2019-2020年九年级物理课时训练:132内能.doc
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1、2019-2020年九年级物理课时训练:132内能5分钟训练 (预习类训练,可用于课前)1._叫做动能,运动物体的_越大,_越大,动能就越大。一切_的物体都具有动能。物质是由_组成的,一切物质的分子都在不停地做_的运动。综合以上知识,你猜想:分子应该_填“具有”或“没有”)动能。答案:物体由于运动而具有的能 速度 质量 运动 分子 无规则 具有2._叫做重力势能,_叫做弹性势能。分子之间既有_力又有_力,这就好像被弹簧连着的小球,当分子间的距离很小时,作用力表现为_力;分子间的距离稍大时,作用力表现为_力。从能量的角度分析:物体发生弹性形变时具有_能,类似地,互相吸引或排斥的分子由于运动会经常
2、偏离其平衡位置,你猜想:分子应该_(填“具有”或“没有”)势能。解析:这是利用类比的方法推知分子具有分子势能。物体由于受重力作用,当被举高时具有重力势能;当物体发生弹性形变时具有弹性势能。存在引力和斥力的分子像被弹簧连着的小球,由于分子不停地做无规则的运动会经常偏离平衡位置,所以分子可能具有势能。答案:物体由于被举高而具有的能 物体由于发生形变而具有的能 引 斥 斥 引 弹性势 具有3.物体内部所有分子_的动能与_能的总和叫做物体的内能。一切物体都具有内能,同一个物体,温度越高,分子热运动越_,内能就越_。答案:热运动 分子势 剧烈 大4.通过分析以上两道题,联系动能和势能以及分子热运动的有关
3、知识,针对分子可能具有的分子动能和分子势能,你还能作出什么猜想? 答案:一切物体都具有分子动能和分子势能; 物体所具有的分子动能和分子势能是可以改变的; 分子动能和分子势能的大小可能与温度有关。10分钟训练 (强化类训练,可用于课中)1.冬天在室外用双手互相摩擦或者用嘴对着手呵气均可使手发热,前者是通过的方式增加了手的内能;后者是通过_的方式增加了手的内能。答案:做功 热传递2.在物理学中,“热”有热量、内能、温度等含义,请写出下面几种情形中“热”字的含义:(1)这盆水很热:_(2)物体吸热升温:_(3)摩擦生热:_(4)温度不同的两个物体之间可以发生热传递:_(5)这杯水热得烫手:_答案:(
4、1)温度 (2)热量 (3)内能 (4)热量 (5)温度3.若一个物体放出热量,那么它的温度将( )A.一定降低 B.一定升高C.可能不变 D.一定不变解析:本题可结合晶体的凝固过程来分析,晶体凝固时虽然放出热量,但温度却保持不变。答案:C4.下列说法正确的是( )A.物体不吸收热量,温度也可以升高 B.物体内能增大时,温度一定升高C.物体温度升高,一定是吸收了热量 D.物体的内能减少,一定是物体对外做功解析:物体不吸收热量,如:对物体做功两手来回搓,温度也可以升高,故A对。晶体熔化时内能增加,温度却保持不变,故B错。物体温度升高,也可能是对物体做功的结果,故C错。物体的内能减少,也可能是因为
5、对外放出了热量,故D错。答案:A5.你有哪些方法可以使一个火柴头燃烧起来,列举你的方法,并将你的方法分类,归纳每类方法有什么共同特点。解析:要使火柴头燃烧,必须使其内能增加,温度升高,达到其着火点。具体方法虽然很多,归纳起来不外乎两类:1.对火柴头做功;2.利用热传递的方法。答案:第一类方法:(1)火柴头在某种物体上摩擦;(2)快速挤压火柴头;(3)撞击火柴头(类似的方法均可以)。这类方法的共同特点是:利用做功的方法使物体内能增加。第二类方法:(1)放在火上烤;(2)放在高温物体上加热;(3)放在太阳炉上晒(类似的方法均可以)。这类方法的共同特点是:利用热传递的方法使物体内能增加。30分钟训练
6、 (巩固类训练,可用于课后)1.飞机在万米高空飞行时,舱外大气压比舱内气压低。要使舱内获得新鲜空气,必须使用压缩机把空气从舱外压进舱内。在这个过程中,压缩机对空气做功,空气的( )A.温度升高,内能增加 B.温度降低,内能减少C.温度升高,内能减少 D.温度降低,内能增加思路解析:做功可以改变物体的内能,压缩机对空气做功,空气的内能会增加,温度升高。答案:A2.如图1所示的四幅图中,不是利用做功方式来改变物体内能的是( )图1解析:A、B是摩擦生热,D是钻木取火,这都是利用做功的方法改变物体的内能。C是利用热传递的方法改变物体的内能。答案:C3.在下列过程中,属于通过热传递使物体内能减少的是(
7、 )A.用天然气烧水,水温不断升高 B.用打气筒打气,气筒壁发热C.装入暖水瓶内的开水过一段时间会变凉 D.用锯条锯木头时,锯条发热解析:物体的内能减少,温度应降低。所以选项A、B、D都不是。暖水瓶内的开水过一段时间会变凉,是因为水放出了热量,温度降低,内能减少,所以应选C。答案:C4.下列现象中哪一个是通过做功让物体的内能增加的( )A.两手相互摩擦,手的温度升高 B.用煤气炉给水加热C.用灌了热水的热水袋取暖 D.冬天太阳下的人会觉得温暖思路解析:做功和热传递都可以改变物体的内能。选项A中的“两手相互摩擦”是克服摩擦做功改变手的内能的。选项B、C、D中的现象都是通过热传递改变物体内能的。答
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