衡条件得,以A点为支点,人的肩膀对木棒的支持力2若肩膀与B端的距离变小,则阻力和阻力臂不变,动力臂变大,由杠杆平衡条件得,人的肩膀对木棒的支解析:变小 【详解】1依题
8、意得由杠杆平衡条件得,以A点为支点,人的肩膀对木棒的支持力2若肩膀与B端的距离变小,则阻力和阻力臂不变,动力臂变大,由杠杆平衡条件得,人的肩膀对木棒的支持力减小。16【详解】1根据 可知,这台拖拉机耕地时的牵引力为故这台拖拉机耕地时的牵引力为。2 这台拖拉机每小时所做的功为这台拖拉机每小时所做的功为。3 有一头牛,它的功率是0.3解析:【详解】1根据 可知,这台拖拉机耕地时的牵引力为故这台拖拉机耕地时的牵引力为。2 这台拖拉机每小时所做的功为这台拖拉机每小时所做的功为。3 有一头牛,它的功率是0.3kW,这台拖拉机以30kW的功率工作2h所做的功由这头牛来完成,需要则这头牛来完成,需要200h
9、。三、解答题17【详解】木块在竖直方向上受到竖直向下的重力G,竖直向上的支持力F的作用;木块在竖直方向上静止,处于平衡状态,因此:F=G。木块与平板车一起在水平方向上做匀速直线运动,处于平衡状态,则木块在水平方解析:【详解】木块在竖直方向上受到竖直向下的重力G,竖直向上的支持力F的作用;木块在竖直方向上静止,处于平衡状态,因此:F=G。木块与平板车一起在水平方向上做匀速直线运动,处于平衡状态,则木块在水平方向上不受力;从木块的重心位置沿重力与支持力的方向上作出两个力的示意图,木块块所受力的示意图如图所示:18【详解】由支点O向F的作用线作垂线,垂线段的长度为F的力臂;如图所示:解析:【详解】由
10、支点O向F的作用线作垂线,垂线段的长度为F的力臂;如图所示:19【详解】(1)过力臂L2作杠杆的垂线,垂线与杠杆的相交点即是力F2在杠杆上的作用点,而F2方向向上,才能让杠杆平衡;过支点O作力F1的垂线段,此垂线段即为力臂L1,所以作图如下:解析: 【详解】(1)过力臂L2作杠杆的垂线,垂线与杠杆的相交点即是力F2在杠杆上的作用点,而F2方向向上,才能让杠杆平衡;过支点O作力F1的垂线段,此垂线段即为力臂L1,所以作图如下:(2)图示滑轮组,将绳子固定在动滑轮上,之后逐一绕过定滑轮和动滑轮,这种情况下承重绳子为3根,是最省力的绕线,所以作图如下:20弹簧测力计 天平 正 见解析 错误 在实验中
11、没有保证橡皮泥的质量不变 【详解】(1)12本实验要测量物体的重力与质量,因此须用到弹簧测力计和解析:弹簧测力计 天平 正 见解析 错误 在实验中没有保证橡皮泥的质量不变 【详解】(1)12本实验要测量物体的重力与质量,因此须用到弹簧测力计和托盘天平。(2)34分析数据可知,比值基本不变,等于9.8N/kg;故可得出的结论:物体的重力和质量成正比。(3)5利用数学中描点连线的方法作图即可,如下图:(4)67因为物体所受重力大小与质量有关,所以在探究重力大小与形状之间的关系时,应保证质量不变;该小组的同学用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,未保持橡皮泥的质量不变,所以得到了错误结论。21B 长
12、 做匀速直线运动 【详解】(1)1A小车仍从斜面A处滑下,换一个更长的木板,可以让小车有更长的路程可以滑行。所以A做法可行,故A不符合题意;B增大斜面的倾角,小解析:B 长 做匀速直线运动 【详解】(1)1A小车仍从斜面A处滑下,换一个更长的木板,可以让小车有更长的路程可以滑行。所以A做法可行,故A不符合题意;B增大斜面的倾角,小车到达水平面的动能变得更大,速度更大,通过的路程将比原来更长,更容易滑出木板。所以B做法不可行,故B符合题意;C斜面倾角不变,让小车从斜面上比A位置低的位置滑下,小车到达水平面的动能减小,小车在水平面的速度减小,从而减小小车通过的路程。所以C做法可行,故C不符合题意;
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