2010年北京市高考生物试卷（原卷版）.pdf

第 1 页（共 2 页）2010 年北京市高考生物试卷年北京市高考生物试卷 一、本卷共一、本卷共 5 小题，每小题小题，每小题 6 分，共分，共 120 分在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的分在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项一项 1（6 分）在家中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是（）A让发酵装置接受光照 B给发酵装置适时排气 C向发酵装置通入空气 D将发酵装置放在 45处 2（6 分）下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是（）A大肠杆菌在拟核区转录信使 RNA B乳酸菌在细胞质基质中产乳酸 C衣藻进行光合作用的场所是叶绿体 D酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质 3（6 分）以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是（）A膝跳反射弧中传出（运动）神经元的轴突较长 B膝跳反射弧中传入（感觉）神经元的树突较多 C突触前膜释放的递质（如乙酰胆碱）始终不被酶分解 D分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多 4（6 分）决定小鼠毛色为黑（B）/褐（b）色、有（s）/无（S）白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上基因型为 BbSs 的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是（）A B C D 5（6 分）保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础下列对生物多样性的理解正确的是（）A生物多样性的丰富程度与自然选择无关 B群落演替过程中的生物多样性逐渐降低 C物种多样性比较高的生态系统相对稳定 D遗传多样性较低的种群适应环境能力强 二、非选择题（共二、非选择题（共 3 小题，满分小题，满分 50 分）分）6（20 分）在验证生长素类似物 A 对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图 1 所示取得的切段进入蒸馏水中 1 小时后，再分别转入 5 种浓度的 A 溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓溶液（对照组）中。在 23的条件下，避光振荡培养 24 小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见如柱状图 2。请分析并回答：（1）生长素类似物是对植物生长发育有重要 作用的一类化合物。本实验中 mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。（2）振荡培养的目的是：增加溶液中的 以满足切段细胞呼吸的需求；使切段与溶液成分接触更 。（3）生长素类似物 A 应溶解于 中，以得到 5 种浓度的 A 溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少 对实验结果的影响。（4）图 2 中，对照组切段的平均长度是 mm浓度为 0.001mg/L 的溶液对切段伸长 （选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为 1mg/L 的结果相比，浓度为 10mg/L 的溶液对切段的影响是 。（5）图 2 中，浓度为 0.1mg/L 时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应 （选填下列选项前的字母）A舍弃 B修改 C 如实填写 为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应 。第 2 页（共 2 页）7（16 分）科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA 复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。（注意：15N 没有放射性，该题是高考原题，故未改动题干）组别 1 组 2 组 3 组 4 组 培养液中唯一氮源 14NH4Cl 15NH4Cl 14NH4Cl 14NH4Cl 繁殖代数 多代 多代 一代 两代 培养产物 A B B 的子 I 代 B 的子 II 代 操作 提取 DNA 并离心 离心结果 仅为轻带（14N/14N）仅为重带（15N/15N）仅为中带（15N/14N）轻带（14N/14N）中带（15N/14N）请分析并回答：（1）要得到 DNA 中的 N 全部被放射性标记的大肠杆菌 B，必须经过 代培养，且培养液中的 是唯一氮源。（2）综合分析本实验的 DNA 离心结果，第 组结果对得到的结论起到了关键作用，但需把它与第 组和第 组的结果进行比较，才能说明 DNA 分子的复制方式是 。（3）分析讨论：若子 I 代 DNA 的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA 来自于 据此可判断 DNA 分子的复制方式不是 复制。若将子 I 代 DNA 双链分开后再离心，其结果是 （选填“能”或“不能”）判断 DNA 的复制方式。若在同等条件下将子 II 代继续培养，子 n 代 DNA 离心的结果是：密度带的数量和位置是 ，放射性强度发生变化的是 带。若某次实验的结果中，子 I 代 DNA 的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成的 DNA 单链中的 N 尚有少部分为 。8（14 分）环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质。为研究环境激素 H 对小鼠产生精子数的影响，用玉米油和环境激素 H 分别处理对照组和试验组雄性小鼠（每千克体重注射 12.5ml，每天 1 次，连续 21 天，n=20）。实验结束后，对每只小鼠产生的精子计数。实验内容及结果见下表。实验组 对照组 1 2 注射物 玉米油 H（浓度 100mg/L）H（浓度 200mg/L）精子数均值（*107个）7.13 5.09 4.35 请分析并回答：（1）表中数据显示，环境激素 H 浓度增高，小鼠生成精子数 。（2）小鼠脑中的 调节 释放的相关激素能刺激睾丸分泌雄激素和少量雌激素，并生成精子。精子是由睾丸中 细胞（2n）经 发育来的。（3）正常雄鼠体内性激素浓度偏高会抑制脑中相关激素的释放，该调节方式称为 。（4）有的环境激素可造成精子染色体缺失，这是精子 DNA 分子发生 和 DNA 片段 所致。（5）环境激素可沿着 传递进入人体，被靶 接受后干扰精子生成，从而使人的生育能力降低。