16昆明的雨.pptx
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1、 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。润物细无声。空山新雨后,天气晚来秋。空山新雨后,天气晚来秋。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。昆昆明明的的雨雨汪汪曾曾祺祺题目为题目为“昆明的雨昆明的雨”告诉你哪些信息告诉你哪些信息?交代了描写对象交代了描写对象“雨雨”明确了地域明确了地域是是“昆明昆明”的的“雨雨”,不是别处的不是别处的“雨雨”;是全文的线索,贯穿全文。是全文的线索,贯穿全文。汪曾祺,
2、(汪曾祺,(192192-1997-1997)江苏)江苏省高邮人,毕业于西南联大省高邮人,毕业于西南联大中文系。中文系。中国当代作家、散中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的文家、戏剧家、京派作家的代表人物代表人物。八十年代之后,。八十年代之后,汪曾祺的作品开始受到人们汪曾祺的作品开始受到人们的重视,八十年代中期,他的重视,八十年代中期,他的的小说受戒、大淖纪小说受戒、大淖纪事事更被视为是更被视为是“文化寻根文化寻根文学文学”的一部分。的一部分。汪曾祺的作品被看成最汪曾祺的作品被看成最具有具有民族文化底蕴和较高文化民族文化底蕴和较高文化品位品位的美文。被誉为的美文。被誉为“抒情的抒情的人道主
3、义者人道主义者,中国最后一个中国最后一个纯纯粹的文人粹的文人,中国最后一个,中国最后一个士大士大夫夫”汪曾祺在西南联大和昆明生活了四汪曾祺在西南联大和昆明生活了四年,这是他一生中是一个重要时期。在年,这是他一生中是一个重要时期。在昆明,他不仅接受了良好教育,而且结昆明,他不仅接受了良好教育,而且结识了许多师长和朋友,开始走上文学创识了许多师长和朋友,开始走上文学创作之路。对于有着强烈的家乡情结的作作之路。对于有着强烈的家乡情结的作者来说,昆明是他的第二故乡。者来说,昆明是他的第二故乡。写作背景写作背景昆明的雨是作者一系列回忆昆明往昆明的雨是作者一系列回忆昆明往事的散文中最具有代表性的作品,含事
4、的散文中最具有代表性的作品,含蓄、空灵、优美、淡远。结尾描述雨蓄、空灵、优美、淡远。结尾描述雨中赏花的往事,更像是一副充满诗意中赏花的往事,更像是一副充满诗意的图画,让我们仿佛看到了绵绵细雨的图画,让我们仿佛看到了绵绵细雨中的青灯古巷、静寂而忧郁的石板路、中的青灯古巷、静寂而忧郁的石板路、飘荡着乌云的暗暗的天空飘荡着乌云的暗暗的天空.也感也感受到了作者无限的思乡情愫。受到了作者无限的思乡情愫。字词检测字词检测读准字音读准字音八卦(八卦()乍(乍()绿釉(绿釉()辟邪(辟邪()鲜腴(鲜腴()鸡鸡土从土从 ()吆(吆()喝)喝 密匝匝(密匝匝()菌(菌()子)子解释词语解释词语鲜腴:鲜腴:格调:格
5、调:密匝匝:密匝匝:张目结舌:张目结舌:新鲜肥美新鲜肥美 非常浓密的样子非常浓密的样子 形容困窘或惊呆的样子形容困窘或惊呆的样子 风格、品格风格、品格走进课文,整体感知走进课文,整体感知1、本文结构精美,理清课文、本文结构精美,理清课文结构结构。2、昆明的雨有什么特点?在课文、昆明的雨有什么特点?在课文中找相关语句加以说明。中找相关语句加以说明。3、作者还具体想念雨季后昆明的、作者还具体想念雨季后昆明的哪些事物?各有什么哪些事物?各有什么特点特点?4、本文抒发了作者怎样的、本文抒发了作者怎样的情感情感?理清结构第一部分(第一部分(1-2)点题,抒发对昆明雨)点题,抒发对昆明雨的思念之情。的思念
6、之情。第二部分(第二部分(310)具体回忆昆明雨季)具体回忆昆明雨季中的景、物、人和事。中的景、物、人和事。第三部分(第三部分(11)再次点题,表达对)再次点题,表达对“昆明的雨昆明的雨”的深厚感情。的深厚感情。想念想念雨季雨季(舒服、明亮、丰满、浓绿)舒服、明亮、丰满、浓绿)仙人掌仙人掌(倒挂、辟邪、代替篱笆)倒挂、辟邪、代替篱笆)菌子菌子(极多、美味)极多、美味)果子果子杨梅杨梅(大、紫红、不酸)大、紫红、不酸)花儿花儿缅桂花缅桂花(香、茂盛、触香、茂盛、触动乡情)动乡情)人人(赏莲、对饮、思乡)赏莲、对饮、思乡)仙人掌仙人掌 缅桂花缅桂花 牛肝菌牛肝菌鸡枞鸡枞干巴菌干巴菌鸡油菌鸡油菌1、
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