科学三年级下册期末试卷测试卷附答案.doc

科学三年级下册期末试卷测试卷附答案
一、选择题
1．一般用（ ）个方位来描述物体的方向。
A．3 B．6 C．8
2．物体反复来回时所做的运动叫做（ ）。
A．摆动 B．振动 C．转动
3．下列和汽车的雨刷运动方式不一样的是（ ）。
A．荡秋千 B．旋转的木马 C．吊钟的钟摆
4．小明乘坐观光电梯上楼时，电梯在做（ ）。
A．直线运动 B．曲线运动 C．静止
5．投篮时，篮球做（ ）。
A．曲线运动 B．直线运动
6．小明搭建了一个斜坡，在上端放一个小正方形，小正方体静止不动；如果这时将斜坡高的一端垫得更高一点，则小正方形（ ）。
A．静止不动 B．一定会滚动 C．可能会滑动
7．长方体文具盒在斜面上的运动情况是（ ）。
A．滑动 B．滚动 C．摆动
8．在学校的100米决赛中，小强用时12．5秒，小龙用时15秒，下列说法对的的是（ ）。
A．小龙比小强跑得快 B．小强比小龙跑得快
C．无法判断谁跑得快
9．运动会上100米赛跑，最快的是（ ）。
A．小明用了15秒 B．小丁用了16秒 C．小红用了14秒
10．一般情况下，下列动物中长跑速度最慢的是（ ）。
A．狮子 B．猎豹 C．藏羚羊 D．大熊猫
11．蚕卵孵化时，我们应该将它放到（ ）的环境中。
A．5℃ B．25℃ C．35℃
12．下列动物中是昆虫的是____________。
A．蚂蚁和蝴蝶 B．蚂蚁和蜂鸟 C．蝴蝶和蝙蝠
13．在饲养蚕宝宝的过程中，下列做法正确的是（ ）。
A．要及时清理蚕宝宝的粪便与残叶
B．经常用手摸摸蚕宝宝
C．用冰箱存放桑叶，等蚕宝宝饿了可以直接拿出喂食
14．刚孵出的小蚕要放到桑叶上去，最适合使用的工具是（　　）。
A．镊子 B．毛笔 C．筷子
15．在观察蚕的时候，不要用手触摸蚕的原因是（ ）。
A．触摸蚕之后，蚕会立马死掉
B．蚕身上有病菌
C．蚕是非常柔弱的
16．鸡蛋孵化出小鸡大约需要（ ）天。
A．21 B．28 C．56
17．鸡蛋外壳上的一些小孔的作用是（ ）。
A．气体交换 B．提供营养 C．保护作用
18．卵壳的主要作用是（ ）。
A．保护卵 B．提供氧气 C．提供营养物质
19．卵的内部有气室，其作用是为卵提供（ ）。
A．水分 B．氧气 C．营养
20．蚕卵的颜色变化是（ ）。
A．淡黄色—浅褐色—紫灰色
B．紫色—黄色—紫灰色
C．淡黄色—白色—紫灰色
21．蚕身体两侧的小黑点可能是（ ）。
A．口器 B．气门 C．眼睛
22．蚕宝宝是蚕的（ ），刚刚出生的蚕宝宝叫蚁蚕。
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
23．蚕宝宝身体两侧有许多小黑点(如图)，它们的作用是（ ）。

A．排便便 B．呼吸空气 C．看东西
24．蚕的胸部有（ ）。
A．三对足 B．两对足 C．四对足
25．蚕的幼虫用（ ）爬行。
A．胸足 B．腹足 C．尾足
26．观察蚕蛹，下列结论错误的是（ ）。
A．蚕茧里有蚕蛹和蜕下的皮
B．与蚕宝宝相比，蚕蛹的身体外形发生了很大的变化
C．蚕蛹不吃不喝，触碰时也不动，所以是没有生命的
27．以下关于蚕丝的获取，说法对的的是（ ）。
A．获取蚕丝时需要用到剪刀
B．小蚕在吐丝前不吃不喝
C．每个小蚕能为我们提供好多根蚕丝
28．关于蚕蛹，下列说法错误的是（ ）。
A．蚕蛹是蚕生长发育过程中出现的一种形态
B．蚕茧的作用是保护蚕蛹不被天敌捕食
C．蚕蛹需要充足的营养，所以应该增加投喂食物的量
D．蚕蛹是蚕吐丝做茧后在茧中变成的蛹虫
29．蚕的身体发黄了发亮了也不吃桑叶了，说明蚕（ ）。
A．生病了 B．要蜕皮了 C．要吐丝结茧了
30．关于蚕蛹，下列说法错误的是（ ）。
A．蚕蛹需要充足的营养，所以应该增加投喂食物的量
B．蚕茧的作用是保护蚕蛹不被天敌捕食
C．蚕蛹是蚕生长发育过程中出现的一种形态
