7傅雷家书两则汇总.pptx
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1、傅雷家书两则这是傅雷及夫人是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏写给傅聪、傅敏的家信摘编,写的家信摘编,写信时间为信时间为1954-1954-19661966年六月。年六月。这是一部充满着这是一部充满着父爱的苦心孤诣,父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子呕心沥血的教子篇。也是现代中篇。也是现代中国影响最大的家国影响最大的家训。训。傅雷,我傅雷,我国著名文学翻国著名文学翻译家。毕生翻译家。毕生翻译巴尔扎克、译巴尔扎克、罗曼罗兰、伏罗曼罗兰、伏尔泰等作家的尔泰等作家的文学名著,翻文学名著,翻译作品达译作品达34部。部。傅聪傅聪早于早于六十年代已被六十年代已被时代杂志时代杂志赞誉为赞誉为“中国中国当今最伟大的当今最伟
2、大的音乐家之一音乐家之一”,是华人音乐,是华人音乐家扬名国际乐家扬名国际乐坛的典范坛的典范 1 1、熟悉课文,给兰色字正音:、熟悉课文,给兰色字正音:庸庸 碌碌 谀谀词词 扶扶掖掖 枘枘 凿凿 相相契契 廓廓然无累然无累 灰灰烬烬涕泗涕泗横流横流 羲羲皇上人皇上人yngyyru zoqkut sxjn 这两封家书,分别是针对这两封家书,分别是针对儿子什么境遇而写的?儿子什么境遇而写的?第一封:第一封:第二封:第二封:消沉苦闷之时。消沉苦闷之时。欣喜成功之时。欣喜成功之时。作者写这两封家书的目的作者写这两封家书的目的分别是什么?分别是什么?第一封:第一封:第二封:第二封:劝慰儿子如何面对感情的劝
3、慰儿子如何面对感情的创伤,学会泰然处之。创伤,学会泰然处之。提醒儿子要保持谦卑、不提醒儿子要保持谦卑、不惧孤独,勇于攀登艺术的惧孤独,勇于攀登艺术的至境。至境。这两封家书,作者分别以什么这两封家书,作者分别以什么样的风格展现出对儿子的舐犊之情样的风格展现出对儿子的舐犊之情?第一封:第一封:第二封:第二封:如和风细雨、款款相慰如和风细雨、款款相慰的的鼓励鼓励。满怀欣喜、激情洋溢的满怀欣喜、激情洋溢的勉励勉励。第一封信 1954年10月2日第一封家书得开头称呼是什么?为什么要这么称呼?提示:写回信时,要考虑到对方的心情、生活状态。称呼是“聪,亲爱的孩子”。因为傅聪当时正是精神消沉的时候,这样温情的
4、称呼,会给傅聪带去父母的爱。在儿子面对挫折和心灵的苦闷时,作为父亲,在儿子面对挫折和心灵的苦闷时,作为父亲,傅雷是如何劝解的?傅雷是如何劝解的?提示:注意文中运用的比喻和引用提示:注意文中运用的比喻和引用的故事。的故事。劝解分三层:劝解分三层:首先首先是宽慰,不必为是宽慰,不必为父母担心。父母担心。其次其次肯定两点:一是父肯定两点:一是父母永远都是孩子倾诉苦闷的对象;母永远都是孩子倾诉苦闷的对象;二是人的一生就是在情绪的起伏中二是人的一生就是在情绪的起伏中度过。度过。最后最后以过来人的身份,给予以过来人的身份,给予傅聪如何面对情绪跌宕的建议。傅聪如何面对情绪跌宕的建议。傅雷运用太阳、雨水、五谷
5、、庄稼的比喻傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻和克里斯朵夫的故事,他的用意何在?和克里斯朵夫的故事,他的用意何在?太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻说明太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻说明人和事情都要掌握分寸;克利斯朵夫人和事情都要掌握分寸;克利斯朵夫的故事,既是和傅聪自己的理想结合,的故事,既是和傅聪自己的理想结合,也是为了鼓励儿子,凡是成功的人,也是为了鼓励儿子,凡是成功的人,都要经历许多挫折,关键在于勇于面都要经历许多挫折,关键在于勇于面对,学会解决问题。对,学会解决问题。要学会保持平和心态,控制情绪要学会保持平和心态,控制情绪起伏。保持冷静的头脑,理智分析,起伏。保持冷静的头脑,理智分析,吸取
6、教训,引以为戒。吸取教训,引以为戒。傅雷运用古战场的比喻,目的又是什么傅雷运用古战场的比喻,目的又是什么?凭吊古战场时,烈火硝烟散尽,只余断壁残垣,金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。这时候,即使亲历战斗的人,纵有万千感慨,也不会再像当初那样了。这个比喻,十分真切地表达出所有“过来人”回首“过来事”的心情苍凉而苍凉而平静,沉郁而超然。平静,沉郁而超然。第第二二课课时时第二封信 1955年1月26日信的开头,傅雷把儿子的信比喻成了什信的开头,傅雷把儿子的信比喻成了什么?表现了什么样的感情?么?表现了什么样的感情?比喻成新年中的礼物。表现了傅比喻成新年中的礼物。表现了傅雷夫妇对儿子的信的盼望和
7、接到雷夫妇对儿子的信的盼望和接到信后的喜悦。信后的喜悦。傅雷当时如何表达对儿子成功的傅雷当时如何表达对儿子成功的激动的?激动的?分成了三个层面:父母对孩子分成了三个层面:父母对孩子的成功感到幸福;欣赏艺术的的成功感到幸福;欣赏艺术的喜悦;为了祖国的荣誉而激动。喜悦;为了祖国的荣誉而激动。傅聪的成功,傅雷异常激动,但是他的傅聪的成功,傅雷异常激动,但是他的信中是否只停留在这种喜悦上,他还写信中是否只停留在这种喜悦上,他还写了什么?了什么?除了喜悦之情,他还称赞了除了喜悦之情,他还称赞了傅聪面对掌声、赞美的冷静。傅聪面对掌声、赞美的冷静。“赤子孤独了,会创造一个世界,创赤子孤独了,会创造一个世界,
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