12雨巷课件人教版必修.pptx

戴戴望望舒舒雨巷雨巷戴望舒（戴望舒（1905-19501905-1950），原名戴），原名戴梦鸥，浙江杭县人。他的诗深梦鸥，浙江杭县人。他的诗深得中国古典诗词中得中国古典诗词中婉约诗风婉约诗风的的遗韵，又受到法国遗韵，又受到法国象征派象征派的影的影响，因而他的早期诗作总体上响，因而他的早期诗作总体上表现出表现出孤独、抑郁和消沉孤独、抑郁和消沉的特的特点。后期的诗，因受抗争激发，点。后期的诗，因受抗争激发，诗风变得诗风变得厚重刚健厚重刚健，语言更为，语言更为洗练纯朴洗练纯朴。诗集：诗集：我的记忆我的记忆望舒草望舒草 灾难的岁月灾难的岁月初步感受雨巷的意境。同时找出这首诗的韵脚，初步感受雨巷的意境。同时找出这首诗的韵脚，以及思考这首诗歌在写作手法上有什么特点？以及思考这首诗歌在写作手法上有什么特点？“替新诗的音节开了一个新纪元。替新诗的音节开了一个新纪元。替新诗的音节开了一个新纪元。替新诗的音节开了一个新纪元。”叶圣陶叶圣陶叶圣陶叶圣陶 3 3、修辞特色：、修辞特色：押押angang韵，形成了悠扬的旋律韵，形成了悠扬的旋律排比、复沓，构成了声音和感情排比、复沓，构成了声音和感情的回环往复。的回环往复。舒缓悠扬舒缓悠扬1 1、音节特色：、音节特色：2 2、押韵特色：、押韵特色：背景道具：背景道具：雨巷雨巷 油纸伞油纸伞 丁香丁香 篱墙篱墙人物形象：人物形象：我我 姑娘姑娘雨巷雨巷这首诗美在何处？这首诗美在何处？雨巷雨巷本来就让人感到幽深，寂本来就让人感到幽深，寂静，再加上蒙蒙细雨，意境充静，再加上蒙蒙细雨，意境充满了朦胧美满了朦胧美。凄清、幽寂、迷蒙复古、怀旧、迷蒙复古、怀旧、迷蒙 暮春时节，在寂寥的雨暮春时节，在寂寥的雨中，一伞风雨凭添了氛中，一伞风雨凭添了氛围的冷漠、凄清，抒情围的冷漠、凄清，抒情主人公黯然消魂的形象主人公黯然消魂的形象跃然纸上。跃然纸上。代赠代赠（李商隐李商隐）楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月中钩。楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月中钩。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。浣溪纱浣溪纱（南唐南唐 李璟李璟）手卷真珠上玉钩，依前春恨锁春楼。手卷真珠上玉钩，依前春恨锁春楼。风里落花谁是主，思悠悠。风里落花谁是主，思悠悠。青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。回首绿波三楚暮，接天流。丁香花纤小文弱，清香幽雅。古代诗人多以此立意，写出丁香花纤小文弱，清香幽雅。古代诗人多以此立意，写出不少古今传诵的名作，丁香因此成了古代诗词中人们熟知不少古今传诵的名作，丁香因此成了古代诗词中人们熟知的意象之一。的意象之一。阅读下面的诗词，说说阅读下面的诗词，说说“丁香丁香”在做这里赋在做这里赋予了什么含义。予了什么含义。美丽、高洁、愁怨、易逝美丽、高洁、愁怨、易逝1、试依照、试依照雨巷雨巷一诗的情境，展开合一诗的情境，展开合理想象，描述一下你心目中的理想象，描述一下你心目中的“丁香一样丁香一样姑娘姑娘”的形象。的形象。2 2、诗人为什么希望逢着这个丁香姑娘、诗人为什么希望逢着这个丁香姑娘?那么丁香姑娘是否真有其人，还是有更那么丁香姑娘是否真有其人，还是有更深一层的含义呢？深一层的含义呢？背景简介：背景简介：雨巷雨巷产生的产生的19271927年夏天，年夏天，是中国历史上一个是中国历史上一个最黑暗的时代。最黑暗的时代。当时反动派对革命者进行血腥屠杀。戴望舒当时反动派对革命者进行血腥屠杀。戴望舒在抗战时期他从事革命文艺工作，用他的热情的笔投入了党在抗战时期他从事革命文艺工作，用他的热情的笔投入了党的宣传工作。的宣传工作。19271927年年3 3月，还因宣传革命而被反动当局逮捕月，还因宣传革命而被反动当局逮捕拘留过。拘留过。“四，一二四，一二”政变后，他隐居江苏松江，在孤寂中政变后，他隐居江苏松江，在孤寂中嚼味着嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼在这个时代做中国人的苦恼”。在这首雨巷中我们。在这首雨巷中我们也可以感受到诗人心中贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。也可以感受到诗人心中贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。象征手法：美好象征手法：美好理想的象征理想的象征理想的美好理想的美好理想难以实现理想难以实现理想的幻灭理想的幻灭丁香姑娘的丁香姑娘的美丽高洁美丽高洁丁香姑娘的丁香姑娘的哀怨彷徨哀怨彷徨丁香姑娘的丁香姑娘的飘然离去飘然离去撑雨伞的姑娘撑雨伞的姑娘 行走在行走在 古朴的小巷古朴的小巷 小巷深深小巷深深 哀愁悠长哀愁悠长 悠长悠长 撑雨伞的姑娘撑雨伞的姑娘 徘徊在徘徊在 人生的路口人生的路口 身材窈窕身材窈窕 窈窕淑女窈窕淑女 思念情长思念情长 情长情长 思念思念 象长长的河流象长长的河流 一波又一波一波又一波 心结心结 象串串的葫芦象串串的葫芦 一个又一个一个又一个 忧伤忧伤 象皱皱的眉头象皱皱的眉头 一浪又一浪一浪又一浪 雨伞中的姑娘雨伞中的姑娘 常常常常 在想在想 如何如何将一伞的忧抑哀伤将一伞的忧抑哀伤 全部抖落全部抖落 抖落抖落撑雨伞的姑娘撑雨伞的姑娘 总在总在 盼着阳光盼着阳光 等候着黎明的希望等候着黎明的希望 终于终于 在一天明媚的早晨在一天明媚的早晨 踏上了晴朗的旅途踏上了晴朗的旅途 拥抱了太阳拥抱了太阳 把整个的人生把整个的人生 照亮照亮 照亮照亮 请同学们在请同学们在雨巷雨巷这首诗的基础上进行改编这首诗的基础上进行改编创作，或者选择创作，或者选择雨巷雨巷中的其中一个意象发中的其中一个意象发挥想象，写一段诗情画意的文字。挥想象，写一段诗情画意的文字。