31．太阳和月球看起来大小差不多，是因为（ ）。
A．太阳到地球的距离远大于月球到地球的距离
B．月球到地球的距离远大于太阳到地球的距离
C．太阳和月球到地球的距离差不多
32．上科学课时，同学们进行室外观测旗杆影子的变化，活动中某同学发现影子是由长到短的变化，这时应该是（ ）。
A．上午 B．下午 C．晚上
33．日晷是我国古代的一种计量（ ）的仪器。
A．时间 B．重量 C．长度
34．“对比观察正方体和球体投射的影子”实验时，用手电筒照射一球形物体，得到该物体的投影是（ ）。
A．圆的 B．方的 C．方的、圆的都有可能
35．利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中，手电筒和木圆柱分别模拟的是（ ）。
A．光源和挡光物 B．挡光物和光源 C．光源和影子
36．月相变化的周期大约是（ ）。
A．农历一个月 B．一天 C．一年
37．上半月的月相变化规律是（ ）。
A．由圆到缺 B．由缺到圆 C．由圆到缺，再到圆
38．月相的变化周期是（ ）。
A．一年 B．一个月 C．半个月
39．下面是关于月球的说法错误的是（ ）。
A．在月球上，人轻松可以跨过10米高
B．月球上没有空气
C．月球绕着太阳转
40．制作地球的主题海报的顺序是（ ）。
①判断资料的科学性　②比较资料　③确定资料来源　④选用资料
A．①②③④ B．②④①③ C．③①②④
41．地球被称为“水的星球”，是因为（ ）
A．地球有丰富的液态水 B．地球上有生命 C．地球漂浮在水中
42．下列说法对的的是（ ）。
A．地球是一个固态水十分丰富的星球
B．即使没有水，生命也可以存在
C．地球陆地表面有河流、湖泊等
43．火星属于（ ）。
A．恒星 B．行星 C．卫星
44．把太阳、月球、地球三个天体按体积从大到小排列，正确的是（ ）
A．太阳、月球、地球 B．月球、太阳、地球 C．太阳、地球、月球
45．地球仪和世界地图上，我们一般会用（ ）来表示湖泊、河流和海洋。
A．深浅不同的黑色 B．深浅不同的蓝色 C．深浅不同的红色
46．在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该（ ）。
A．独立设计，独自搭建
B．组长设计并搭建，其他人围观
C．小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建
47．在测量物体运动的速度时，需要测量的是运动的（ ）。
A．时间 B．距离 C．两者都要
48．制作我们的“过山车”，要经历的过程是（ ）。
A．在纸上设计轨道路线—调试与评价—根据设计图制作“过山车”
B．调试与评价—在纸上设计轨道路线—根据设计图制作“过山车
C．根据设计图制作“过山车”—在纸上设计轨道路线—调试与评价
D．在纸上设计轨道路线—根据设计图制作“过山车”—调试评价
49．小明想加快小球在过山车轨道上的运动速度，下列做法不可行的是（ ）。
A．用更加光滑的轨道做过山车
B．增加过山车轨道起点的高度
C．降低过山车轨道起点的高度
50．比较小球在不同“过山车”轨道上运动的快慢时，我们需要测量（ ）。
A．运动距离 B．运动时间
C．以上两个条件都要测量
二、实验探究题
51．实验探究题：观察蚕卵

1、我们可以先用_____ 观察蚕卵的形状、大小和颜色，然后借助_____ 细致观察。
2、在观察中发现有白色的蚕卵，且上面有小孔，这是已经孵化出____的卵壳。
3、蚕卵仔细观察很像_____，宽约1毫米，厚约0.5毫米。
4、蚕卵颜色的变化顺序是：_______ 。
52．三(1)班的林林，研究、记录了鸡蛋的结构：鸡蛋呈椭圆型，一头大、一头小，最外面的是卵壳，里面有一层薄薄的卵壳膜，鸡蛋相当于穿了保护外套。鸡蛋内部有卵白和卵黄。在发育过程中，气室为卵孵化提供氧气。
