人教小学三年级上册数学期末试卷(附答案).doc

人教三年级数学上册期末试卷
一、填空题
1．8千米＝( )米                    1000千克＝( )吨
1分20秒＝( )秒                    3厘米－8毫米＝( )毫米
2．小明去看奶奶，路上用了35分钟，9：20到达。小明的出发时间是( )。
3．每本故事书8元，买29本大约需要( )元。
4．在括号里填上合适的单位。
系一面红领巾大约需要40( )             一个鸡蛋重约60( )
一张身份证厚约1( )                       小方走一步大约5( )
5．小马虎在计算317加一个数时，不小心把317抄写成137，计算出来的结果是480，那么正确的结果是( )。
6．两个三位数相加，它们的和可能是( )位数，也可能是( )位数。
7．一些彩灯按2红2黄3绿一组的规律串起来，一共串了这样的12组。这些彩灯一共有( )盏。
8．李阿姨买3千克红枣花了24元，张阿姨带56元买同样的红枣，可以买( )千克。
9．同学们到动物园参观情况统计图如下图。

(1)去动物园的一共有( )人
(2)参观熊猫馆的有( )人，只参观大象馆的有( )人，两个场馆都参观的有( )人。
10．一名举重运动员不可能举起（　　）的杠铃。
A．10千克 B．10吨 C．100千克
二、选择题
11．（       ）时整，时针、分针、秒针重合在一处。
A．9时 B．6时 C．12时 D．3时
12．在公园的晨跑路线中，是上坡，是下坡，其余的是平地。平地路线长度占总长度的( )。
13．要使□23×4的积最接近2000，口中应填（       ）。
A．3 B．4 C．5
14．涛涛把一张长方形纸对折了三次，打开后，每一小份是这张纸的（       ）。
A． B． C． D．
15．三（1）班52名学生都参加了这次语文、数学两门学科的期末考试，其中，语文获优秀的有31人，数学获优秀的有27人，两门学科都优秀的有（       ）人。
A．6 B．4 C．25 D．31
16．如下图：甲、乙两个图形的周长相比，（       ）。

A．相等 B．甲长 C．乙长
三、解答题
17．直接写出得数。
300×5＝                 55－38＝             580＋40＝                 42×5≈                  1400－600＝        
1－＝                  66＋44＝             ＋＝                 4×60＝                  500－186≈
18．列式计算，加△的要验算。
512×3＝                                     △302－217＝                              
307×6＝                                     380＋513＝                                      510×6＝
19．脱式计算。
（386－314）÷9                 852＋3×141                 568＋（404－58）
20．（1）在方格图中画出一个长4厘米，宽3厘米的长方形。
（2）在方格图中画出一个周长是16厘米的正方形。

21．丽丽家、小刚家和学校在同一条街上，丽丽家离学校350米，小刚家离学校800米。丽丽家和小刚家相距多少米？
22．王阿姨的网上书店上午接了219个订单，下午接了395个订单。今天准备600张快递单够吗？
23．小明步行上学，平均每分走75米。

