山东省滨州市2015年中考化学真题试题（含答案）.doc

山东省滨州市2015年中考化学试卷
一、（本题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共48分）
1．海洋是重要的资源，利用海水可以得到许多产品．①海水“晒盐”；②海水“制碱”；③海水“淡化”；④从海水中提取镁．其中主要利用化学变化的是（　　）

A．
全部
B．
①②④
C．
只有②
D．
只有②④

2．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（　　）

A．
用过滤的方法可以使硬水软化

B．
用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化

C．
可用肥皂水区分硬水与软水

D．
水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1

3． 2015年4月22日是第46个世界地球日，其活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式﹣﹣提高资源利用效率”，下列做法不符合这一主题的是（　　）

A．
回收利用废旧金属，保护金属资源

B．
推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印

C．
大力发展新资源，禁止使用化石燃料

D．
洗菜的水用来浇花

4．（3分）（2015•滨州）下列事实的结论或解释中不正确的是（　　）

A．
水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣说明温度升高分子会变大

B．
公园的桂花开放时满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动

C．
酸碱中和反应都能生成水﹣﹣实质是H+与OH﹣ 结合生成了H2O

D．
铝制品有抗腐蚀性能﹣﹣实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用

5．（3分）（2015•滨州）下列各组物质中，由相同元素组成的是（　　）

A．
冰和干冰
B．
银和水银
C．
烧碱和纯碱
D．
水和双氧水

6．（3分）（2015•滨州）全球近140个国家将根据签署的《国际防治汞污染公约》，在2020年前禁止生产和出口含汞产品，如电池、荧光灯、化妆品、温度计、血压计等，分析如图判断关于汞元素的相关信息正确的是（　　）

A．
汞的化学式为Hg
B．
汞原子的质量为200.6g

C．
汞原子的中子数是80
D．
汞为非金属元素

7．（3分）（2015•滨州）下列关于氧气的说法正确的是（　　）

A．
氧气能支持燃烧，可作燃料

B．
水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存

C．
氧气能跟所有物质发生氧化反应

D．
氧气约占空气总体积的78%

8．（3分）（2015•滨州）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（　　）

A．
t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c

B．
t2℃时，将50ga物质（不含结晶水）放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液

C．
将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系是b＞a=c

D．
将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法

9．（3分）（2015•滨州）化学用语的学习化学的重要工具，下列对化学用语的叙述或使用正确的是（　　）

A．
H3﹣﹣NH3中氮元素显﹣3价
B．
4H﹣﹣4个氢元素

C．
镁离子﹣﹣Mg+2
D．
氧化亚铁﹣﹣Fe3O4

10．（3分）（2015•滨州）二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是（　　）

A．
二氧化碳能用作灭火器

B．
干冰能用于人工降雨

C．
二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料

D．
二氧化碳用作气体肥料

11．（3分）（2015•滨州）下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是（　　）

A．

制取CO2
B．

加热固体

C．

制取氧气
D．

除去O2中的水蒸气

12．（3分）（2015•滨州）我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗，艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），有很高的药用价值．下列氧化黄酮素的叙述错误的是（　　）

A．
黄酮素属于有机物

B．
黄酮素中碳、氢元素的质量比为18：1

C．
黄酮素的相对分子质量为222

D．
黄酮素由27个原子构成

13．（3分）（2015•滨州）下列说法正确的是（　　）

A．
大米、花生霉变后洗一洗可以食用

B．
冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗

C．
工业炼铁是利用还原剂在高温下把铁从铁矿石中还原出来

D．
人体若缺少碘元素易患甲状腺肿大，因此要尽可能多吃含碘食物

14．（3分）（2015•滨州）古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（　　）

A．
增大可燃物的热值

B．
提高空气中氧气的含量

C．
提高可燃物的着火点

D．
增大可燃物与空气的接触面积

15．（3分）（2015•滨州）有X、Y、Z三种金属，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，若分别将X、Z投入稀硫酸中，X表面有气泡冒出，Z无变化．则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（　　）

A．
Z＞Y＞X
B．
Y＞X＞Z
C．
X＞Y＞Z
D．
X＞Z＞Y

16．（3分）（2015•滨州）在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得部分数据如下表：
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
18
1
2
32
反应后质量/g
X
26
2
12
下列说法中，不正确的是（　　）

A．
反应后物质甲的质量为13g

B．
乙是反应物

C．
参加反应的甲和丁的质量为1：4

D．
物质丙可能是该反应的催化剂

二、（本题包括6小题，共30分）
17．（4分）（2015•滨州）现有七种物质：
①硝酸钾②小苏打③熟石灰④聚乙烯⑤生石灰⑥氯化钙⑦碳酸钙．
试按下列要求用序号填空：
（1）常用作干燥剂得到是　　　　　　；（2）常用作发酵粉主要成分的是　　　　　　；
（3）可以制作食品包装袋的是　　　　　　；（4）常用作改良酸性土壤的碱是　　　　　　．