（1）具有保护作用，能提供水分和营养物质的（ ）。
A．卵壳 B．卵壳膜 C．卵白 D．卵黄
（2）为胚胎发育提供营养的是（ ）。
A．气室 B．卵壳膜 C．卵黄
（3）下列选项中，能孵化出小鸡的是（ ）。
A．没有受精的鸡蛋 B．受精的鸡蛋 C．任何个鸡蛋
（4）下列动物的卵，有硬硬的卵壳的是（ ）。
A．青蛙卵 B．蚂蚁卵 C．鸽子卵
（5）生鸡蛋的卵黄中可以清楚地看到一个小白点，在适宜的条件下，会发育成小鸡，这就是（ ）。
A．胚盘 B．卵壳膜 C．系带 D．卵黄膜
（6）鸡蛋的气室在卵（ ）。
A．大的一端 B．小的一端 C．不能确定
53．如图，在手电筒的照射下，白墙壁上留下了圆柱体的影子。

（1）图中的手电筒称为（ ）。
A．光源 B．电源 C．灯源
（2）白墙壁上出现的影子的形状是（ ）。
A．圆形 B．长方形 C．椭圆形
（3）物体的影子在（ ）的一面。
A．向光 B．背光 C．无法判断
（4）如果将圆柱体旋转 90°，使圆形面正对着手电筒，那么影子的形状是（ ）。
A．圆形 B．长方形 C．椭圆形
（5）如果想让物体的影子变大，你有什么办法？（画图表示）
54．婷婷在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子，下面是她每隔0.5小时测量的竹竿影子的长度变化数据统计表。
时间（小时）
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
影长（厘米）
90
60
35
22
11
6
11
22
35
（1）人上表中发现，在观察的这段时间里，经过（______）小时的时候影子最短，它大概是一天中的（______）。我认为，同一物体，决定影子长短的是（______），决定影子方向的是（________）。
（2）婷婷在观察记录的同时，也给旁边一棵树拍下了四张照片，根据影子变化的特点，按时间顺序给这四张照片排序是（ ）。

① ② ③ ④
A．①②③④ B．②①③④ C．③④①②
55．科学探究
探究主题：比较过山车上物体运动的快慢。
材料准备：支架、小球、轨道、秒表、（______）和细绳。
测试过程：
（1）将（______）放入轨道最高点并松手；
（2）小球开始在轨道上运动，同时，用（______）开始计时；
（3）多次进行同样的计时操作，对比每次记录的 （______）；
（4）用（______）和（______）测量轨道的长度；
测试结果：测试完成以后，我们就可以根据相应的公式计算出小球在过山车上运动的快慢了，那么，公式是什么？________________________________。
56．星期天，阳光明媚，小明和家人起去了游乐园，到达时是上午9时。

（1）他们先去“高空飞翔”游乐设施游玩，“极地快车”（也叫过山车）项目在他们的___________方向。
（2）中午12时，他们来到“手偶剧场”，小明低头时发现，大家影子的方向和长短和刚到时相比都发生了变化，这主要是因为________________________________发生了变化。
（3）小明想用积木搭建两个不同的“过山车”，下列做法不合理的是（ ）。
A．先从“过山车”的较低处开始拼搭 B．不用画设计图，随意拼搭就行
C．按照设计图进行拼搭，在拼搭过程中对设计进行微调
（4）完成搭建后，他们用秒表测量了两个“过山车”经过相同距离的时间如下表：

运动的时间（秒）
第1次
第2次
第3次
选择的数据
1号“过山车”
7
7
7
7
2号“过山车”
9
9
8
▲
时间要测量3次，主要原因是（ ）。
A．训练熟练使用秒表 B．重复实验可让实验结果更准确
C．让大家都有机会做
（5）表格中“▲”处应该选择的数据是（ ）。
A．7 B．8 C．9
（6）比较表格中的数据，可以发现（ ）。
A．1号“过山车”快 B．2号“过山车”快 C．两个“过山车”一样快