小明家—超市
小明家—图书馆
图书馆—学校
195米
435米
151米
（1）估一估：3分后他大约走到什么位置？用▲在图中标出来。
（2）算一算，小明家到学校一共多少米？
（3）算式“435－195”是计算（　　）到（　　）的距离。
24．
（1）灯的价钱是帽子的几倍？
（2）电话的价钱是足球的3倍，买一台电话需要多少钱？
25．三年级有24人参加美术小组，其中女生占，女生有多少人？
26．一块长方形的菜地，长9米，宽5米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？
27．先按要求在横线上写数，再用画“集合圈”的方法表示这些数之间的关系，最后列式计算符合这两个要求的数一共有多少个？
大于55小于65的整数：________________
大于50小于60的整数：________________
【参考答案】
一、填空题
1．     8000     1     80     22
【解析】
（1）1千米＝1000米，据此把8千米换算成米作单位即可；
（2）1000千克＝1吨；
（3）1分＝60秒，据此把1分20秒换算成秒作单位即可；
（4）1厘米＝10毫米，把3厘米换算成毫米作单位，再进一步解答。
（1）8千米＝8000米；
（2）1000千克＝1吨；
（3）1分＝60秒，60秒＋20秒＝80秒，则1分20秒＝80秒；
（4）3厘米＝30毫米，30毫米－8毫米＝22毫米，则3厘米－8毫米＝22毫米。
【点睛】
熟练掌握长度单位、质量单位和时间单位之间的进率是解答此题的关键。
2．8：45
【解析】
根据题意，要求小明的出发时间，用到达时刻9时20分，减去路上用的时间35分钟即可。
9时20分－35分＝8时45分，即小明的出发时间是8：45。
【点睛】
此题考查了时间的推算，根据开始时刻＝结束时刻－经过时间进行解答。
3．240
【解析】
把本数29看作整十数，乘8即可解答。
29×8≈30×8＝240（元）
【点睛】
本题主要考查学生对整数乘法估算方法的掌握。
4．     秒     克##g     毫米##mm     分米##dm
【解析】
根据生活经验和对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
系一面红领巾大约需要40秒。
一个鸡蛋重约60克。
一张身份证厚约1毫米。
小方走一步大约5分米。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
5．660
【解析】
用错误的结果减去抄写错的数字，求出其中的一个加数，再加上正确的另一个加数，就是正确的结果。
480－137＋317
＝343＋317
＝660
那么正确的结果是660。
【点睛】
根据加法各部分之间的关系求出不变的加数是解答本题的关键。
6．     四     三
【解析】
先用999＋999，求出和，看是几位数；再用100＋100，求出和，看是几位数；两个三位数相加，它们的和都在这个范围之内。
999＋999＝1998；100＋100＝200
两个三位数相加，它们的和可能是（四）位数，也可能是（三）位数。
【点睛】
本题采用极值法求出和的取值范围，求出最大的和和最小的和，进而求解。
7．84
【解析】
每组彩灯有2盏红灯，2盏黄灯，3盏绿灯，先用加法求出每组共有几盏彩灯，再乘组数，即可求出一共有多少盏彩灯。据此列式解答。
（2＋2＋3）×12
＝（4＋3）×12
＝7×12
＝84（盏）
即这些彩灯一共有84盏。
【点睛】
本题的关键是先求出每组彩灯的数量。
8．7
【解析】
用3千克红枣花的总钱数除以够买的质量，可以计算出平均每千克红枣多少元，再用张阿姨带的钱数除以平均每千克红枣的价钱，就可以计算出买红枣的质量。
56÷（24÷3）
＝56÷8
＝7（千克）
则可以买7千克。
【点睛】
本题考查归一问题的解题方法，先求出单一量，再用除法计算。
9．(1)52
(2)     38     14     20
【解析】
（1）用只参观熊猫馆的人数＋只参观大象馆的人数＋两个馆都参观的人数＝总人数；
（2）只参观熊猫馆的人数＋参观熊猫馆和大象馆的人数＝参观熊猫馆的人数；观察韦恩图，找到只参观大象馆的人数和两个场馆都参观的人数填空即可。
(1)
18＋20＋14
＝38＋14
＝52（人）
(2)
18＋20＝38（人），参观熊猫馆的有38人，只参观大象馆的有14人，两个场馆都参观的有20人。
【点睛】
当两个或两个以上的计数部分有重复包含情况时，为了使重叠部分不被重复计算，先不考虑重叠的情况，把包含于某内容的所有对象的数目先计算出来，然后再把计数时重复计算的数目排斥出去，使得计算的结果既无遗留又无重复。
10．B
解析：B
【解析】
根据运动会上举重，可知举重运动员举起杠铃重量一般是多少千克，所以举重运动员举起杠铃的重量用千克作单位，据此解答。
举重运动员举起杠铃的重量用千克作单位，所以一名举重运动员不可能举起10吨的杠铃。
故答案为：B
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
二、选择题
11．C
解析：C
【解析】
整时，分针一定指向12，要想时针、分针、秒针重合在一处，也就是时针、分针、秒针均指向12，此时是12时整。
由分析得：
12时整时，时针、分针、秒针重合在一处。
故答案为：C
【点睛】
本题是考查钟表的认识。当分针指向12时，时针指向几就是几时。
12．
【解析】
分数中分母表示平均分成了多少份，分子表示其中的几份，根据分数的意义判断即可。
晨跑路线一共平均分成了5份，其中上坡和下坡跟别有2份和1份，所以平地路线长度有2份，占总厂的。
【点睛】
解决本题的关键是熟练理解和掌握分数的意义。
13．C
解析：C
【解析】
根据三位数乘一位数的计算方法，把选项中的3个数字分别代入□23×4中，计算出结果，再找出最接近2000的那个算式即可。
A.323×4＝1292
B.423×4＝1692
C.523×4＝2092
从1292、1692、2092中可看出，2092最接近2000，也就是523×4的积最接近2000。
故答案为：C
【点睛】
熟练掌握三位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。
14．D
解析：D
【解析】
把一张长方形纸对折了三次，则把这张长方形纸平均分成8份，根据分数的意义可知，每一小份是这张纸的。
由分析得：
每一小份是这张纸的。
故答案为：D。
【点睛】
此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。本题关键是明确长方形纸被平均分成几份。
15．A
解析：A
【解析】
根据题意，用语文获得优秀的人数加上数学获得优秀的人数，再减去三（1）班的人数，即可求出两门学科都优秀的的人数。
31＋27－52
＝58－52
＝6（人）
所以，两门学科都优秀的有6人。
故答案为：A
【点睛】
解答本题的依据为容斥原理之一：既是A类又是B类的元素个数＝属于A类元素个数＋属于B类元素个数－A类B类元素个数总和。
16．A
解析：A
【解析】
观察上图可知，中间折线是甲、乙两个图形的公共边，并且长方形的对边相等，所以甲、乙两个图形的周长相等。
根据分析可知，甲、乙两个图形的周长相等。
故答案为：A
【点睛】
本题主要考查学生对周长的认识和长方形特点的掌握。
三、解答题
17．1500；17；620；200；800；
；110；1；240；300
【解析】
略。
18．1536；85                              
1842；893；3060
【解析】
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
512×3＝1536                                     △302－217＝85       
                                     验算：
307×6＝1842                                     380＋513＝893                                      510×6＝3060

