19.1原子核的组成.pptx
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1、导入新课导入新课导入新课导入新课在长崎爆炸的原子弹所产生的蘑菇云在长崎爆炸的原子弹所产生的蘑菇云 我我国国第第一一颗颗氢氢弹弹爆爆炸炸 万有引力,电的相互作用和磁的相互万有引力,电的相互作用和磁的相互作用,可以在很远的地方,明显的表现出作用,可以在很远的地方,明显的表现出来,因此,用肉眼就可以观察到;但也许来,因此,用肉眼就可以观察到;但也许从在着另一些相互作用力,它们作用的距从在着另一些相互作用力,它们作用的距离如此之小,以致无法观察。离如此之小,以致无法观察。牛顿牛顿引言引言 我们已经知道我们已经知道原子由原子核和核外电子原子由原子核和核外电子组成组成,而且关于原子核内部的信息,最早来,而
2、且关于原子核内部的信息,最早来自天然放射现象。人们从破解天然放射现象自天然放射现象。人们从破解天然放射现象入手,一步步揭开了原子核的秘密。那原子入手,一步步揭开了原子核的秘密。那原子核内部又是什么结构呢?原子核是否可以再核内部又是什么结构呢?原子核是否可以再分呢?它是由什么微粒组成?用什么方法来分呢?它是由什么微粒组成?用什么方法来研究原子核呢?研究原子核呢?第十九章原子核第十九章原子核第一节原子核的组成第一节原子核的组成教学目标教学目标教学目标教学目标1 1、知识与技能、知识与技能 了解天然放射现象及其规律。了解天然放射现象及其规律。知道三种射线的本质,以及如何利知道三种射线的本质,以及如何
3、利用磁场区分它们。用磁场区分它们。知道原子核的组成,知道核子和同知道原子核的组成,知道核子和同位素的概念。位素的概念。2 2、过程与方法、过程与方法 通过观察,思考,讨论,初步学会通过观察,思考,讨论,初步学会探究的方法。探究的方法。通过对知识的理解,培养自学和归通过对知识的理解,培养自学和归纳能力。纳能力。3 3、情感态度与价值观、情感态度与价值观树立正确的,严谨的科学研究态度。树立正确的,严谨的科学研究态度。树立辨证唯物主义的科学观和世界观。树立辨证唯物主义的科学观和世界观。教学重难点教学重难点教学重难点教学重难点重点重点 天然放射现象及其规律,原子核的组天然放射现象及其规律,原子核的组成
4、。成。难点难点 知道三种射线的本质,以及如何利用知道三种射线的本质,以及如何利用磁场区分它们。磁场区分它们。本节导航本节导航本节导航本节导航一、天然放射现象一、天然放射现象二、射线到底是什么二、射线到底是什么三、原子核的组成三、原子核的组成一、天然放射现象一、天然放射现象 1896年,法国物理学家年,法国物理学家贝克勒尔贝克勒尔发现,发现,铀铀和含铀的矿物能够发出看不见的射线,这种射和含铀的矿物能够发出看不见的射线,这种射线可以穿透黑纸使照相底片感光。线可以穿透黑纸使照相底片感光。居里居里和和居里夫人居里夫人在贝克勒尔的建议下,对在贝克勒尔的建议下,对铀和铀的各种矿石进行了深入研究,又发现了铀
5、和铀的各种矿石进行了深入研究,又发现了发射性更强的新元素。其中一种,为了纪念她发射性更强的新元素。其中一种,为了纪念她的祖国波兰而命名为的祖国波兰而命名为钋(钋(Po),另一种命名为,另一种命名为镭(镭(Ra)。贝可勒尔贝可勒尔 1903年诺贝尔物理学奖年诺贝尔物理学奖一半授予法国物理学家亨一半授予法国物理学家亨利利贝克勒尔,以表彰他贝克勒尔,以表彰他发现了自发放射性;另一发现了自发放射性;另一半授予法国物理学家皮埃半授予法国物理学家皮埃尔尔居里(居里(Pierre Curie,18591906)和玛丽)和玛丽斯斯可罗夫斯卡可罗夫斯卡居里(居里(Marie Sklodowska,1867193
6、4),以表彰他们对贝克以表彰他们对贝克勒尔发现的辐射现象所作勒尔发现的辐射现象所作的卓越贡献。的卓越贡献。居里夫人居里夫人 玛丽玛丽居里(居里(Marie Curie),(),(1867.11.71934.7.4),出生于波兰,),出生于波兰,因当时波兰被占领,转入因当时波兰被占领,转入法国国籍。是法国的物理法国国籍。是法国的物理学家、化学家。世界著名学家、化学家。世界著名科学家,研究放射性现象,科学家,研究放射性现象,发现镭和钋两种天然放射发现镭和钋两种天然放射性元素,一生两度获诺贝性元素,一生两度获诺贝尔奖。尔奖。1 1天然放射现象天然放射现象 (1)物质发射射线的性质称为放射性物质发射射