一、选择题
1．C
解析：C
【详解】
物体所在的方向一般分为东南西北，我们需要找到一个参照物，通过参照物确定物体的方向，进而描述物体所在的方向。我们一般用8个方位来描述物体的方向，即东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
2．A
解析：A
【详解】
物体的运动形式是多样的，一个物体来回摇摆时做的运动叫做摆动，例如荡秋千时秋千做的运动就是摆动。
3．B
解析：B
【详解】
物体运动方式是多种多样的，主要有平动、振动、转动、滚动和摆动等，各种运动形式之间互相联系，并不是孤立存在的。摆动：一个物体来回摇摆时做的运动。汽车的雨刷器、钟摆、秋千的运动方式是摆动。一个复杂的运动方式可能包含着多种简单的运动方式。旋转木马在做上下平动的同时，在水平方向转动，所以B符合题意。
4．A
解析：A
【详解】
物体的运动轨迹是直线的运动，叫作直线运动。物体的运动轨迹是曲线的运动，叫作曲线运动。乘坐观光电梯上楼，电梯是做直线运动。
5．A
解析：A
【详解】
根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。投篮时，篮球的运动轨迹是曲线，所以做曲线运动。
6．C
解析：C
【详解】
一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种运动方式。相同条件下，滚动比滑动速度快。在上端放一个小正方形，小正方体静止不动，如果这时将斜坡高的一端垫得更高一点，小正方形可能会滑动。
7．A
解析：A
【详解】
一个物体在另一个物体表面运动，有滑动与滚动两种运动方式。观察立方体块、 小六棱柱与小球在斜面上得运动情况，发现立方体块、小六棱柱就是滑动，小球就是滚动。长方体文具盒在斜面上的运动情况是滑动，所以A符合题意。
8．B
解析：B
【详解】
在学校的100米短跑比赛中，小强用时12．5秒，小龙用时15秒，根据路程=速度×时间，路程是100米，谁的时间少，谁的速度就快。
9．C
解析：C
【详解】
根据路程=速度×时间的关系，我们在比较两个物体运动的快慢时是在相同距离的情况下比较时间的多少，在相同时间的情况下比较距离的长短。根据路程=速度×时间的关系，运动会上100米赛跑，在相同距离的情况下比较时间的多少，时间越少运动越快。故最快的是小红用了14秒。
10．D
解析：D
【详解】
狮子、猎豹、藏羚羊生活在开阔的草原地带，比较善于奔跑。相比较而言，大熊猫生活在高原山地，善于攀爬，与上面三种动物比较，长跑速度最慢。
11．B
解析：B
【详解】
蚕的一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态，即出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这个全过程就是蚕的生命周期。最适合蚕卵孵化的温度大约为25℃。即将孵化的蚕卵是紫黑色的，个体很小。
12．A
解析：A
【详解】
昆虫的主要特征是身体分节并分部、一般有三对足和两对翅等。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可以起到保护和支持的作用。以上动物中蚂蚁和蝴蝶符合昆虫的特征。
13．A
解析：A
【详解】
A．要及时清理蚕宝宝的粪便与残叶，保持小蚕的“房间”的清洁，正确；B．不能经常用手摸摸蚕宝宝，错误；C．用冰箱存放桑叶，等蚕宝宝饿了可以直接拿出喂食，这样对小蚕的身体不好，会影响它的生长发育，错误；所以A符合题意。
【点睛】
本题考查饲养蚕宝宝，要求学生掌握正确的饲养蚕宝宝。
14．B
解析：B
【详解】
刚孵出的小蚕很柔弱，要把小蚕放到桑叶上去，需要借助柔软的工具，因此选择毛笔比较合适。
故选：B
15．C
解析：C
【详解】
