学习在浙江考察时重要讲话树立正确政绩观“三个坚持”心得体会汇篇范文.docx
《学习在浙江考察时重要讲话树立正确政绩观“三个坚持”心得体会汇篇范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学习在浙江考察时重要讲话树立正确政绩观“三个坚持”心得体会汇篇范文.docx(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学习在浙江考察时重要讲话树立正确政绩观“三个坚持”心得体会汇篇范文 全面建设社会主义现代化国家,全面推进中华民族伟大复兴,关键在党,关键在人。习近平总书记近日在浙江考察时围绕坚持和加强党的全面领导、加强和改进党的建设提出明确要求,强调“树立正确政绩观,坚持立足实际、科学决策,坚持着眼长远、打牢基础,坚持干在实处、务求实效,防止形式主义、官僚主义”。 干事创业必须树立和践行正确政绩观,切实解决好为谁创造业绩、创造什么样的业绩、怎样创造业绩的问题。当前我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期,把党的二十大擘画的宏伟蓝图变成美好现实,迫切需要各级领导干部攻坚克难、担当作为、真抓实干。今年以来,习近平总书记在多个场合强调树立正确政绩观,指出“树牢造福人民的政绩观,坚持以人民为中心的发展思想,坚持高质量发展”,要求“把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置”,正是要推动广大党员干部匡正干的导向、增强干的动力、形成干的合力,牢固树立和践行正确政绩观,不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,以满腔热忱奋进新征程、建功新时代。 坚持一切从实际出发,是我们想问题、作决策、办事情的出发点和落脚点。按规律办事、按规矩做事,是党员干部必须坚守的原则。 中国式现代化是人类历史上规模最大的现代化,也是难度最大的现代化。既不能好高骛远,也不能因循守旧,充分考虑人口基数问题,考虑我国城乡区域发展水平差异大等实际,坚持实事求是、求真务实,才能一步一个脚印推进前无古人的开创性事业。要从实际出发谋划事业和工作,使提出的点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,以创造性工作把党中央决策部署落到实处。要克服大干快上的冲动,把急功近利、急于出成绩等浮躁心理、急躁心态都压下来,不定不切实际的目标,不搞脱离实际的盲目攀比,扎扎实实、踏踏实实地搞现代化建设。 科学决策和创造性应对是化危为机的根本方法,提高解决实际问题能力是应对复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要。做到科学决策,首先要有战略眼光,看得远、想得深,找准在全国大局中的战略定位,善于把地区和部门的工作融入党和国家事业大棋局,做到既为一域争光、更为全局添彩。调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查,就没有发言权,更没有决策权。要把调查研究作为基本功,深入基层、深入群众、深入实际,真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。要深入研究、综合分析,多方听取意见,自觉问计于民、问需于民,使决策符合实际情况,防止拍脑袋决策、拍胸脯蛮干。重要决策方案,特别是涉及群众切身利益的重要政策措施,要广泛听取群众意见。 在浙江考察时,习近平总书记指出:“20多年来,通过持之以恒实施‘八八战略’,浙江实现了从资源小省到经济大省、从环境‘压力山大’到建设美丽浙江、从率先实现总体小康到实现高水平全面小康的历史性飞跃,也为全国作出了示范。”“八八战略”的成功实践证明,坚持立足实际、科学决策,这是干事创业的基础和前提。我们要更加紧密地团结在以习近平总书记为核心的党中央周围,坚持用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,牢固树立和践行正确的政绩观,以新气象新作为推动高质量发展取得新成效,在新征程上作出无负时代、无负历史、无负人民的业绩。 学习在浙江考察时对主题教育重要指示心得体会2 近日,习近平总书记在浙江考察时强调,“各级党组织要加强对第二批主题教育的组织领导和工作指导,把握不同层级、不同领域、不同对象的特点,结合实际,分类指导,上下联动抓整改,让群众看到实效”。各级党组织要全面贯彻落实党中央部署,引导党员干部强化学思践悟、筑牢政治忠诚,“学”“干”结合、“调”“研”结合、“查”“改”结合,高标准推动主题教育走深走实。 学干结合,以学促干,干中有学,以“真知即所以为行,不行不足谓之知”的意识让学和干融会贯通。理论学习是贯穿主题教育始终的首要任务,党的先进理论是武装头脑、指导实践、推动工作的一把利器。为学之实,固在践履。习近平总书记在江苏考察时强调,“各级党组织要教育引导党员、干部落实‘重实践’的要求,坚持学思用贯通、知信行统一,匡正干的导向,增强干的动力,形成干的合力,在以学促干上取得实实在在的成效。"广大党员要借主题教育东风,学深悟透习近平总书记新时代中国特色社会主义思想,切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要从党的先进理论中探寻干的方向和方法,深化干的目的和决心,将读万卷书转化为行千里路,做到学有所用、以学促干。同时,在干的过程中也要不断总结好的方法和不足之处,形成指导实际工作的“葵花宝典”,真正做到“学”“干”融合贯通。 调研结合,边调边研,研始于调,以“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的自觉让调和研落地落实。