语文二年级上册作文试卷测试题.doc
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1、语文二年级上册作文试卷测试题1看图写话。提示:图上画了谁?他们在干什么?结果怎么样?学骑自行车2写话展示台。写留言条。提示:读下面的话,请你帮元元写一张留言条。1月10日早晨,玲玲来找元元去图书馆,计划中午11点之前回家。元元的妈妈不在家。元元写好留言条,让妈妈知道自己做什么去了。3看图写话。仔细观察下面的图,想一想:他们之间发生了一件什么事情?写几句意思完整、通顺连贯的话。4看图写话。提示:仔细观察图片,看看图上都有谁,他们在哪里,在干什么?5看图写话。仔细观察图画,想一想,发生了什么事?他们是怎么做的?6写话(没学过的字可以写拼音)。提示:看看左面这幅图,小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现
2、了谁?接下来会怎样。展开想象,把你想到的内容写下来!7看图写话仔细观察下面图片,奶奶怎么了?小红做了什么?她们会说些什么?请你发挥想象写一写吧!不会写的字可以用拼音代替。8看图写话。提示:图上有谁?她们在什么地方?在干什么?写一段通顺的话。1我想学骑自行车,结果和爸爸一起出去学骑自行车。爸爸在后面把自行车扶住,控制车,我在前面小心翼翼的骑车。结果不到一会儿,骑自行车太难了,总是学不会,就跟爸爸说:“太难了,我不想学了。”爸爸耐心地对我讲:“别着急,慢慢练。”听到爸爸的鼓励,下定决心好好学。很快我终于学会了骑自行车。【详解】本题考查了学生看图写话的能力。完成此类题目要注意观察图画中内容,分析图画
3、所表达的主题,然后结合图画进行合理的想象,组织语言写话。认真观察图画,想想谁在什么时间、什么地方、做什么。结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象,然后写话。注意语句通顺,有条理,能将事情说清楚。图画标题是“学骑自行车”,句中人物是一个男孩是他的爸爸,图一是学骑自行车,孩子说了“哎呀”说明不成功;图二中孩子说“太难了,我不想学了”,他的爸爸安慰和鼓励他“别着急,慢慢练”;图三是孩子学会了自行车。学生根据图画内容完整作答即可,答案不唯一。2范文:留言条妈妈:我今天早晨与玲玲一起去图书馆看书,计划中午11点之前回家。元元1月10日3春天到了,小兔子去森林里采蘑菇,途中经过一条小河,上面有座独木桥,
4、小兔子准备过桥时,听见后面有人在喊,“小兔子过独木桥的时候,慢点走,不要害怕,不要向下面看,向前面看”小兔子回头看见拄着拐杖的山羊伯伯向自己慢慢走来。小兔子说:“山羊伯伯好,您也要过桥吗?您年纪大了,我扶您先过桥吧? 最后山羊伯伯和在小兔子两人都顺利的过了独木桥!4范文:星期二,阳光明媚,风和日丽,天气非常好。小明坐着公共汽车回家。他刚坐到座位上,就看见一位叔叔背着一个沉甸甸的大包,累得满头大汉、气喘吁吁的。“咚”,叔叔的头磕到了车顶上,小明连忙给叔叔让座,叔叔开心地说:“不用了小朋友,你自己坐吧。”小明灵机一动想出了一个好办法,他高兴地说:“叔叔,这样吧,您抱着我坐。”叔叔高兴地说:“好吧!
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