19．8；1275；914
【解析】
（1）先算括号内的减法，再算括号外的除法。
（2）先算乘法，再算加法。
（3）先算括号内的减法，再算括号外的加法。
（386－314）÷9
＝72÷9
＝8
852＋3×141
＝852＋423
＝1275
568＋（404－58）
＝568＋346
＝914
20．见详解
【解析】
（1）长方形的四个角是直角，两组对边相等，据此画出这个长方形。
（2）根据正方形的周长＝边长×4可知，周长为16厘米的正方形，边长是4厘米，据此画出这个正方形。

【点睛】
本题考查长方形的性质以及正方形的周长公式，关键是根据公式求出正方形的边长。
21．450米或1150米
【解析】
第一种情况，丽丽家和小刚家都在学校的一边，此时丽丽家和小刚家相距800－350米。第二种情况，丽丽家和小刚家分别在学校的两边，则此时丽丽家和小刚家相距350＋800米。
（1）丽丽家和小刚家都在学校的一边：
800－350＝450（米）
（2）丽丽家和小刚家分别在学校的两边：
350＋800＝1150（米）
答：丽丽家和小刚家相距450米或1150米。
【点睛】
解决本题时要按照丽丽家、小刚家和学校三者位置不同分两种情况解答，通过画线段图的方法能更好的帮助理解题意。
22．不够
【解析】
把上午和下午的订单加起来就是全天的订单，再与600进行比较得解。
219＋395＝614（个）
614＞600
答：今天准备600张快递单不够。
【点睛】
此题考查了加法意义的运用以及整数加法计算。
23．（1）图见详解过程
（2）586米
（3）超市；图书馆
【解析】
（1）根据路程＝速度×时间，估算出3分钟后，小明大约走的路程，用▲在图中标出来；
（2）用小明家到图书馆的距离加上图书馆到学校的距离
解析：（1）图见详解过程
（2）586米
（3）超市；图书馆
【解析】
（1）根据路程＝速度×时间，估算出3分钟后，小明大约走的路程，用▲在图中标出来；
（2）用小明家到图书馆的距离加上图书馆到学校的距离，即可计算出小明家到学校一共多少米；
（3）435米表示小明家到图书馆的距离，195米表示小明家到超市的距离，所以算式“435－195”是求超市到图书馆的距离。
（1）75×3≈80×3＝240（米）
240米＞195米，大约走到距离超市40米的位置。如图所示：