蚕、卵、蚕蛹、蚕蛾是蚕的一生要经历的四个形态；蚕的生命周期中，蚕是幼虫，蚕蛾是成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡；蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶阶段。在观察蚕的生活时，不要用手触摸蚕，是因为蚕的身体是很脆弱的，如果稍一用力，蚕宝宝就会死掉。
16．A
解析：A
【详解】
自然界中的动物都有生命周期，每一种动物的一生都会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程，这样的生命过程一代一代循环往复，使得动物种族得以延续。并不是每个鸡蛋都能孵化出小鸡。要想孵化出小鸡，鸡蛋必须具备两个条件：鸡蛋是受精的卵；具备鸡蛋孵化所需要的适宜的温度。一只小鸡从从受精卵到成功孵化出来，大约需要21天，但也会随外界气温而变。
17．A
解析：A
【详解】
鸡蛋的结构由蛋清、蛋黄膜，蛋黄，卵黄系带，气室组成。鸡蛋外壳上的一些小孔，那就是气室，作用就是气体交换。
18．A
解析：A
【详解】
像青蛙、鸡这样靠卵来繁殖后代得方式叫卵生。动物得卵可以根据卵外是否有硬壳分成两类：蛇卵、鸡蛋（卵）、鹅卵、鸭卵、乌龟等是有硬壳的 ，蛙卵、鱼卵、蚂蚁等就是没有硬壳的。卵壳的主要作用是保护卵，所以A符合题意。
19．B
解析：B
【详解】
气室的作用是储存空气，为胚胎的发育提供氧气，有利于胚胎进行呼吸。
20．A
解析：A
【详解】
蚕卵可以变成蚕宝宝，与蚕卵中也存在生命联系起来，静态的蚕卵是生命存在的一种形式。刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的，经1-2天变成淡红、浅褐，再经3-4天变成 灰绿或紫黑色，以后不再发生变化。
21．B
解析：B
【详解】
蚕宝宝的外形：长圆筒形，由头、胸、腹三部分组成 ，青白色。头部：较小，呈扁圆形。胸部：有三个环节组成 。胸部有三对胸足。身体两侧的小黑点是气门，是蚕的呼吸器官，所以B符合题意。
22．B
解析：B
【详解】
桑蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。蚕宝宝是蚕的幼虫。
23．B
解析：B
【详解】
蚕的呼吸器官不同于其他动物。蚕的身体两侧有小黑点，称为蚕的气门，这是蚕进行呼吸的器官
24．A
解析：A
【详解】
蚕的身体分为头部、胸部、腹部三部分，共8对足，其中三对胸足，四对腹足，一对尾足。
25．B
解析：B
【详解】
蚕的幼虫外形：长圆筒形，由头、胸、腹三部分组成 ，青白色。头部：较小，呈扁圆形。胸部：有三个环节组成 。胸部有三对胸足。蚕的幼虫用腹足爬行，所以B符合题意。
26．C
解析：C
【详解】
蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四种形态。蛹是蚕生长发育过程中的另一种形态。A．蚕茧里有蚕蛹和蜕下的皮，蚕宝宝变成蛹，茧内还有一套外皮，那是蚕儿蜕皮化蛹时，所蜕下来的外衣，正确；B．与蚕宝宝相比，蚕蛹的身体外形发生了很大的变化。蚕蛹的身体是纺锤形、褐色、有环节 ，正确；C．蚕蛹不吃不喝，触碰时也不动，但是它是生命的，错误；所以C符合题意。
【点睛】
本题考查蚕蛹，要求学生掌握蚕蛹的特点。
27．B
解析：B
【详解】
蚕丝是最长的天然动物性蛋白纤维，如果不断的话，一根蚕丝的长度可达3000米。当蚕开始不怎么吃叶子了，身体发黄发亮了，就说明蚕准备要吐丝了，B正确；A蚕丝获取时不能用剪刀；C每个小蚕能为我们提供好一根蚕丝。
28．C
解析：C
【分析】
桑蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。整个世代只幼虫期摄食，并为蛹和成虫期的生命活动积贮营养。
