部编版五年级《上册语文》期末试卷(含答案).doc
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1、部编版五年级上册语文期末试卷(含答案)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 认真拼一拼,把字写漂亮。ch r chng wi lng sng q gn hng xn ku tn qu f xin zh ki xun pin f 二、 读句子,用“”标出括号里加点字的正确读音。1爸爸出差(ch chi)回来就直奔(bn bn)家中。2在他担任(rn rn)总教练期间,多次带领球队夺得了冠(gun gun)军。3他将借来的水浒传(chun zhun)落(lu l)在了家里。三、 比一比,再组词。饥(_)榜(_)蝶(_)瞎(_)寨(_)讥(_)膀(_)谍(_)割(_)赛(_)四、
2、 将下列词语补充完整,并选择恰当的词语填空。情不自(_) 一本正(_) (_)然起敬手忙脚(_) 烟波浩(_) (_)然大悟1.年轻的女教师板着面孔_讲人的起源,讲人的发育和进化。2.我忽然想起了自己的发现,_地笑出了声音。3.这道题我一直搞不懂,直到他列举了生活中的一个例子,我才_。五、 选词填空。鼓励 鼓动 鼓舞1)国歌曾经(_)中国人民为建设新中国而艰苦奋斗。2)能得到叶圣陶的指点和(_),我内心的激动可想而知。因为所以 即使也 无论都 既然就3)这歌声,(_)听惯了鸟叫的人,(_)觉察不出跟真夜莺的有什么两样。4)这艘货船,(_)是逆风行驶,(_)帆没有张起来。5)(_)你答应了这件事
3、,你(_)要负责到底,努力做好。六、 按要求修改句子。1.我和父亲分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。(仿写表示连续动作的句子) _2.我为什么不从毛衣入手,自己设计制作和出售时装呢?(改为肯定句) _3.四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。(缩句)_4.花生的味儿美。花生可以榨油。(用关联词串成一句话) _5.父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句) _6.我们买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。(用居然的词造句)_七、 根据所学内容填空。1写一句有关春天的诗句:_,_。2写一句有关夏天的诗句:_,_。3写一句有关秋天的诗句:_,_。4写一句有关冬天的
4、诗句:_,_。5四季之美的作者是日本的_。被后世誉为“_”。文章分别介绍了_、_、_、_的不同的美,体现出作者的_之情。6四季之美按_顺序,依次描写了春天_,夏天_,秋天_,冬天_的美丽景色,表达了作者对_的喜爱之情,以及对生命的无限热爱。八、 课内阅读。沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛场了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!”病人平静地回答:“沃克医生,眼晴离脑子太近,我担心施行麻醉会影响神经。而我,今后需要一个清醒的大脑!”沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你 你能忍受吗 你的右眼需要摘除坏死的眼球 把烂肉和新生
5、的息肉一刀刀割掉 ”“试试看吧。”1在第三自然段空白处标上合适的标点符号。2用“”画出病人的“担心”。3用“”画出沃克医生的“担心”。4选段中沃克医生的情感变化由(_)转变为(_)。5从病人的回答中,你知道病人拒绝用麻醉剂进行手术的原因是_。(在原文中找出句子抄写下来)九、 阅读短文,回答问题。风筝时令正是仲春。大地挣(zhng zhng)脱了冬的纠缠,不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空,偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂在天际,正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线,竟丝丝缕缕牵出了我的童年。在乡下,三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩偷偷找来竹篾,且要
6、绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了,再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状,拼在一起,悉心系好,就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起,叽叽喳喳商量一阵,就各出心(裁 材)地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的(绵 锦)绣相媲美。然后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢,是我们这些“男子汉”低三下四,求爷告奶,甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。好了!抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。咳!风筝!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦
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