【语文】上海市徐汇区园南小学小学二年级上册期末试题(含答案).doc

【语文】上海市徐汇区园南小学小学二年级上册期末试题（含答案）
1．
读一读，书写规范字。
yǎn jing      hǎi yáng      píng jiǎng     zhǎn xiàn

shān jiǎo      dài lǐng      zǐ xì      jí máng

2．
给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。
教书（jiāo   jiào） 养分（fēn   fèn） 转身（zhuǎn   zhuàn）
爱好（hǎo   hào） 重复（chóng zhòng） 铺子（pū   pù）
锦鸡（mián   jǐn） 秤杆（chēng chèng） 违抗（wéi   wěi）
3．按查字典的要求填空。
（1）“昨”字用部首查字法，先查部首( )，除部首外还有( )画，读音是( )，可组词为( )。
（2）“劳”字用音序查字法，先查音序( )，再查音节( )，可组词为( )。
（3）“匹”字用部首查字法，先查部首( )，除部首外还有( )画，这个字的结构是( )。
4．
比一比，再组词。
岗( )                    般( )                    结( )                    陪( )
冈( )                    股( )                    洁( )                    培( )
5．读一读，用加点的词语写一句话。
（1）爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
____________________________________________
（2）梧桐树叶像手掌。
____________________________________________
6．
按要求写句子。
（1）纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。（仿写句子）
风筝飞上了天空。
_____________________________________
（2）小红把教室打扫得干干净净。（改成被字句）
_____________________________________
（3）多么幸福啊，1961年的泼水节！ （用加点词语写感叹句）
多么_________啊，__________________________！
7．回忆所学课文填一填。
（1）这学期，我读了许多名人的故事：曹冲象，大禹水，朱德同跟们一块去挑粮。周总理和傣族人民度过了的水节。
（2）诗中有画，画中有诗。日香生紫，遥看瀑布前。天，野，风吹草见牛羊。
（3）我是小导游。在安徽省的山风景区里有许多奇形状的岩石，有趣了。蒙蒙细雨中的日月潭，好像上纱，周围的景物一片朦胧，就像童中的境，吸引了许多中外游。
8．根据课文内容填空。
（1）、枫树秋天_______________，___________________四季披绿装。_______________喜暖在___________________，桦树耐寒守北疆。
（2）、________________，疑是银河落九天。
（3）、天苍苍，野茫茫，_____________________。
（4）、____________________本无价，________________皆有情。
（5）、__________________，手可摘星辰。
（6）、_________________待明日，________________成蹉跎。
阅读下面文章，并完成练习。
斑鸠不会做巢。天晚了，它找不着住的地方，只好去请别的鸟帮忙，给它一个巢。斑鸠飞到一个屋檐下面，找到燕子哥哥；又飞到一棵高大的榆树上，看见黄莺姐姐；然后飞到田野里瞧见百灵姑娘；最后飞到小河边，看见了在那里钓鱼的翠鸟妹妹。不管碰到谁，斑鸠都向它们提一个请求：替它做一个巢。但大家都表示：得自己动手做，只要好好学，一定能学会。可是斑鸠只是摇摇头，不肯听从大家的劝告。它飞过来又飞过去。就这样，斑鸠只好一直飞啊飞，想找一个已经做好的巢，却总是找不到。从此以后，它便成了一只永远都没有巢的鸟。
9、天晚了，斑鸠找不到住的地方，分别请__________、__________、___________和 _________帮忙做巢。
10、这些鸟不愿替斑鸠做一个巢得原因是（               ）
A．这些鸟不愿意帮助有困难的斑鸠，没有助人为乐的思想。
B．这些鸟懂得：只要好好学，一定能学会本领。
11、斑鸠成了一只没有巢的鸟，是因为________________。
12、读了本文以后，你明白的道理是（            ）
A．自己的事情自己做，只要好好学，一定能学会。
B．自己不会的事，可以找别人帮做。
阅读下面文章，并完成练习。
五花山
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
13、短文共有( )个自然段，第三自然段有( )句话。
14、这篇短文共写了_________、_________、_________三个季节时候的山，重点写了_______季的山的景色。
15、秋天的山上的树林变成了_________、_________、_________、_________等颜色，只有_________针一样的叶子还是那么_________。
16、第四自然段中画横线的句子是一个_________句。请你再仿写一个这样的句子。
____________________
17、根据短文填量词。
一( )颜色                  一( )秋霜
11．
看图写话。
仔细观察，图上有谁？他们在干什么？结果怎么样？请你用一段话写下来。