调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功,没有调查就没有发言权,更没有决策权。深入开展调查研究是真正了解民之所急、民之所想、民之所盼的必由之路。习近平总书记强调,“大兴调查研究,提高党员、干部尤其是领导干部科学谋划工作、解决实际问题、抓好工作落实能力”。调查研究不是走马观花,只调不研;也不是纸上谈兵,只研不调。广大党员要深入寻常百姓家,扎扎实实开展调查研究,在和群众拉家常、话冷暖中了解民之所念,聚焦群众反映强烈的难点、痛点、堵点问题,坚持问题导向,研究出一套符合民情、顺应民意、行之有效的群众工作方法,切实解决实际问题,努力开展出一场有成果、有亮点、有价值的调查研究。 查改结合,有查必改,改后再查,以“知耻后勇幡然悟,一改往昔立志新”的决心让查和改正向反馈。批评和自我批评是我们党的优良传统和作风,是推进自我革命的锐利武器。同志之间开展批评和自我批评,让大家红红脸、燥燥耳,有利于更好地认识自我、补过拾遗,形成清清爽爽的同志关系。习近平总书记强调,“用好批评和自我批评这个锐利武器,驰而不息抓好正风肃纪反腐,不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力”。广大党员要清醒认识到开展批评和自我批评是认识自我、提升自我、团结同志的绝佳机会。要敢于摆出问题、自我揭短,刀刃向内,扯掉“遮羞布”,直面“衣冠镜”。要讲政治、讲党性、讲原则,本着对党、对事业、对同志高度负责的精神大胆对其他同志开展批评,对他人提出的问题要虚心接受,有则改之无则加勉。同时,要形成长效机制和闭环流程,常查常改,不断发现新的问题,从严抓好整改落实,高质量推进自我革命。 学习在浙江考察重要讲话加强党的建设心得体会3 近日,习近平总书记在听取浙江省委和省政府工作汇报时指出,要坚持和加强党的全面领导、加强和改进党的建设。党的建设是抓好各项工作的根本,加强新时代党的建设,要站稳理想信念“基本点”,锚定干事创业“发力点”,聚焦发展进步“着力点”,以点聚力、点上发力,推动党和国家各项事业蓬勃发展。 站稳理想信念“基本点”,树立正确政绩观。为政之道,首在政绩观。习近平总书记历来高度重视政绩观问题,围绕树立和践行正确政绩观作出一系列重要论述,深刻阐明了政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩。牢固树立和践行正确政绩观是党性修养和宗旨意识的具体体现,是从政、谋事、创业的“总开关”。习近平总书记强调,“共产党人必须牢记,为民造福是最大政绩”。只有心中将人民“置顶”,一切为了人民,才能把稳政绩观的“方向盘”,赢得人民群众的“好口碑”。站稳理想信念“基本点”,要树立正确的政绩观,“把屁股端端地坐在老百姓这一面”,坚持干在实处、务求实效,力戒形式主义、官僚主义,做事不作秀、造福不造势。要坚持立足实际、科学决策,坚持着眼长远、打牢基础,发扬“功成不必在我、功成必定有我”精神,统筹经济社会发展的“显绩”和“潜绩”,推动各项事业行稳致远。 锚定干事创业“发力点”,加强干部教育培训和实践锻炼。 干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,干部实践锻炼是将理论知识付诸具体实践的“转化熔炉”,二者相辅相成、共同推进。事业发展每前进一步,干部教育培训就要跟进一步,干部实践锻炼就要更深一步。近日审议的《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划(2023-2027年)》结合当前新形势、新要求,为培养造就“堪当重任”的高素质干部队伍制定了“时间表”,擘画了“路线图”。锚定干事创业“发力点”,要加强干部教育培训和实践锻炼,精准匹配“供给端”和“需求端”,围绕建设现代化产业体系、服务构建新发展格局等方面持续增强干部本领。要健全干部担当作为激励保护机制,让敢担当、善作为的干部脱颖而出,激荡干事创业“一池春水”,在强国建设、民族复兴征程上奋发笃行、阔步向前。 聚焦发展进步“着力点”,扎实开展第二批主题教育。当前正处在第一批主题教育完美收官,第二批主题教育顺利启动这一承上启下的关键期,第二批主题教育涉及单位更广、涵盖对象更多、与群众联系更紧密。扎实开展第二批主题教育,离不开强有力的组织领导和工作指导,必须在充分总结和运用第一批主题教育的有效做法和成功经验基础上,把握不同层级、不同领域、不同对象的特点,结合实际,分类指导,形成上下联动“一盘棋”的格局切实抓整改、抓落实,让人民群众看到实效,给出满意的“评价”。聚焦发展进步“着力点”,要紧紧把握第二批主题教育契机,紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,坚持同第一批主题教育衔接联动,坚持重点措施有机融合、一体推进。要切实推动工作、推动发展,获得提升、获得进步,确保实现凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的实效。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学习 浙江 考察 重要讲话 树立 正确 政绩观 三个 坚持 心得体会 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【马**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【马**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【马**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【马**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文