【语文】福建省厦门市演武小学小学三年级下册期末试卷(含答案).doc
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1、【语文】福建省厦门市演武小学小学三年级下册期末试卷(含答案)1看拼音写词语。sh ji hun kn chun rn qi qi s y s ho ln zho y yn wn r shn wi 2下面每小题都有一个字的注音是错的,请找出来,把序号填在括号里。(1)A绮(q)丽B重荷(h)C澎湃(pi)D倔(ju)强( )(2)A哺(b)育B亲呢(n)C机械(xi)D窥伺(s)( )3下列说法不正确的一项是()A关键语句能帮助我们概括一段话的大意。B寓言故事中一般会蕴含着道理。C复述课文不需要用自己的话,可以把课文背诵出来。D笔画较少的字,要把笔画写开一点。4下列词语中字形完全正确的一组是()
2、A代价伶利援助B遵循忙碌贩卖C览绳陌生馋嘴D道谦歌谣海豚5给句子中的加点部分选择正确的解释。(填序号)骄傲:A自以为了不起,看不起别人;B自豪;C值得自豪的人或事物这次运动会我们班获得了一等奖,大家心里都骄傲极了。( )“祝融号”成功驶上火星表面开启其探火之旅,这是中国的骄傲。( )铁罐很骄傲,处处看不起陶罐。( )6下列句子中加点词语运用不恰当的是()A小蝴蝶张开轻盈的翅膀,在花间飞舞。B小燕子看见一棵大树,尾巴轻轻一摆,便轻巧地躲开了。C小狗的鼻子十分灵巧,老远就能闻到肉骨头的味道。D这本童话书写得真好,越看越有味道。7下列句子中哪一句不是比喻句。()A云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海。B梁龙
3、的身体好像是一架移动的吊桥。C洞庭湖面犹如一面硕大的银镜。D张华像他爸爸一样又高又大。8口语交际。看到符号“”人们可能想到田径运动员冲过终点的瞬间,也可能联想到鲨鱼张开的大嘴。看到“”这个图形,你会想到什么?发挥你的想象力,简要的说出来。写出两种。(1)、_(2)、_9按课文内容填空(1)春天来了,万物复苏,白居易笔下的江南是“日出_,春来_ 。”杜甫笔下的小动物也格外可爱,正如诗句“_,_。”就进行了生动的描绘。(2)叶圣陶笔下的荷花形态各异:有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿_,露出嫩黄色的_。有的还是花骨朵儿,看起来_。(3)我们在经典中感悟人生,“见善则迁,_”告诉我们要知错就改;“眼
4、见为实,_”告诉我们不能轻信传闻,要亲眼见证。我还知道了“文房四宝”是_。10阅读下面文章,完成问题。妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮,土里土气的,在它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。我不明白这怎么会有一个裂口。妈妈告诉我,那是石榴开花的地方。我打开石榴的黄皮,啊!里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。他们挤得紧紧的,长得满满的,真是好看极了!那一粒粒籽儿吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,真是味道好极了!我和妹妹都说石榴好吃。妈妈对我们说“石榴不仅籽儿好吃,它的皮还有用呢!它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴,想一想妈妈的话,我懂了,看事物可不能只看外表。10、从文中找出下列
5、词语的反义词。光滑( )内心( )糊涂( )11、填空。说石榴不好看是因为_,说石榴好看是因为_,说石榴有用是因为_。12、下面哪一句是比喻句,在括号里打“”。(1)它的上面还有一个裂口像咧着嘴在傻笑。()(2)里面全是水晶珠子似的,非常美丽的籽儿。()13、用一句话写出短文第二自然段的意思:_14、你读懂了吗?为什么看事物可不只能看外表,结合作者对石榴的认识回答。_阅读下面文章,完成问题。_每年五月的第二个星期天,是妈妈们的节日。小姑娘手里攥(zun)着自己攒的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是,一进到五月,红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天,价格更是高得吓
6、人。小姑娘手里的钱只够买一枝红石竹花。摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜,可是没有一个孩子买它。只有母亲离去了,为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久,最后还是决定买很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里。刚毅而又慈祥的白石竹花,什么颜色都能吸收,它像妈妈一样,似乎什么事情都能自己承担下来,甚至很理解孩子的烦恼。白石竹花拼命地吮吸着红墨水,就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后,白石竹花变成了生机勃勃的红石竹花。15、认真阅读文章,从文中找出下面词语的近义词。刚强( )承受( )苦恼( )16、每年五月的第二个星期天是什么节日?_17、小
7、姑娘为什么买白石竹花呢?_18、短文中说白石竹花“像妈妈一样”,它与妈妈有哪些相似之处呢?请联系自己的妈妈说一说。_19、请你给文章加个题目,写在文前的“”上。20、习作想象岛我们都有一双手,可是一天这双手却罢工啦。请你展开丰富的想象,如果有一天我们的手罢工了,会发生什么有趣的事情呢?请以手罢工啦为题,写一写你想到的内容。【参考答案】1暑假惶恐传染窃窃私语丝毫笼罩寓言望而生畏【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“惶、染、窃、毫、畏”容易写错。书写时要注意这些字的
8、笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2D【解析】 D B【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。倔强ju jing,意思是刚强、不屈服。亲呢qn n,指非常亲密、亲近。3C【解析】C【详解】本题考查的是对相关内容的分析和理解,注意平时对相关常识的积累。本题中说法不正确的是C项。复述课文时不能直接背出课文,要用自己的话说出来。4B【解析】B【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。A有误, 伶俐:聪明;灵活。故“伶利”的“利”错误。B全部正
9、确C有误,缆绳:指许多股棕、麻、金属丝等拧成的粗绳。故“览绳”的“览”错误。D有误,道歉:表示歉意,特指认错。故“道谦”的“谦”错误。5B【解析】 B C A【详解】本题考查了一词多义。一词多义一般又叫多义词,指的是一个字在不同的语境中有不同的解释,解答此题的关键在于知道词的每个意义,然后品读句子,分析语境,根据语境选择相对应的解释。获得了一等奖,大家心里都骄傲极了。此句中的“骄傲”指自豪。“祝融号”成功开启其探火之旅,是中国的骄傲。此句中的“骄傲”意思是值得自豪的人或事物。铁管很骄傲,看不起陶罐,此句中的“骄傲”意思是自以为了不起,看不起别人。6C【解析】C本题考查学生词语搭配的能力,在理解
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