2016中考物理串讲长郡双语.pptx
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1、2016年长沙市中考物理学科备考讲座备考讲座长郡双语实验中学长郡双语实验中学 王军辉王军辉2015年中考物理试卷分析一、题型结构分析一、题型结构分析1、选择题,、选择题,12小题,计小题,计36分分2、填空题,、填空题,5小题,小题,11空,计空,计22分分3、实验与作图题,、实验与作图题,4小题,小题,11小问,计小问,计22分分4、综合应用题,、综合应用题,3小题,计小题,计20分分与2014年中考物理试卷相同2015年物理中考试卷分析二、知识结构分析二、知识结构分析分析方式一:分析方式一:物质物质:1212分分 运动和相互作用运动和相互作用:4343分分 能量能量:4545分分 2015
2、年物理中考试卷分析二、知识结构分析二、知识结构分析分析方式二:分析方式二:声现象声现象:3 3分分 光现象光现象:9 9分分 热现象热现象:6 6分分 电学电学:42 42分左右分左右 力学力学:4040分左右分左右2015年物理中考试卷分析三、难度分析三、难度分析容易题:中难题:较难题容易题:中难题:较难题=7:2:1=7:2:1全卷平均分在全卷平均分在7373分左右。分左右。一、题型结构分析:一、题型结构分析:1、选择题,、选择题,12小题,计小题,计36分分2、填空题,、填空题,5小题,小题,11空,计空,计22分分3、实验与作图题,、实验与作图题,4小题,小题,11小问,计小问,计22
3、分分4、综合应用题,、综合应用题,3小题,计小题,计20分分解读2016年中考物理与2014年、2015年中考物理试卷结构基本一致二、难度分析二、难度分析 容易题:中难题:较难题容易题:中难题:较难题=7:2:1=7:2:1 相对相对20152015年可能出现压轴点增加,难年可能出现压轴点增加,难题分值提高,可能有容易题更容易,难题题分值提高,可能有容易题更容易,难题更多的情况。更多的情况。可能出现平均分基本保持但是高分段可能出现平均分基本保持但是高分段会减少的情况。会减少的情况。三、备考指导三、备考指导1 1、紧扣考试内容,吃透考试要求、紧扣考试内容,吃透考试要求 (仔细研读考试说明中(仔细
4、研读考试说明中P90P90页页9494页)页)考试内容共计考试内容共计167167个知识点,其中个知识点,其中A A类要类要求求110110个,个,B B类要求类要求1010个,个,C C类要求类要求5 5个,个,D D类要求类要求4242个个内内容容声音的特性声音的特性A(了解了解)声音的发生和传播声音的发生和传播 B(认识)(认识)压强压强 C(理解)(理解)探究影响压力作用效果的因素探究影响压力作用效果的因素 D(会)(会)解读考标中的A、B、C、D【例1】我们听到的声音,主要是靠_作介质来传播的,在15气温下,声音在空气中的传播速度是_m/s。分析分析:本题属本题属A A层次层次,只要
5、求了解,即把只要求了解,即把己学过的知识,通过回忆,按问题的己学过的知识,通过回忆,按问题的要求陈述出来。要求陈述出来。答案:空气;答案:空气;340m/s 分析分析:本题属本题属B B层次层次,考察学生结合实例,考察学生结合实例,认识功的概念。认识功的概念。【例2】物体在力F的作用下沿力的方向移动了距离s,试比较在如图所示的三种情况中,力F对物体做功的多少:()AW1W2W3BW1W2W3CW1W3W2DW1=W2=W3答案:答案:D【例3】某中学科技小组的同学们在老师的指导下,制作了一个多档位电烤炉模型,其电路如图所示,R1上标有“12V9W”的字样,R2的电阻为8,为了研究接入电路的电阻
6、对电烤炉发热的影响,他们将电表接入电路中(电源电压保持不变,电阻不随温度改变)问:(1)R1的电阻为多大?(2)当只闭合开关S1时,电压表的示数为4V,电流表的示数为0.5A,R3的电阻及电源电压为多大?(3)当只闭合开关S2时,电路消耗的总功率为多少?(4)电烤炉通电1min,该电烤炉最大的发热量为多少?分析分析:本题属本题属C C层次层次,考查学生应用欧姆考查学生应用欧姆定律和电功率计算动态电路中的电阻、定律和电功率计算动态电路中的电阻、电压、电功率和电功,要求学生理解电压、电功率和电功,要求学生理解欧姆定律、电功率和电功,并能对知欧姆定律、电功率和电功,并能对知识进行迁移。识进行迁移。属
7、于C层次的考点力学密度、密度与社会生活用惯性解释生活中的有关现象压强电学欧姆定律及应用电功电功率属于D层次的考点:主要是教材上的实验【例4】小亮同学想探究“导体中电流跟电阻的关系”。设计了如图所示的电路图(电源电压恒定)。(1)小亮总共做了2次实验,他把第一次实验得到的数据填入表中;第二次实验,他将A.B两点间的定值电阻由24换成12,然后使滑动变阻器的滑片P向(选填“C”或“D”)移动,使电压表的示数不变,则此时表格中空白处的电流为A。(2)小亮根据实验数据得到如下结论:导体中的电流与其电阻成反比。请你对以上的探究过程做出评价,并写出两点评价意见:实验序号U/VR/I/A14.8240.22
8、4.812C0.4实验次数才少缺少“电压一定”的前提条件 分析:本题属D层次,着重考察学生的实验操作能力及实验数据的处理能力。2015年物理中考增加的三个考点:1.1.做功的过程就是能量转化或转移的过程做功的过程就是能量转化或转移的过程2.2.用焦耳定律说明生产、生活中的某些现象用焦耳定律说明生产、生活中的某些现象3.3.磁场对通电导体的作用力的方向与哪些因磁场对通电导体的作用力的方向与哪些因素有关素有关(考试要求均为(考试要求均为A A层次)层次)内能转化为机械能内能转化为机械能返回【例】电炉丝与导线串联接到电路里,通电后电炉丝热得发红,而与之相连的导线却不怎么热。由焦耳定律可知,造成上述现
9、象的主要原因是()A.通过电炉丝的电流比导线的电流小得多B.通过电炉丝的电流比导线的电流大得多C.电炉丝的电阻比导线的电阻小得多D.电炉丝的电阻比导线的电阻大得多D返回Q=I2Rt金属导轨金属导轨+-直导体直导体通电直导体在磁场中受到力的方向与_、_有关。电流的方向电流的方向磁场的方向磁场的方向2 2、分析命题规律,把握命题趋势、分析命题规律,把握命题趋势a a、内容原则上三年不重复。、内容原则上三年不重复。三年内,同一内容原则上不在同一题型三年内,同一内容原则上不在同一题型中重复出现,也就是说中重复出现,也就是说20142014年、年、20152015年在某年在某题型中出现过的知识点通常不会
10、再次出现。题型中出现过的知识点通常不会再次出现。比如比如20152015年实验题中出现过的年实验题中出现过的“动能动能”、“平面镜成像平面镜成像”、“导体中电流跟电阻的关系导体中电流跟电阻的关系”、“杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件”四个探究实验应该四个探究实验应该不会出现在今年的实验题中。不会出现在今年的实验题中。b b、压轴题通常在力学、电学中轮换。、压轴题通常在力学、电学中轮换。以计算题为例,每年两个大的计算题,以计算题为例,每年两个大的计算题,基本以基本以“一力一电一力一电”为主。为主。难题对应知识点一般在难题对应知识点一般在C C类要求知识点类要求知识点中,当然也可以拿中,当然也可以拿A
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