-东晋南朝时期江南地区的开发.pptx
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1、学习目标学习目标导入新课导入新课1.知道东晋的建立及北伐,淝水之战对东晋的影响及东知道东晋的建立及北伐,淝水之战对东晋的影响及东晋的灭亡。晋的灭亡。2.了解南朝的名称由来及其统治状况。了解南朝的名称由来及其统治状况。3.掌握东晋南朝时期江南地区开发的原因、表现及影响。掌握东晋南朝时期江南地区开发的原因、表现及影响。4.从江南经济发展的原因中探究其对我国经济建设的启从江南经济发展的原因中探究其对我国经济建设的启示。示。导入新课导入新课导入新课导入新课东汉、魏、晋时期,我国北部和西部少数民族不断内迁。内迁的少数民族有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌,历史上称为“五胡”。公元公元316年内迁匈奴年内迁匈奴人的
2、一支武装灭亡了人的一支武装灭亡了西晋西晋一讲授新课讲授新课观察和思考观察和思考东晋的兴亡317317年,年,司马睿司马睿在在建在在建康称帝康称帝,史称东史称东晋。晋。讲授新课讲授新课 司马睿政治上依靠王导,军事司马睿政治上依靠王导,军事上依靠王敦。王氏其他子弟也都得上依靠王敦。王氏其他子弟也都得到不同程度的重用。到不同程度的重用。司马睿举行即位大典时,居然司马睿举行即位大典时,居然邀请王导共坐御床,时人称之为邀请王导共坐御床,时人称之为“王与马,共天下王与马,共天下”。讲授新课讲授新课王导王导讲授新课讲授新课 东晋初期,多次进行北伐,东晋初期,多次进行北伐,曾收复了西晋时黄河以南的部分曾收复了
3、西晋时黄河以南的部分地区。由于朝廷对北伐将领心存地区。由于朝廷对北伐将领心存疑虑,多方牵制,使北伐缺少后疑虑,多方牵制,使北伐缺少后援,东晋最终未能恢复中原。援,东晋最终未能恢复中原。讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课 公元公元4世纪初,匈奴等种族铁骑世纪初,匈奴等种族铁骑南下,占领了整个黄河流域。那时南下,占领了整个黄河流域。那时晋朝内部一些官僚们仍旧过着荒淫晋朝内部一些官僚们仍旧过着荒淫腐朽的生活,只有祖逖坚持北伐,腐朽的生活,只有祖逖坚持北伐,主张收复失地。朝廷虽同意他北伐,主张收复失地。朝廷虽同意他北伐,但只给他千人用粮和三千匹布做军但只给他千人用粮和三千匹布做军需,军士要他自己招募。但
4、祖逖没需,军士要他自己招募。但祖逖没有灰心。有灰心。祖逖北伐祖逖北伐淝水之战淝水之战前秦统一北方前秦统一北方前秦是哪个民族于前秦是哪个民族于何时建立的?何时建立的?谁谁领导领导前秦走向富前秦走向富强,并统一了北方强,并统一了北方?讲授新课讲授新课 东晋在淝水之战中战胜前秦,东晋在淝水之战中战胜前秦,解除了来自北方的威胁。相对稳定解除了来自北方的威胁。相对稳定的局势,使社会经济有所发展,江的局势,使社会经济有所发展,江南出现了南出现了“荆扬晏安,户口殷实荆扬晏安,户口殷实”的景象。的景象。东晋末年,政权落入武将手中,东晋末年,政权落入武将手中,420年,东晋灭亡。年,东晋灭亡。二讲授新课讲授新课
5、观察和思考观察和思考南朝的政治西晋西晋十六国十六国东晋东晋南朝南朝宋宋 齐齐 梁梁 陈陈北朝北朝420年年刘裕刘裕建国于中国南方,都城都建国于中国南方,都城都在建康,共在建康,共170年。年。讲授新课讲授新课朝代建立者时间都城西晋西晋宋宋 479年齐齐萧道成479年502年梁梁萧衍502年557年陈陈陈霸先557年589年两晋、南朝简表两晋、南朝简表洛阳洛阳建康建康东晋东晋南南朝朝司马炎司马炎司马睿司马睿刘裕刘裕266年年316年年317年年420年年420年年讲授新课讲授新课 南朝时,镇守地方的贵族和将南朝时,镇守地方的贵族和将领势力很大。梁武帝萧衍从地方起领势力很大。梁武帝萧衍从地方起兵夺
6、取帝位后,放纵皇室成员和官兵夺取帝位后,放纵皇室成员和官僚大地主盘剥平民百姓。政治日益僚大地主盘剥平民百姓。政治日益败坏。败坏。讲授新课讲授新课南朝牛车画像砖南朝牛车画像砖讲授新课讲授新课 后来发生大规模的叛乱,健康后来发生大规模的叛乱,健康失陷,江东最富庶的地区遭到烧杀失陷,江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠,导致千里绝烟,人迹罕至。抢掠,导致千里绝烟,人迹罕至。从此,在南北实力对比中,南朝处从此,在南北实力对比中,南朝处于明显劣势。于明显劣势。三讲授新课讲授新课观察和思考观察和思考江南地区的开发材料一:(江南)地广人稀材料一:(江南)地广人稀,饭稻羹鱼。饭稻羹鱼。无冻饿之人无冻饿之人,亦无千金之
7、家。亦无千金之家。史记史记材料二:江南材料二:江南地广野丰,民勤本业,地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。一岁或稔,则数郡忘饥。丝绵布帛之丝绵布帛之饶,覆衣天下。饶,覆衣天下。宋书宋书想一想:为什么想一想:为什么宋书宋书里描写的江南里描写的江南与司马迁描述的江南会有这些不同?与司马迁描述的江南会有这些不同?上述材料分别反映了江南在不上述材料分别反映了江南在不同时期的经济发展情况是怎么同时期的经济发展情况是怎么样的?样的?材料一:汉朝时的江南,人烟稀少,耕作方材料一:汉朝时的江南,人烟稀少,耕作方式落后,商品交换很不发达,贫富分化程度式落后,商品交换很不发达,贫富分化程度低。低。材料二:宋
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