2015秋冀教版语文四上孔子学琴.pptx
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1、 有朋自远方来有朋自远方来,不亦乐乎?不亦乐乎?孔孔子子亲爱的同学们,你们知道他是亲爱的同学们,你们知道他是谁吗?谁吗?这就是在我国历史上这就是在我国历史上著名的思想家、教育著名的思想家、教育家孔子。课前大家都家孔子。课前大家都搜集了相关的资料,搜集了相关的资料,你愿意把你眼中的孔你愿意把你眼中的孔子介绍给其他同学吗子介绍给其他同学吗?你们了解的可真不少!孔子是你们了解的可真不少!孔子是我国古代的大教育家、大思想我国古代的大教育家、大思想家。为中华文明做出了巨大贡家。为中华文明做出了巨大贡献。那么,孔子到底是怎样一献。那么,孔子到底是怎样一个人呢?这节课我们就来学习个人呢?这节课我们就来学习关
2、于他的一个小故事孔子学关于他的一个小故事孔子学琴我想通过这个故事我们对琴我想通过这个故事我们对他会有更深的了解。他会有更深的了解。自学案自学案【学习目标】【学习目标】1、我要认识、我要认识痴、抑、纯、浸痴、抑、纯、浸4个生字,会写个生字,会写倦、恳、溢、浸、倦、恳、溢、浸、抑、炉、纯抑、炉、纯7个字,掌握个字,掌握厌倦、厌倦、洋溢、沉浸、抑扬起伏、炉火纯洋溢、沉浸、抑扬起伏、炉火纯青青等词语。等词语。2、我能正确、流利、有感情地、我能正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文大意。朗读课文,了解课文大意。一、一、“历史上的伟大历史上的伟大”说明了说明了什么?什么?二、二、“行家行家”、不满足、特、
3、不满足、特意。说明了什么?意。说明了什么?三、毕恭毕敬、弹完一遍又三、毕恭毕敬、弹完一遍又一遍、丝毫没有厌倦说明了一遍、丝毫没有厌倦说明了什么?什么?检查自学情况检查自学情况痴痴ch翘舌音翘舌音半包围结构半包围结构抑抑y读第四声,与迎自相读第四声,与迎自相近近纯纯chn与吨字相近与吨字相近“历史上的伟大历史上的伟大”说明了什么说明了什么?说明了孔子的历史地位,在说明了孔子的历史地位,在我国的历史上影响很大,他我国的历史上影响很大,他的思想和许多言论至今仍为的思想和许多言论至今仍为我们所尊崇我们所尊崇二、二、“行家行家”、不满足、特意。、不满足、特意。说明了什么?说明了什么?行家:说明孔子对音乐
4、行家:说明孔子对音乐很内行,他兴趣广泛,很内行,他兴趣广泛,并弹得一手好亲并弹得一手好亲不满足、特意:说明了孔不满足、特意:说明了孔子的好学与上进子的好学与上进三、毕恭毕敬、弹完一遍三、毕恭毕敬、弹完一遍又一遍、丝毫没有厌倦说又一遍、丝毫没有厌倦说明了什么?明了什么?孔子学琴十分认真专孔子学琴十分认真专注,并且不知疲倦。注,并且不知疲倦。按课文内容填空。按课文内容填空。1他()琴声来到孔子的窗前他()琴声来到孔子的窗前,只见只见孔子正()地弹那首曲子,弹完一遍又孔子正()地弹那首曲子,弹完一遍又一遍,丝毫没有厌倦的样子。一遍,丝毫没有厌倦的样子。2他看到孔子的手指他看到孔子的手指(),乐曲弹奏
5、得乐曲弹奏得像小溪流水一样像小溪流水一样()、悦耳动听、悦耳动听3.师襄听得(师襄听得(),仿佛被带到了一),仿佛被带到了一个从未到过的境地。个从未到过的境地。毕恭毕敬毕恭毕敬席地而坐席地而坐运用自如运用自如顺畅自然顺畅自然悦耳动听悦耳动听激情洋溢激情洋溢如醉如痴如醉如痴戛然停止戛然停止炉火纯青炉火纯青炉火纯青炉火纯青:本义:相传道家炼丹,炼到本义:相传道家炼丹,炼到炉子里的火发出纯青色的火炉子里的火发出纯青色的火焰时,就算成功了。焰时,就算成功了。比喻:学问、技术或办事达比喻:学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。到了纯熟完美的地步。一晃十天过去了一晃十天过去了过了几天过了几天又过了些时候又
6、过了些时候不知又过了多少天不知又过了多少天一晃一晃十天过去了十天过去了(学会曲谱学会曲谱)过了几天过了几天(掌握弹奏技巧)掌握弹奏技巧)又过了些时候(领会了曲子的思想内又过了些时候(领会了曲子的思想内容)容)不知又过了多少天(知晓作者)不知又过了多少天(知晓作者)琴琴拨弦乐器,也称“七弦琴”,俗称“古琴”。音域较宽,音色变化丰富。瑟瑟拨弦乐器,形状像琴,古代,瑟常常与琴或笙合奏。笙笙管乐器名,一般用十三根长短不同的竹管制成,是吹管乐器中唯一的和声乐器,也是唯一能吹吸发声的乐器,其音色清晰透亮。磬磬古代乐器,用石或玉雕成,悬挂在架子上,打击发声。人们为了纪念这位伟人们为了纪念这位伟人,在各地修建
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