【详解】
A蚕蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，说法对的。B蚕茧的作用是保护蚕蛹，说法对的。C蚕在蛹期是不进食的，说法错误。D蚕蛹是蚕吐丝做茧后在茧中变成的蛹虫，说法对的。
29．C
解析：C
【详解】
蚕的一生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个不同形态的变化阶段。蚕有一定的生理周期，可能到了吐丝结茧的时候了，这时候，蚕宝宝是不吃不喝，逐渐停止取食，蚕体收缩，这种情况下，一般蚕宝宝身体会慢慢呈现出透明色，就是有点像成熟了的颜色，头不停地摆动，开始寻找合适的位置。找到合适的位置，让吐出的丝粘结在鞋盒的角落，所以C符合题意。
30．A
解析：A
【详解】
本题考查了蚕蛹。分析选项可知，蚕蛹是蚕生长发育过程中出现的一种形态，蚕茧的作用是保护蚕蛹不被天敌捕食，蚕蛹是蚕吐丝做茧后在茧中变成的蛹虫，BC观点正确；A观点错误，蚕蛹不需要进食。
31．A
解析：A
【详解】
月球的半径是1738公里，距离地球384400千米；太阳的半径是696300公里，距离地球约1.5亿千米。太阳比月球大400倍，太阳和地球的距离是月亮和地球距离的400倍。所以站在地球上，我们看到的太阳和月亮是差不多大的。
32．A
解析：A
【详解】
一天中，阳光下物体影子的变化规律是早晨和傍晚影子长，中午影子短，所以影子的长短变化规律是长-短-长。影子是由长到短的变化，所以这个时候应该是上午。
33．A
解析：A
【详解】
日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时机器。其原理就是利用太阳投射的影子来测定并划分时刻。日晷是我国古代的一种计量时间的仪器，所以A符合题意。
34．A
解析：A
【详解】
影子特点有：①影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变。②影子的大小与物体和光源之间的距离有关。③影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。用手电筒照射一球形物体，各个方向的投影都是圆形。
35．A
解析：A
【详解】
因为光是沿直线前进的，所以当光遇到不透明的物体时，在物体的后面光照不到的地方就会留下一个暗区，这个暗区形成了影子。影子形成的条件有光源，物体，屏幕。并且物体一定要在光源和屏幕之间。所以利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中，手电筒模拟光源，木圆柱模拟挡光物。
36．A
解析：A
【详解】
月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化的顺序是：新月——娥眉月——上弦月——盈凸——满月——亏凸——下弦月——残月——新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是一个月。
37．B
解析：B
【详解】
月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化是有一定规律的：农历上半月由缺到圆，亮面在右边；下半月再由圆到缺，亮面在左边。
38．B
解析：B
【详解】
月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。月相的变化周期是一个月，所以B符合题意。
39．C
解析：C
【详解】
像月球这样自己不发光,围绕行星运动的天体,叫卫星。月球是地球的卫星,月球围绕地球运动的。地球和月球都有引力,月球的引力大约是地球引力的1/6,所以在月球上,我们跳高很轻松就能高于2m。AB说法对的；C说法错误，月球是地球的卫星,月球围绕地球运动的。
