新民小学德育工作评价方案.doc
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1、新民小学德育工作评价方案一、指导思想我们从小学、中学到大学,学的知识总是限制在一定范围内,缺乏在商业统计、会计,理财税收等方面的知识;也无法把自己的创意准确而清晰地表达出来,缺少个性化的信息传递。对目标市场和竞争对手情况缺乏了解,分析时采用的数据经不起推敲,没有说服力等。这些都反映出我们大学生创业知识的缺乏;坚持立德树人、德育为先,把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程。遵循学生身心发展规律和成长需要,凸显德育生活化、体验化、地域化等特点,科学构建中小学德育目标、内容、路径、推进、评价体系,切实增强中小学德育的科学性、系统性、针对性和实效性,促进学生道德发展,为学生身心健康成长和幸福人生奠
2、基。围绕学校工作中心,从基础德育入手,重视学生行为规范教育和教师职业道德教育,突出活动和渗透,研究方法,控索途径,满腔热忱、千方百计创设利二少年儿童身心健康、快乐成长的环境,坚持学生的思想道德教育与体验活动紧密结合起来,落实制度,强化管理,加强研究,努力提高德育工作的针对性和实效性,使我校德育工作再上一个新台阶。二、工作思路随科技的迅速发展,人们的生活日益趋向便捷、快速,方便,对于我国传统的手工艺制作,也很少有人问津,因此,我组想借此创业机会,在校园内开个DIY创意小屋。它包括编织、刺绣、串珠等,让我们传统的手工制作也能走进大学,丰富我们的生活。 树立以学生为主体的意识;以养成教育,班级管理为
3、主线;以课堂教育熏陶良好品德,常规管理促进养成教育,通过丰富活动培养多种能力为重点。(二)上海的人口环境对饰品消费的影响三、工作要点 一)重视德育队伍建设,不断提高教师师德修养和育人水平。 1、不断提高广大教师的师德修养和理论水平。教师是教育改革与发展的关键因素,组织教师以年级组为单位,构建自主学习型组织,认真学习中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见等德育文件,进一步提高教师思想道德素质,进一步明确把竭诚为少年儿童健康成长服务作为德育工作全部的出发点和落脚点:一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切。通过报告、讨论、讲座、座谈等多种形式,让广大教师提高认识,明确自己教书育人、管
4、理育人、服务育人的责任。可是创业不是一朝一夕的事,在创业过程中会遇到很多令人难以想象的疑难杂症,对我们这些80年代出生的温室小花朵来说,更是难上加难。 2、引导教师切实履行师德规范。引导教师树立“全员育人”、“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。学校通过规章制度,明确每一个教师对学生的教育任务,尤其是班级工作中明确班级任课在班级集体建设中的职责,让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务,并切实承担自己的职责,从而,在教育工作中,少一些功利浮躁心态,多一些投入和奉献,牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识,持之以恒地开展好爱岗敬业活动。平时把学生的满意率的情况作为评价教师和
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