【语文】贵州省贵阳市南明区南明小学小学四年级下册期末试题(含答案)(1).doc
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1、【语文】贵州省贵阳市南明区南明小学小学四年级下册期末试题(含答案)(1)1看拼音,写词语。p rmn jito ynjng jiji mnzo yngxio smng lngbng xingtu l2下列画线字的读音完全正确的一项是()A潇洒(s)照例(l)拂拭(f)B膨大(pn)譬如(b)局促(c)C踏步(d)预防(y)指挥(hu)3下列句子中加点词语运用不当的一项是()A看腻了城市的车水马龙,漫步在炊烟袅袅的小山村,真是别有一番风味。B站在领奖台上,李刚心急如焚,留下了激动的泪水。C他在工作中如老黄牛一般,勤恳地为大家服务。4补充每组词语并选择恰当的词语填入句子。A( )耳( )聋( )无
2、声B眉( )目( )( )堂堂C志存( )( )报国D( )心( )手通( )达( )E( )天荒( )鱿鱼F机不可失,( )。( ),驷马难追。民族英雄岳飞_的事迹至今为世人所称颂。爸爸用电脑打字很不熟练,用钢笔写字反倒_。这个平时非常小气的人,竟然_地给灾区捐出了10元钱。5下列句子中,没有语病的一项是()A我的家乡在泉州,夏天的泉州是一个美丽的季节。B晚会以后,她那动听的歌声一直在我的耳边回响。C在班会课上,他第一个首先提出自己的意见。D学完巨人的花园,使我懂得了快乐需要分享的道理。6和“倘若”意思最不相近的词语是()A如果B假如C若干D假设7下列句子中标点符号使用有误的一项是()A他用
3、尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米近了,更近了。B那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声C这些事,是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。D鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。8课堂演讲。学校学生社团扩建,下面几个社团需要招聘团长:“体育俱乐部”“百灵鸟歌坊”“妙手绘图室”“作家工作室”“演讲社”。今天的课堂演讲,请你根据自己的特点,选择一个社团,进行一段自我介绍参加团长竞选。加油!_9按要求,完成句子练习。(1)、妈妈怕雨来有危险。妈妈不让雨来去河里游泳。(用
4、合适的关联词语把两句话合成一句话)_(2)、我校全体师生和班主任都参加了义务劳动。(修改病句)_(3)、伟大的母鸡妈妈值得赞扬。(改为反问句)_10根据课文内容填空。(1)日长篱落无人过,_。(2)小动物们多可爱:老舍为我们刻画了_的猫,_的母鸡;而在丰子恺笔下,我们则看到了一只_的白鹅。(3)绿这首小诗以_为线索,描写了_,表达了诗人_。(4)这些事是永不漫灭的回忆:_,_,_。阅读下面文章,完成问题。鹰的选择鹰是寿命最长的鸟类,它可以奇迹般活到七十岁。但鹰到了四十岁的时候,它的爪子开始老化,以至无法抓住猎物。它的喙(hu)变得又长又弯,几乎无法将食物送到嘴边,要靠喙吃到食物将变得非常困难。
5、它的羽毛也变得又长又厚,翅膀也异常沉重,再不能像过去一样,轻快自由地飞翔。此刻,留给鹰的只有两种痛苦的抉择,一是选择死亡,二是要经过一个痛苦的过程重获新生。通常情况下鹰会选择后者,并从此走上痛苦的蜕(tu)变之路。首先,它会竭尽全力飞上山顶的窝里筑巢,因为它在接下来的一百五十天中将不能飞翔。在这个过程中,鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击,直到旧喙完全脱落,然后等新喙慢慢地长出来,喙长出后,再用它将指甲一个个拔去。当新的指甲长出后,再用它把羽毛一根一根拔去。在此期间,人们会在山崖下,清楚地听见,鹰惨烈的叫声回响在山谷中。重生的痛苦换来可喜的回报。待五个月后,人们会发现,鹰又会轻快自如地翱翔长空,
6、用它的利爪扑抓猎物。11、通过联系上下文,可以知道“蜕变”在文中的意思是()A脱掉外壳,换成新羽毛B经历痛苦后获得新生C蜕皮12、根据短文内容判断下列说法是否正确,正确的打“”错误的打“”。(1)“喙长出后,再用它将指甲一个个拔去。”这里“它”指的是鹰的喙。( )(2)“待五个月后”中的“待”的意思是“停留”。( )13、细读短文第三自然段,用短语简要概括鹰的蜕变过程,_撞击旧喙_14、鹰到了四十岁时,面临两种痛苦的抉择:不是_,就是_。15、读到文中画“_”的句子时,你会想些什么?请你写下来。_阅读下面文章,完成问题。打翻的鱼缸四年级(2)班的教室里,同学们正在紧张地进行期中考试,监考老师也