40．C
解析：C
【详解】
本题考查了制作地球主题海报，只有将积累的经验与新发现巧妙地结合起来，才可能在设计时获得良好的结果。制作有关地球的主题海报步骤包括：首先确定资料来源，其次判断资料的科学性，再次比较资料，最后选用资料。
41．A
解析：A
【详解】
地球表面均为蓝色，因为大部分都是海、河、溪、湖、江。海洋占到约71%的表面，陆地点到约29%的表面积。地球表面的陆地是崎岖不平在，有山地、丘陵、平原、盆地和高原。地球被称为“水的星球”，是因为地球有丰富的液态水。
42．C
解析：C
【详解】
A．地球上的水资源主要集中在海洋。地球是一颗有着丰富液态水的星，错误；B．科学在探索太空时，星球上有没有水的存在是一项非常重要的研究，因为有水就有生命存在的可能。水对地球上的生命起着重要作用，错误；C．地球陆地表面有如海洋、陆地、山峰、江河、湖泊等，正确；所以C符合题意。
43．B
解析：B
【详解】
太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体，包括八大行星、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。火星属于太阳系中八大行星中的一颗。
44．C
解析：C
【详解】
太阳系以太阳为中心，有包括地球在内的八大行星、月球是地球的天然卫星。太阳的体积是地球的130万倍，地球的体积是月球的49倍。根据太阳、地球、月球的体积大小可知，太阳、月球和地球三个星球按从小到大的顺序排列应该是：月球、地球、太阳。
45．B
解析：B
【详解】
在地形图上，不同的颜色表示不同的地形，要牢记地图上不同颜色所代表的地形地貌。蓝色表示海洋、湖泊、河流，颜色越深，海洋或湖泊越深；绿色表示耕地、平原和森林；黄色和褐色表示高原或山地，颜色越深，地势越高；白色表示冰川。
46．C
解析：C
【详解】
在经历观察活动的过程中，我们要学会小组合作学习、交流、表达、讨论、记录等学习方法。在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该小组讨论、统一意见；组内分工，合作搭建，提高效率。
47．C
解析：C
【详解】
单位时间内物体运动的距离叫做速度，我们用速度来描述物体运动的快慢。测量物体的速度需要知道物体运动的时间和距离。
故选：C
48．D
解析：D
【详解】
在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计，轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，根据设计图和材料，制作我们的“过山车”，最后根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价，所以制作“过山车”的顺序：在纸上设计“轨道路线”、根据设计图制作过山车、调试与评价。
49．C
解析：C
【详解】
“过山车”得设计要求：1．轨道得总长度应在2米以上。2．要有直线轨道与曲线轨道。3．轨道得坡度要有变化。4．小球要滚完全部轨道,不能脱轨。5．整座“过山车”要稳固。小明想加快小球在过山车轨道上的运动速度，增加过山车轨道起点的高度和用更加光滑的轨道做过山车。降低过山车轨道起点的高度减慢小球在过山车轨道上的运动速度，所以C符合题意。
50．C
解析：C
【详解】
我们可以用小球测试“过山车”，在测试过程中，我 们要描述小球的位置和运动形式，还需要比较不同“过山车”小球的运动快慢，我们需要测量运动距离和运动时间，C符合题意。
二、实验探究题
51．眼睛 放大镜 蚁蚕 芝麻粒 淡黄色（黄色）→淡红色（浅褐色）→灰绿色（紫黑色）
【分析】
蚕卵的特征：扁圆形，像小米粒大小，中间有些凹下去，刚出来的蚕卵是淡黄色，即将孵出的卵黑灰色，长1.2～1.3毫米。