1．
2．jiāo fèn zhuǎn
hào chóng pù
jǐn chèng wéi
3．     日     5#五     zuó     昨天     L     láo     劳动     匚     2#二     半包围
4．     站岗     一般     结局     陪同     井冈山     一股     洁白     培养
【详解】本题考查给字组词。
岗可组词：站岗、岗位、上岗等。
般可组词：一般、百般等。
结可组词：结合、结果、结局等。
陪可组词：陪伴、陪同、失陪等。
冈可组词：井冈山、山冈、景阳冈等。
股可组词：股票、一股、屁股等。
洁可组词：洁白、简洁、洁净等。
培可组词：培养、培育、培训等。
5．     丽丽一边唱歌一边跳舞。     松树的树叶像银针。
【解析】
本题考查词语造句。
（1）本题要求用“一边……一边……”写句子。“一边……一边……”表示两件事同时进行。示例：奶奶一边叮嘱我，一边给我穿衣服。
（2）本句用“像”构成比喻句。用“像”写句比喻句即可。
示例：荷花的叶子像把伞。
6．     风筝飞呀飞，飞上了天空。     教室被小红打扫得干干净净。     开心     今天的语文课
【解析】
（1）本题考查仿写句子。
加点字是“X啊X”的句式，仿写出合理即可。例如：风筝飞呀飞，飞上了天空。风筝飞哇飞，飞上了天空。
（2）本题考查把字句改写为被字句。
先找出句中的”主动者“和”被动者”,再“主被换位,把被互换”即可。这里主动者是“小红”，“教室”是被动者。将主动者和被动者调换位置，将“把”换成“被”。
（3）本题考查仿写句子。
答案不唯一，合理即可。例如：多么雄伟啊，这座高峰！
7．（1）称 治 志   战士   难忘 泼
（2）照 炉 烟 挂 川 苍苍 茫茫 低
（3）南部   黄   怪   极   披   轻   话   仙   客
8．     叶儿红     松柏     木棉     南方     飞流直下三千尺     风吹草低见牛羊     清风明月     近水远山     危楼高百尺     我生     万事
B
【解析】9、     燕子哥哥     黄莺姐姐     百灵姑娘     翠鸟妹妹    
10、B    
11、既不肯好好学，也不听劝告   
12、A
【解析】
9、本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。
从以下语句：斑鸠飞到一个屋檐下面，找到燕子哥哥；又飞到一棵高大的榆树上，看见黄莺姐姐；然后飞到田野里瞧见百灵姑娘；最后飞到小河边，看见了在那里钓鱼的翠鸟妹妹。
我们可以找到答案。
10、本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。
从以下语句：但大家都表示：得自己动手做，只要好好学，一定能学会。
我们可以找到答案。
11、本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。
从以下语句：但大家都表示：得自己动手做，只要好好学，一定能学会。可是斑鸠只是摇摇头，不肯听从大家的劝告。它飞过来又飞过去。就这样，斑鸠只好一直飞啊飞，想找一个已经做好的巢，却总是找不到。从此以后，它便成了一只永远都没有巢的鸟。
我们可以找到答案。
12、本题考查的知识点为归纳总结。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，理解文章每个层次的意思，学会归纳总结。
通过分析可知，本文告诉我们的道理是：想要实现自己的理想，要靠自己动手做，要认真学习，要有坚持不懈的精神和必胜的信念。
13、     4 ##四     3##三    
14、     春      夏      秋      秋    
15、     金黄色      杏黄色      火红色      紫红      松柏      翠绿    
16、     比喻      只有枫叶，不怕秋风，火一样的叶子还是那么鲜艳。    
17、     种      场
【解析】
13、本题考查了对自然段及完整句的辨析。
每个自然段前空两格，故本文有4个自然段，如何确定一段话中有几句话？应该以句末停顿的标点为依据。一般说来，就是看段落中的句号、问号、感叹号的多少。故第三自然段有3句话。
14、本题考查了对文段内容的理解。
结合短文第一、二、三自然段的第一句话可知，这篇短文共写了春、夏、秋三个季节时候的山，重点写了秋季的山的景色。
15、本题考查了根据短文内容填空。
结合句子“秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样”可知答案。
16、本题考查了对修辞手法的理解及仿写句子。
阅读第四自然段中画横线的句子可知，这句话把“松柏的叶子”比作“针”，运用了比喻的修辞手法，故是一个比喻句。仿写句子时注意运用比喻的修辞手法。示例：有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃。
17、本题考查了量词的运用。
阅读短文，选择合适的量词填写即可。结合文中“秋天的山不再是一种颜色了。”“下过一场秋霜”可知答案。
11．范文：
有一天，小强走正走在路上，突然他发现一名小同学正在拿着弹弓打树上的小鸟。小强想了想，连忙跑回家，写了一张“爱护小鸟”的宣传标语，然后拿着标语跑到大树下。小强走向前，对小同学说：“鸟儿是人类的朋友，我们不能伤害他。”然后将标语贴在了大树上，小同学不好意思地低下了头。
【详解】本题考查了学生看图写话的能力。
完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。
开头：点明故事发生的背景，写清楚事情的时间地点和人物。
过程：具体写出故事的经过，加入对人物的语言描写、动作描写、心理描写等。
结尾：点明文章的主旨，升华文章的主题即可。