（2）435＋151＝586（米）
答：小明家到学校一共586米。
（3）算式“435－195”是计算超市到图书馆的距离。
【点睛】
本题考查行程问题的解题方法，解题关键是掌握行程问题的数量关系，利用路程＝速度×时间，列式计算；还要结合图表的数据计算出任意两地之间的路程。
24．（1）8倍
（2）54元
【解析】
（1）用灯的价钱除以帽子的价钱解答。
（2）用足球的价钱乘3，求出电话的价钱。
（1）56÷7＝8
答：灯的价钱是帽子的8倍。
（2）18×3＝54（元）
答：买
解析：（1）8倍
（2）54元
【解析】
（1）用灯的价钱除以帽子的价钱解答。
（2）用足球的价钱乘3，求出电话的价钱。
（1）56÷7＝8
答：灯的价钱是帽子的8倍。
（2）18×3＝54（元）
答：买一台电话需要54元。
【点睛】
本题关键是正确理解倍数关系：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
25．9人
【解析】
把参加美术小组的总人数看作一个整体，把它平均分成8份，每份是它的，其中女生占，表示其中3份，先用除法求出1份的人数，再用乘法求出3份的人数。
24÷8×3
＝3×3
＝9（人）
答：
解析：9人
【解析】
把参加美术小组的总人数看作一个整体，把它平均分成8份，每份是它的，其中女生占，表示其中3份，先用除法求出1份的人数，再用乘法求出3份的人数。
24÷8×3
＝3×3
＝9（人）
答：女生有9人。
【点睛】
关键是根据分数的意义转化成整数除法、乘法解答。
26．28米；19米
【解析】
篱笆的长等于长方形菜地的周长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算出四周围上篱笆时需要篱笆的长度即可；要使篱笆的总长度最短，那么应将长方形菜地长的一面靠墙，因此需要篱笆的
解析：28米；19米
【解析】
篱笆的长等于长方形菜地的周长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算出四周围上篱笆时需要篱笆的长度即可；要使篱笆的总长度最短，那么应将长方形菜地长的一面靠墙，因此需要篱笆的长度就是用长方形菜地的长再加2个宽即可。
（9＋5）×2
＝14×2
＝28（米）
9米＞5米
9＋5＋5
＝14＋5
＝19（米）
答：四周围上篱笆，篱笆长28米；如果一面靠墙，篱笆至少要19米。
【点睛】
熟练掌握长方形的周长的计算是解答此题的关键。
27．见详解
【解析】
直接根据题意写出这个些数，再用画“集合圈”的方法表示这些数之间的关系，最后进行解答即可，依此画图并解答。
大于55小于65的整数：56、57、58、59、60、61、62、63、6
解析：见详解
【解析】
直接根据题意写出这个些数，再用画“集合圈”的方法表示这些数之间的关系，最后进行解答即可，依此画图并解答。
大于55小于65的整数：56、57、58、59、60、61、62、63、64，共9个；
大于50小于60的整数：51、52、53、54、55、56、57、58、59，共9个；
符合这两个要求的数有：56、57、58、59，共4个

9＋9－5－5
＝18－5－5
＝13－5
＝8（个）
8÷2＝4（个）
答：符合这两个要求的数一共有4个。
【点睛】
熟练掌握集合问题的计算是解答此题的关键。