18．（5分）（2015•滨州）根据你对元素知识的认识，请在横线上依次填写有关铝元素的5个信息：

19．（5分）（2015•滨州）清明时节，同学们相约外出踏青野炊．请用化学知识分析小丽问题：
（1）野炊食谱人表所示：
主食
馒头
配菜
红烧肉、豆腐汤、牛肉干
从合理膳食角度来看，你认为食谱中还应添加　　　　　　（填字母）；
A．炒鸡蛋 B．牛奶 C．黄瓜 D．烤野兔肉
（2）野炊后同学们准备将垃圾分类处理，其中属于不可回收垃圾的是　　　　　　（填字母）；
A．废纸 B．果皮 C．易拉罐 D．塑料桶
（3）小滨用洗涤剂洗去手上的油迹，是利用了洗涤剂的　　　　　　作用；
（4）大家在田边看到农民正在使用化肥NH4NO3，于是联想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用，请用化学方程式解释原因　　　　　　．

20．（4分）（2015•滨州）图中A～E是操作化学常见的物质，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然气的主要成分，请分析回答：
（1）反应①的化学方程式为　　　　　　；
（2）反应②中的产物B通常用　　　　　　检验；
（3）E物质作燃料的优点是　　　　　　（答一条即可）．

21．（7分）（2015•滨州）如图是同学们经常使用交通工具﹣﹣自行车，请完成下列各题：
（1）所标各部件中由金属材料制成的是　　　　　　（填序号），属于有机合成材料的有　　　　　　（任选一种物质填序号）．
（2）车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀，这是铁与空气中的　　　　　　和水蒸气等物质发生化学反应的结果．通常用盐酸除铁锈，该反应的化学方程式为　　　　　　；
（3）新型食品保鲜剂“纳米α铁粉”被称为“双吸剂”，其实质就是利用了铁生锈的原理，若用化学方法检验使用一段时间的“纳米α铁粉”是否完全失效，可选用　　　　　　检验，若出现　　　　　　的现象，说明该双吸剂仍可使用．

22．（5分）（2015•滨州）“微观﹣宏观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法．请结合图示完成下列问题：

（1）图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示　　　　　　；
（2）从微粒的角度说明图2反应的实质是　　　　　　；
（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染．且释放大量能量，有一定应用前景．其反应的微观示意图如图3：

该反应的化学方程式为　　　　　　，其基本反应类型属于　　　　　　．

三、（本题包括2小题，共12分）
23．（4分）（2015•滨州）如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序　　　　　　；
（2）图②中用来取用NaCl的仪器是　　　　　　；
（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示位置见图，则称取的NaCl质量为　　　　　　g；
（4）NaCl称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的质量分数　　　　　　（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．

24．（8分）（2015•滨州）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式　　　　　　．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？
【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四．
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四：　　　　　　
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是　　　　　　，
理由是　　　　　　．
【实验探究】
（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有　　　　　　．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaC12溶液，进行如下三个方案的探究．
实验方案
测溶液的pH
滴加Na2CO3溶液
滴加BaCl2溶液
实验操作

实验现象
试纸变色，对比比色卡，pH＜7

产生白色沉淀
实验结论
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定．同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了如下两处错误：
①实验操作中的错误是　　　　　　；
②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是　　　　　　．

四、（本题包括1小题，共10分）
25．（10分）（2015•滨州）向10g CaCO3中不断加入稀盐酸，其质量变化如图所示，请回答下列问题：
（1）当10gCaCO3恰好完全反应时，所加稀盐酸的质量为　　　　　　g．
（2）所加稀盐酸的溶质质量分数为多少？（写出计算过程，结果精确到0.01%）

参考答案
1-10、DCCAD ABCAB 11-16、DDCDBB
17、⑤ ② ④ ③
18、3；金属；失；+3；Al2O3
19、C B 乳化 2NH4NO3+Ca（OH）2=Ca（NO3）2+2NH3↑+2H2O．
20、1）CH4+2O2CO2+2H2O； （2）带火星的木条；（3）产物无污染（或燃烧热值高等）
21、（1）C ABDE
（2）氧气 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
（3）稀盐酸 气泡
22、（1）一个铜原子；（2）氢离子和碳酸根离子结合生成水分子和二氧化碳分子；（3）4NH3+3O22N2+6H2O；置换反应．
23、（1）②⑤①④③；（2）药匙；（3）18.2；（4）小于
24、H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O；猜想三　，理由是　H2SO4和NaOH在溶液中不能共存　
NaOH
【实验探究】（1）NaOH （2）有气泡产生
【评价反思】
①pH试纸浸入溶液中
②Na2SO4与BaCl2反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在
25、解：（1）如图象所示：当10gCaCO3恰好完全反应时，所加稀盐酸的质量40g；
（2）解：设40g稀盐酸含有HCl的质量为x，
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 73
10g x

X=7.3g
所加稀盐酸的溶质质量分数为=18.25%
故答案为：
（1）40g
（2）所加稀盐酸的溶质质量分数为18.25%
8