2015现代生物进化理论一轮复习参赛课件.pptx
《2015现代生物进化理论一轮复习参赛课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015现代生物进化理论一轮复习参赛课件.pptx(40页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、攸县三中:胡颂歌攸县三中:胡颂歌2016届高考生物一轮复习届高考生物一轮复习【考纲展示考纲展示】1现代生物进化理论的主要内容现代生物进化理论的主要内容()2共同进化与生物多样性的形成共同进化与生物多样性的形成()千古悬案:世界上是先有鸡还是先有蛋?(一)、拉马克的进化学说:1、主要内容、主要内容:生物进化原因生物进化原因:“用进废退用进废退”“获得性遗传获得性遗传”一、现代生物进化理论的由来一、现代生物进化理论的由来用进废退用进废退 :即经常用的器官就发达,不用的就退化。即经常用的器官就发达,不用的就退化。鼹鼠鼹鼠食蚁兽食蚁兽长期生活在地下,眼睛就萎缩、退化长期生活在地下,眼睛就萎缩、退化(一
2、)、拉马克的进化学说:1、主要内容、主要内容:生物进化原因生物进化原因:“用进废退用进废退”“获得性遗传获得性遗传”2、历史意义、历史意义:(1)、)、反对反对和和。(2 2)、历史上第一个系统地提出了进化理论的学者。)、历史上第一个系统地提出了进化理论的学者。神创论神创论物种不变论物种不变论一、现代生物进化理论的由来一、现代生物进化理论的由来贝贝格格尔尔号号过度繁殖过度繁殖生存斗争生存斗争遗传变异遗传变异适者生存适者生存一、现代生物进化理论的由来一、现代生物进化理论的由来(二二)、达尔文的自然选择学说、达尔文的自然选择学说1.1.自然选择学说的主要内容及内在联系自然选择学说的主要内容及内在联
3、系 一、现代生物进化理论的由来一、现代生物进化理论的由来2、意义、意义:(1)相对系统地)相对系统地解释了解释了的原因的原因(2)较好地解释了)较好地解释了 形成的原因形成的原因(3)反对神创论和物种不变论,为辩证唯物主义世界观提供了)反对神创论和物种不变论,为辩证唯物主义世界观提供了 有力的武器有力的武器3、局限性、局限性:(1)对于)对于 的本质,未能作出科学的解释的本质,未能作出科学的解释(2)对生物进化的解释也局限于)对生物进化的解释也局限于 水平水平(3)强调物种的形成是)强调物种的形成是 的结果,不能解释物种大爆发现象的结果,不能解释物种大爆发现象生物进化生物进化生物的多样性和适应
4、性生物的多样性和适应性遗传和变异遗传和变异个体个体渐变渐变性状水平性状水平深入深入基因(基因(分子)分子)水平水平以个体为单位以个体为单位以种群为单位以种群为单位 形成以形成以自然选择学说自然选择学说为核心为核心的的现代生物进化理论现代生物进化理论认识到了遗传和变异的本质认识到了遗传和变异的本质获得性遗传的观点,已经被多数人摈弃。获得性遗传的观点,已经被多数人摈弃。深入深入二、现代生物进化理论二、现代生物进化理论1 1、是生物进化的基本单位是生物进化的基本单位,也是也是 的基本单位。的基本单位。二、现代生物进化理论二、现代生物进化理论影响种群基因频率发生变化的因素:影响种群基因频率发生变化的因
5、素:1 、2 、3 、迁移等。迁移等。生物进化的实质是:生物进化的实质是:发生变化。发生变化。种群种群繁衍繁衍突变突变基因重组基因重组自然选择自然选择种群基因频率种群基因频率 对基因库和基因频率概念的理解对基因库和基因频率概念的理解a.基因库是指种群中基因库是指种群中 所含有的所含有的 。每个种群都有它。每个种群都有它自己的基因库,每个基因只是种群基因库的一自己的基因库,每个基因只是种群基因库的一个组成部分。个组成部分。b.基因频率指一个种群基因库中,某个基因基因频率指一个种群基因库中,某个基因 占占 的的比率。比率。二、现代生物进化理论二、现代生物进化理论基因频率基因频率=该基因的总数该基因
6、的总数该等位基因的总数该等位基因的总数全部个体全部个体全部全部基因基因全部等位基因数全部等位基因数二、现代生物进化理论二、现代生物进化理论2、和和 产生生物进化的原材料产生生物进化的原材料 1、生生物物变异异是是 的的,只只产生生生生物物进化化的的 ,不能决定生物不能决定生物进化的方向。化的方向。2、生生物物变异异的的利利与与害害并并不不是是绝对的,取决于的,取决于 。不定向不定向原材料原材料生物生存的环境生物生存的环境突变突变基因重组基因重组变异是不变异是不定向的定向的自然自然选择选择不利变异不利变异被淘汰被淘汰,有有利变异利变异逐渐积累逐渐积累种群的基种群的基因频率发因频率发生生定向定向改