7、静静地守在这里。教室最后一排,一个小男孩的脸一阵红一阵白,这并不是因为试题太难,而是他太想上厕所。但是,腼腆(min tin)的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的考试一直没有结束,小男孩很着急,憋(bi)得满头大汗。忽然,最尴尬的事发生了,他尿了裤子。小男孩不知所措,心想:这下可完了,同学会笑话我的,再没人会和我一起玩了,怎么办呢?小男孩担心极了,眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做题,没有人发现小男孩的异常。细心的老师发现了小男孩的异样。他轻轻地走到小男孩身边,立刻就明白了一切。随后,老师不动声色地来到窗边,端起窗台上的金鱼缸走过来。经过小男孩身边时,他“一不小心”打翻了鱼缸,小男孩身
8、上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学,大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向男孩道歉,并示意其他同学继续考试。接着,老师领着小男孩来到自己的办公室,擦干男孩身上的水,并给他一条干净的裤子让他换上。小男孩回到教室的时候,穿着一条极不合身的裤子,皮带都系在了胸口上,看上去滑稽(j)极了,但是没有一个同学嘲笑他,而是对他报以友善和同情的眼神。男孩心里充满了对老师的感激。16、根据意思填写文中的词语。(1)不知道怎么办才好,形容面对突发情况,无法应付。( )(2)内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。( )17、根据事情的起因、经过、结果,梳理短文的主要内容。起因是期中考试时小男孩
9、尿了裤子,经过是监考老师发现后,先_,然后_,结果是_,小男孩心里对老师充满了感激。18、随着事情的发展,小男孩的心理发生了哪些变化?请你补充完整。19、“批注”是很好的阅读方法。我们可以提出问题,可以写写感受,也可以品味写得好的词句读读文中画线的句子,在下面的横线上作简要批注。_20、试想一下,如果你在考试中遇到急着想上厕所的情况,你会怎么做?_21、我为动物朋友代言。我是一只会卖萌的小狗,我很贪吃,见到美食就绕着主人摇尾巴,我是一只懒洋洋的小猫,整天眯着眼睛晒太阳,但一看到毛线球就精神十足;我是一只鹦鹉,每天最开心的事,就是学主人说话动物朋友跟我们小朋友一样,各有各的脾气,各有各的特点,小
10、朋友,你能以“我是一只_”为题,为熟悉的动物朋友代言,让大家更了解你的动物朋友吗?1【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“譬、敏、捷、厌、警、戒、闷、遭、殃、潇、洒、朦、胧、颅”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2A【解析】A【详解】本题主要考查学生对拼音的理解和掌握能力。作答时要明确每个读音的正误,注意选择读音完全正确的一项。A答案正确;B选项:“膨”的读音是png;“譬”的读音是p;C选项:“踏”的读音是t;“预”的读音是y。
11、所以选择A答案。3B【解析】B【详解】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。A项,车水马龙:意思是车如流水,马如游龙一般。形容热闹繁华的景象。炊烟袅袅:古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升,随风而逝的景象。用在本句符合语境。B项,心急如焚:意思是心里急得像火烧的一样。形容非常着急。用在本句不合适。C项,老黄牛:比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。用在本句符合语
12、境。4 震 欲 万籁 清 秀 仪表 高远 精忠 得 应 情 理 破 炒 失不再来 一言既出 精忠报国 得心应手 破天荒【详解】考查补写词语及运用,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。运用:学生要明确词语的意思,在具体语境中体会词语,使语言表达更准确,简洁。震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。万籁无声:形容周围环境非常安静,一点儿声响都没有。眉清目秀:形容容貌俊秀。仪表堂堂:仪表:人的外表,风度;堂堂:仪容庄严大方的样子。形容人的容貌端正。志存高远:意思是追求远大的理想、事业上的抱负。精忠报国:为国家竭尽忠诚,牺牲一切。得心应手:心里
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