【详解】
（1）工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们可以先用肉眼观察蚕卵，然后借助放大镜来观察蚕卵上那些细小的特征。
（2）有黄色的卵，那可能是未受精的卵，是不会孵出小蚕来的。如果是白色的，那是已经孵出小蚕的空卵壳，如果仔细观察，在空卵壳上还会发现有小孔。
（3）蚕的生命是从蚕卵开始的，蚕卵近似圆形，看上去很像芝麻粒，宽约1毫米，厚约0.5毫米。
（4）刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的，经1-2天变成淡红、浅褐，再经3-4天变成 灰绿或紫黑色，以后不再发生变化。
52．C
解析：（1）C
（2）C
（3）B
（4）C
（5）A
（6）A
【解析】
卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用。卵白含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质。卵壳具有保护作用，能提供水分和营养物质的是卵白，所以C符合题意。
卵白含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质。，所以C符合题意。
鸡是卵生动物，即鸡交配后，母鸡体内有受精的卵，生下蛋是受过精的，可以通过孵化变成小鸡。能孵化出小鸡的是受精的鸡蛋，所以B符合题意。
像青蛙、鸡这样靠卵来繁殖后代得方式叫卵生。动物得卵可以根据卵外是否有硬壳分成两类：蛇卵、鸡蛋（卵）、鹅卵、鸭卵、乌龟等是有硬壳的 ，蛙卵、鱼卵、蚂蚁等就是没有硬壳的。有硬硬的卵壳的是鸽子卵，所以C符合题意。
卵黄表面中央有一盘状小白点，称为胚盘，里面含有细胞核。胚盘能发育成小鸡。生鸡蛋的卵黄中可以清楚地看到一个小白点，在适宜的条件下，会发育成小鸡，这就是胚盘，所以A符合题意。
气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。鸡蛋的气室在卵大的一端，所以A符合题意。
53．A
解析：（1）A
（2）C
（3）B
（4）A
（5）
54．B
解析：（1） 2.5 正午 太阳高度 太阳位置
（2）B
【分析】
（1）观察上表，在这段时间里2.5小时的时候影子最短，根据一天中物体影子的变化规律可知：中午时太阳高度最大，竹竿的影子最短；太阳的高度决定影子的长短，太阳的位置决定影子的方向。
（2）一天中太阳位置的变化规律是：从东到西，太阳的高度变化规律是：低→高→低。影子位置的变化规律是：从西到东，影子的长短变化规律是：长→短→长。
【点睛】
一天中影子的变化规律是早上和傍晚最长，中午最短。
55．卷尺 小球 秒表 时间 细绳 卷尺 速度=距离÷时间
【分析】
科学上用速度来表示物体运动的快慢。速度在数值上等于单位时间内通过的路程。我们可以用小球测试“过山车”，在测试过程中，我们要描述小球的位置和运动形式，还需要比较不同“过山车”小球的运动快慢，我们需要测量运动距离和运动时间
【详解】
探究主题：比较过山车上物体运动的快慢。
材料准备：比较过山车上物体运动的快慢，需要测量速度和距离，所以有秒表测量时间，需要卷尺来测量距离；
测试过程：（1）因为是测量小球运动得速度，所以必须要将小球放入轨道最高点并松手；
（2）秒表是测量时间的工具；小球开始在轨道上运动的同时，我们需要用秒表来计时；
（3）为了避免偶然性和不确定性，所以我们要多次进行同样的计时操作，对比每次记录的 时间；
（4）在测量出时间后，想要计算速度，还需要测量距离，所以用卷尺和细绳来测量距离即可；
测试结果：在科学上，速度表示物体运动的快慢。速度的计算方法是：速度=距离÷时间。
56．B
解析：（1）东北
（2）太阳的方向和位置
（3）B
（4）B
（5）C
（6）A