7、改变变生物朝一定方生物朝一定方向缓慢进化向缓慢进化二、现代生物进化理论二、现代生物进化理论3、决定生物进化的方向决定生物进化的方向自然选择自然选择二、现代生物进化理论二、现代生物进化理论4、隔离导致、隔离导致 的形成的形成和和 地理隔离地理隔离生殖隔离生殖隔离类型:类型:的形成标志着新物种的形成的形成标志着新物种的形成物种物种生殖隔离生殖隔离东北虎和华南虎之东北虎和华南虎之间存在什么隔离?间存在什么隔离?马和驴之间存在什马和驴之间存在什么隔离?么隔离?三、共同进化与生物多样性的形成三、共同进化与生物多样性的形成(1)概念:)概念:不同不同_之间、之间、_与与_之间在之间在相互影响中不断进化和发
8、展,这就是相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化。共同进化。物种物种生物生物无机环境无机环境1、共同进化、共同进化三、共同进化与生物多样性的形成三、共同进化与生物多样性的形成2、生物多样性、生物多样性(1 1)内容:)内容:基因多样性、基因多样性、物种物种多样性、多样性、生态系统生态系统多样性多样性(2 2)、形成生物多样性的原因:)、形成生物多样性的原因:生物的生物的共同进化共同进化(3 3)、研究生物进化的主要依据:)、研究生物进化的主要依据:化石化石(1)自然选择决定了生物变异和进化的方向。自然选择决定了生物变异和进化的方向。()(2)物种的形成可以不经过隔离。)物种的形成可以不经过隔
9、离。()(3)达尔文认为自然选择作用于种群,使种群发生进化)达尔文认为自然选择作用于种群,使种群发生进化 ()(4)基因频率改变,生物一定进化。)基因频率改变,生物一定进化。()(5)共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的。)共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的。()思考判断思考判断考点层析考点层析促知能促知能考点一 对现代生物进化理论的理解1 1、变异与环境:变异在环境变化、变异与环境:变异在环境变化 已经产已经产生,环境只起生,环境只起 作用,并不影响变异的方作用,并不影响变异的方向。通过环境选择将生物个体产生的适应环境的变向。通过环境选择将生物个体产生的适应环境的变异保留下来。异保
10、留下来。之前之前选择选择(1 1)物种形成的三个基本环节)物种形成的三个基本环节:2、物种形成和生物进化、物种形成和生物进化突变和基因重组突变和基因重组自然选择自然选择隔离隔离根据三者关系,说说加拉帕戈斯群岛上根据三者关系,说说加拉帕戈斯群岛上13种种地雀是如何形成的?地雀是如何形成的?加拉帕戈斯群岛的地雀加拉帕戈斯群岛的地雀不同小岛上的植被不同,不同小岛上的植被不同,果实大小不同所致。果实大小不同所致。2 2、物种形成与生物进化、物种形成与生物进化(1 1)物种形成的三个环节关系如下图:)物种形成的三个环节关系如下图:内容内容物种形成物种形成生物进化生物进化标志标志 出出现现 改变改变变变化
11、化后后生生物物与与原原生生物关系物关系 二者联系二者联系生生物物进进化化的的实实质质是是 ,这这种种改改变变可可大大可可小小,不不一一定定会会突突破破物物种种的的界界限限,即即生生物物进进化化 导导致致新新物物种种形成;形成;新物种形成则说明生物进化了新物种形成则说明生物进化了(2)物种形成与生物进化的区别和联系?)物种形成与生物进化的区别和联系?生殖隔离生殖隔离基因频率基因频率属于不同物种属于不同物种可能仍属于同可能仍属于同一物种一物种基因频率的定向改变基因频率的定向改变不一定不一定【归纳点拨归纳点拨】(1 1)自然选择直接作用的是生物的)自然选择直接作用的是生物的 ,而且是个体的而且是个体
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 现代 生物 进化 理论 一轮 复习 参赛 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。