7、线的性质称为放射性(radioactivity)。元素这种自发的放出射线的。元素这种自发的放出射线的现象叫做现象叫做天然放射现象天然放射现象具有放射性的元素称具有放射性的元素称为为放射性元素放射性元素。(2)放射性不是少数几种元素才有的,研)放射性不是少数几种元素才有的,研究发现,原子序数大于究发现,原子序数大于82的所有元素,都能自的所有元素,都能自发的放出射线,原子序数小于发的放出射线,原子序数小于83的元素,有的的元素,有的也具有放射性。也具有放射性。二、射线到底是什么二、射线到底是什么 在放射性现象中放出的射线是什在放射性现象中放出的射线是什么东西呢?它们除了能穿透黑纸使照么东西呢?它
8、们除了能穿透黑纸使照相底片感光的性质以外,还有些什么相底片感光的性质以外,还有些什么性质呢?这些射线带不带电呢?性质呢?这些射线带不带电呢?把放射源放入把放射源放入由铅做成的容器中,由铅做成的容器中,射线只能从容器的射线只能从容器的小孔射出,成为细小孔射出,成为细细的一束。在射线细的一束。在射线经过的空间施加磁经过的空间施加磁场,发现射线如图场,发现射线如图所示所示 实验实验三种射线在磁场中三种射线在磁场中的运动轨迹不同的运动轨迹不同 (1)射线分成三束,射线在磁场中发生偏)射线分成三束,射线在磁场中发生偏转,是受到力的作用。这个力是洛伦兹力,说转,是受到力的作用。这个力是洛伦兹力,说明其中的
9、两束射线是带电粒子。明其中的两束射线是带电粒子。(2)根据左手定则,可以判断)根据左手定则,可以判断射线是正射线是正电荷,电荷,射线是负电荷。射线是负电荷。(3)带电粒子在电场中要受电场力作用,)带电粒子在电场中要受电场力作用,可以加一偏转电场,也能判断三种射线的带电可以加一偏转电场,也能判断三种射线的带电性质。性质。现象现象 1、射线射线根据射线的偏转方向和磁场方向的关系可根据射线的偏转方向和磁场方向的关系可以确定,偏转较小的一束由带正电荷的粒子组以确定,偏转较小的一束由带正电荷的粒子组成,我们把它叫做成,我们把它叫做射线射线,射线由射线由带正电的带正电的粒粒子子组成。科学家们研究发现每个组
10、成。科学家们研究发现每个粒子带的正电粒子带的正电荷是电子电荷的荷是电子电荷的2倍,倍,粒子质量大约等于氦原粒子质量大约等于氦原子的质量。进一步研究表明子的质量。进一步研究表明粒子就是氦原子核。粒子就是氦原子核。射线的实质就是高速运动的氦核流射线的实质就是高速运动的氦核流由于由于粒子的粒子的质量较大质量较大,所以,所以射线的射线的穿透穿透本领最小本领最小,我们用一张厚纸就能把它挡住。,我们用一张厚纸就能把它挡住。2、射线射线 偏转方向相反的那束射线偏转方向相反的那束射线带负电荷带负电荷,我们,我们把它叫做把它叫做射线射线。研究发现。研究发现射线由带负电的粒射线由带负电的粒子(子(粒子)组成。进一
11、步研究表明粒子)组成。进一步研究表明粒子就是粒子就是电子电子。射线的实质就是高速运动的电子流射线的实质就是高速运动的电子流实验还表明:实验还表明:射线的穿透本领较强,很射线的穿透本领较强,很容易穿透黑纸,还能穿透几厘米厚的铝板。容易穿透黑纸,还能穿透几厘米厚的铝板。3、射线射线中间中间不发生偏转不发生偏转的那束射线叫做的那束射线叫做射线射线,研究表明,研究表明,射线的实质是一种波长极短的电射线的实质是一种波长极短的电磁波,它磁波,它不带电,是中性的不带电,是中性的。射线是一种电磁波。射线是一种电磁波。射线的穿透本领极强,一般薄金属板都挡射线的穿透本领极强,一般薄金属板都挡不住它,它能穿透水泥墙
12、和几厘米厚的铅板。不住它,它能穿透水泥墙和几厘米厚的铅板。4、射线的应用和防护射线的应用和防护由于由于射线穿透性极强,照到动、植物上还射线穿透性极强,照到动、植物上还能对细胞发生生物化学作用,因此在工业、农能对细胞发生生物化学作用,因此在工业、农业和医学上都有重要应用。在工业上可用它作业和医学上都有重要应用。在工业上可用它作金属探伤金属探伤,或,或检查金属板的厚度检查金属板的厚度。例如飞机、火车、轮船上的主轴是用钢材例如飞机、火车、轮船上的主轴是用钢材锻压而成的,用锻压而成的,用射线来探查里面有没有砂眼或射线来探查里面有没有砂眼或裂缝,裂缝,射线探查准确度高,又不损耗材料;射线探查准确度高,又
13、不损耗材料;在在农业农业上用上用射线来适当射线来适当照射种子照射种子,能使,能使农作物农作物增增产,还能产,还能增强增强某些作物的某些作物的抗病能力抗病能力,改良农,改良农作物的品质;在作物的品质;在医学医学上还可用上还可用射线作射线作“放疗放疗”,医治恶性肿瘤。,医治恶性肿瘤。事物总是一分为二的,事物总是一分为二的,射线能杀死癌细射线能杀死癌细胞,也能杀死正常细胞,或使正常细胞癌变,胞,也能杀死正常细胞,或使正常细胞癌变,因此在使用放射性元素时,要注意因此在使用放射性元素时,要注意射线的防护射线的防护,要防止要防止放射性物质泄漏放射性物质泄漏,以免对水源、空气和,以免对水源、空气和工作场所造
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